高等教育资源分配的差异及社会影响

在我国高等教育大众化的过程中,受地理区位因素、院校条件因素等的影响,地区间、高校间的教育资源分配呈现出不均衡的现象.这对高等教育的质量建设、社会价值实现、科研成果转化等都产生了一定的负面影响.为了提升高等教育的教育质量,对高等教育资源分配差异进行分析,探讨其影响,并对高等教育资源分配提出改良建议.     

区域高等教育发展战略规划论

高等教育的区域化发展要求对区域高等教育的发展进行规划,而区域高等教育发展规划有其深刻的哲学依据、高等教育发展内在依据和实践依据。在研究规划区域高等教育发展战略时,要坚持适度超前原则、资源优化原则和特色原则。     

江苏省区域经济差异的成因与区域发展战略的选择

区域经济差异是社会不和谐的一大因素,解决好区域经济差异问题,对构建和谐社会非常重要。运用基尼系数和广义熵指数分析了改革开放以来江苏省区域经济差异的变化态势,探讨了江苏省区域经济差异的成因,并通过回归方法得出区域发展战略是最主要的成因。区域经济一体化战略是区域共同发展战略的深化与发展,能切实解决区域经济差异问题,而且江苏省已经具备实施区域经济一体化战略的基本条件。江苏省应通过深化体制改革和扩大对外开放,以期到2020年形成以"9个一体化"为内容的省域经济空间格局。     

内蒙古高等职业教育区域发展差异研究

近年来,自治区高等职业教育得到了蓬勃发展,2012年具有学历教育招生资格的高职(专科)院校达到33所,占全区普通高校总数的64.7%(全区高校51所)。以自治区区33所高职院校的教育数据为基础,采用实证研究方法,对高职教育的地区差异进行分析论证,揭示出我区教育不均衡的新特征及这种不平衡对教育及地方经济的影响作用。     

保定市区域差异特点分析及区域发展战略探讨

运用统计学定量分析方法,综合分析了保定市及所属各县市经济区域差异的分布现状和变化状况,并对保定市经济区域协调发展战略的理论进行了探讨     

长三角区域高等教育一体化发展探析

当前,长三角区域高等教育一体化发展面临制度协同困境、评价保障制度不足和高校定位趋同等现实问题。应注重优化一体化发展机制,创新项目协作方式方法,激活多元参与主体以及有机融合区域化和国际化发展。     

发展农村区域性高等教育的探索

社会的和谐发展要求农村与城市的共同发展,农村的发展滞后不仅仅是经济的问题,更是教育落后、观念落后的原因。因此,发展农村区域性高等教育是必然的也是必要的,本文通过分析农村区域性高等教育的特点,提出构建农村区域高等教育的设想。     

区域高等教育资源共享机制研究

高等教育资源的稀缺以及高等教育普及化的质量难以保障等问题已促使区域高等教育资源共享机制的构建成为必要,高等教育资源的区域共享要在遵循一定的原则下,采取各种具体措施,形成管理科学高效、应对有力的区域高等教育资源共享机制,以实现各高校教育资源的优势互补,进而促进社会的稳定和发展。     

试论高等教育内部创新与高等教育区域服务职能的发挥

论述了高等教育区域服务职能的历史必然，论述了该职能与高等教育之间的兼容性、有利性及它们对区域职能的影响。要强化区域服务职能，在高等教育系统内部要大力发展“社区学院”，按照学术层次对高校进行正确定位和职能分化，加强校际间合作及高校与区域的合作；在各高校内部，要进行建立跨学科的学术组织、调整学术权力与行政权力、将区域服务活动及成果纳入教师评价标准之中等创新活动。     

全球化对我国高等教育的影响初探

随着全球化进程的不断推进,国家与国家之间的联系越来越紧密,国际竞争也越来越激烈。在全球化的背景下,我国的高等教育领域也不可避免地受到了影响。为了在国际高等教育领域的竞争中占据优势地位,需要对全球化的影响有清晰的认识,为高等教育的进一步发展提供对策建议,才能不断增强我国的高等教育竞争力。     

内蒙古自治区高职教育区域发展差异研究——成因及对策

目前内蒙古自治区高职教育无论从高职院校数量的分布,还是从发展水平、办学条件看都存在很大区域差异,这对今后内蒙古自治区高职教育和当地社会经济的持续健康发展都将产生严重的不利影响。文章就内蒙古高职教育区域发展差异的成因进行分析并提出相应对策和建议。     

关于内蒙古旅游高等教育发展的思考

以内蒙古开设旅游高等教育的院校为调查对象,分析了内蒙古旅游高等教育发展的历史以及发展模式,针对目前存在的旅游高等教育体系有待完善、旅游本科专业教育中的多重问题有待解决、教师素质有待于提高、人才供求错位问题亟待解决等问题,提出了进一步完善旅游教育体系、加快师资队伍建设、明确人才培养目标和定位,培养适销对路的人才等提高内蒙古旅游高等教育质量的途径。     

内蒙古地区体育产业发展的研究和建议

内蒙古体育产业要发展,需要有政策支持。通过对内蒙古体育产业现状分析,未来发展方向预测,认为需要有税收、财政、价格、信贷等经济政策来支持内蒙古体育产业发展。     

走西口成因及其对内蒙古中西部地区的影响

走西口是清初至民国年间山西、陕西等地的老百姓为了涌向口外的移民活动。走西口大规模移民活动的形成因素很复杂,有自然方面的因素,也有政策方面的因素,是众多主客观因素综合影响的结果。走西口对于内蒙古中西部地区的政治、经济和文化都产生了重大影响,大大促进了内蒙古中西部地区与内地的交流,进一步增进了蒙汉之间的感情,对我们多民族国家的繁荣和稳定产生了一定的积极影响。     

内蒙古农牧区义务教育的发展及其问题和对策

农牧区义务教育发展的程度,直接关系到我区城乡差距的缩小、农牧民致富能力的提高以及城乡经济社会的和谐发展。自实施九年义务教育以来,我区农牧区义务教育获得了极大的进步,但也出现了一些值得关注的问题,需要认真加以思考和解决。     

内蒙古高校学前教育专业课程调查分析

针对目前内蒙古地区学前教育专业毕业生状况难以满足幼儿园对人才需要的现实.调查七所高校学前教育专业课程建设与教学现状,分析问题产生的原因,提出相应的改进措施.     

学生足球运动发展现状分析——以内蒙古自治区高职院校为例

高等职业院校是我国高等教育的重要部分,随着普通高校招生规模的不断扩大,各种高等职业技术学院也成批的出现.然而这些年内蒙古高职院校的足球水平并没有像预先的想象快速发展起来.高职院校的足球课和课外体育活动开展、足球代表队的建设与本科院校相比还有相当大的差距,这给内蒙古自治区高校足球运动的广泛开展,特别是给足球后备人才培养和输送都带来了巨大的影响.     

论内蒙古实施可持续发展教育的必要性

内蒙古自治区在大力实施区域可持续发展战略进程中,需要进一步提高对可持续发展教育重要意义的认识,大力推进可持续发展教育事业的发展,使之真正成为服务于可持续发展战略的基础保证和根本性的措施。笔者在对内蒙古基本区情的分析的基础上,重点论述了在内蒙古实施可持续发展教育的必要性,并对可持续发展教育的内容、目的、任务进行了阐述。     

对内蒙古地区高校任用高学历管理人才的探讨

目前,在内蒙古地区的高校中普遍实行将高学历人才(硕士、博士以上学历者)提拔并任命为各行政部门的管理人员,这一方面为高校的管理工作注入了新鲜血液,但同时也存在着很多弊端:这些高学历管理人员负责各类行政工作的同时,还承担着繁重的教学科研工作,使其不能集中精力搞好业务;学校不注重实际情况,将不擅长做行政工作的人安排为管理人员,造成了效率的低下。克服这些弊端,就要转变用人观念,唯才是用;合理配置职位,人尽其才;规范选拔制度,建立科学的考核和评价制度;提高福利待遇,积极挽留人才。