高考数词考点及典型错误探析

数词是历年高考必考内容之一。由数词构成的相关表达多种多样，在英语中用法极广。而新教材对数词的知识点没有专项的讲解，只是零星地加以介绍。本拟就高考数词的考点及一些典型错误作一探讨，希望对同学们有所裨益。     

数词运用中的五种常见错误

语病知识不但是每年高考的必考点,而且在整个试卷中的地位举足轻重。其中一个常考的有关“数”的问题,本来很简单,但学生因思想上的不重视,或没有系统的总结,往往坦途跌跤,实在可惜。笔者谨陈陋见,列出语病中有关“数”可能致病的五种特征,希望能对广大师生备考有所帮助。一、歧义一般是数词和量词构成的短语惹的祸。数量短语在定语、状语中的位置很活跃,可前可后,有时不影响意义,比如:三项工人的建议/工人的三项建议;有时却影响,比如:三个学校的校长/学校的三个校长。这就要求我们注意。1、数百位死难者的亲属出席了隆重的葬礼。(2004年高…     

勾股定理运用中的常见错误

勾股定理是极为重要的定理，其应用十分广泛，同学们在运用这个定理解题时，常出现这样或那样的错误，为帮助同学们掌握好勾股定理，现将平时容易出现的错误加以归类剖析，供参考。[第一段]     

学生解答生物学选择题的常见错误

选择题是当今高考的重要题型之一．如果选择题得分率高，高考就成功了一半．本文试就学生解答生物选择题的常见错误做一探究．     

选择题常见错误分析及解答方法

选择题是客观性试题中最重要的一种题型，由于其题型小、容量大、知识覆盖面广，能考查学生的识记、理解、应用、判断、推理、分析、综合、比较鉴别和评价等多种能力，故在近几年高考生物学试卷中占有很大的比例。2004年高考，广东、江苏、广西卷满分均为150分，其中选择题70分，占46．7％，上海卷选择题的分值占总分40％，可以说高考生物学成绩的高低，     

开方运算中的常见错误例析

“数的开方”这一章概念较多,不少同学解题时常常出现错误,为帮助同学们准确理解并能灵活运用这部分内容,本文就作业中的常见错误举例加以剖析．     

导数学习中的常见错误

本文介绍学生在导数学习中的常见错误，并讨论如何避免这类错误的发生．     

函数中的常见错误剖析

函数是中学数学的重点和难点,属于高考必考内容,其特点是抽象而且变化多端.同学们在学习中常感到困难,做题时容易出错.现将常见错误列举如下,供同学们参考.     

定语从旬中的常见错误分析

定语从句也可称为形容词性从句,通常紧跟所修饰的名词和代词。定语从句是高中英语学习的重点和难点之一,也是高考必考点之一。下面就定语从句学习中的常见错误作简单分析。     

高考数学考点常见错误分析

纵观广东五年高考考点表,可以发现数列,导数,圆锥曲线与直线,向量,正弦余弦定理作为考试重点．目前复习阶段整理重点考点中的错解,非常必要,也是经过实践证明的提高成绩最有效的武器之一．“会而不对,对而不全”是众多考生的通病,因此,正确的克服它对高考成败起着至关重要的作用．     

四边形运用中的常见错误盘点

在四边形的概念、性质和判定的实际应用中,常出现考虑问题不全面或运用性质与判定混淆等情况。现列举几例,供同学们参考借鉴。     

整式乘法中的常见错误与纠正

这里收集了同学们在作业和试卷中的一些典型错误,并指出纠正的方法．     

解析几何中的常见错误剖析

学生在求解解几问题时，常见错误大致有：因为运算方法的选择不当，运算过程冗繁，望而生畏，使解题半途而废．或因为审题不清，忽视潜在条件或忽视特殊情况，还有的是不善于运用几何知识对问题进行转化等等．     

分式运算中的8种常见错误

在学习分式时,一不小心我们就会犯一些错误,下面列举一些常见的错误并分析其原因,希望对大家的学习有所帮助．     

“确定位置”中的常见错误分析

用数对确定木位置是同学们必须掌握的一种方法,那么,在用数对确定位置时,同学位最容易出现哪些错误呢？     

英语书面表达中的常见错误

英语书面表达是许多学生的弱项．也是他们在各类考试中大量失分的关键因素。要想在书面表达中得到理想的成绩。除了加强平时的训练外，还应该让学生熟知各类常见的错误。下面是学生在书面表达中经常犯的错误，现归类如下。     

不等式问题中的五种常见错误

一、不等式性质应用中的错误例1设f(x)=ax~2+bx,且1≤f(-1)≤2,2≤f(1)≤4,求f(-2)的取值范围.错解由已知得(1≤a-b≤2,①2≤a+b≤4.②)由①+②得3/2≤a≤3.又由①式得-2≤b-a≤-1.③由②+③得0≤b≤3/2.∴6≤4a≤12,-3≤-2b≤0.∴3≤4a-2b≤12.     

数列解题中常见错误分析

数列是高中数学的重点,同时也是历年高考的热点．学生在学习的过程中却经常会因为概念不清、忽略条件、思维混乱、考虑不周等原因而错解题目．现就常见的典型错误进行分析．     

利用勾股定理及其逆定理解题的常见错误

勾股定理及其逆定理体现了由“形”到“数”和由“数”到“形”的数形结合思想。我们初学勾股定理及其逆定理时,由于对知识的理解不透彻,方法运用不熟练,常常出现一些不必要的错误,失分率较高。     

动词在写作中的常见错误

我们对英语写作答卷中出现的错误进行了分析统计,发现学生在有关动词使用上的错误占到百分之八十之多。也就是说,学生写作中只要正确地使用了动词,基本上就解决了写作中的问题。学生写作中动词错误归结起来主要体现在以下几个方面：