竞技体育制度安排中竞技项目组织的构成及意义

摘 要：竞技项目及组织是运动技术提高和发展的基本组织形式。对竞技体育制度安排中竞技项目组织的构成和意义进行研究,并对竞技项目组织在理论上形成比较系统的认识。研究认为：竞技项目组织在竞技体育活动中具有特殊的地位,它通过组织的方式把竞技体育活动和运动技术发展统一在一起。竞技项目中的运动技术主要以技术知识的方式保存下来,并且使组织中的每一个成员从中获益。正是技术知识使得运动技术在一个特定的竞技项目组织中得以进行有效的积累和发展,它为减少运动技术发展过程中在技术训练方面的不确定性,提供了必须的组织保障。     

武术滚翻倒地法在警察执法中的重要性

滚翻倒地是武术的基本功．可有避免摔伤，增强抗震等保护能力。执法警察合理地运用滚翻倒地，能使自己变被动为主动，有效地打击敌人，保护自己。章从滚翻倒地的保护作用、防守作用及进攻作用等方面进行分析，指出了其重要性。     

浅谈农业项目不可行性风险论证

农业是兼有市场风险和气候环境风险的弱质产业.农业项目能否成功的实施要受到项目设计内容、品种、技术、管理、市场、气候等多种因素制约.在国家各级政府不断加入对农业投入,积极进行农业产业结构优化调整,合理利用和保护农业资源实现农业可持续发展的今天,涌现出大批农业项目.而在众多的项目实施过程中,由于论证不足,遇到了许多问题难以解决,不能达到预期效果,甚至有些项目不得不半途而废,而造成很大的经济损失.也有许多很好的项目由于种种原因实施效果不理想,造成了不良的社会影响.不仅影响了研究者的信誉、形象,也造成了群众对项目技术的怀疑,甚至成为社会不稳定因素.究其原因主要在项目决策过程中,缺乏不可行性风险论证或论证不充分所致,因此增加农业项目的不可行性研究,是使认证更充分、决策更科学的重要保证.     

作为文化和具体知识的技术

存在一种可使用的知识,而且借助于一种变化过程的经济学概念,也形成了一种作为静态的知识形式的技术定义,它体现为某种具有一定功能的物质形态.因此,一个社会群体或整个人类的知识,在某一时期,在其技术形态上是令人瞩目的.从这一意义上来说,技术是人类文化中最为显著的部分.对技术是什么,技术起何作用,我们将从宏观经济学和微观经济学以及管理学意义上进行认识和探讨.     

云南大理学院体育教育专业学生运动损伤的追踪调查

采用运动损伤情况调查表对高校体育教育专业学生运动损伤情况进行调查，得出球类和田径等项目是损伤多发项目，运动损伤部位主要集中在踝关节、腿部及指关节等部位，运动前不做准备活动和技术动作不规范等是造成损伤的主要原因，建议增加学生对预防损伤知识的了解，减少运动损伤的发生。     

数据挖掘--极具发展潜力的新领域

数据挖掘是在数据库中对数据进行一定的处理,从而获得其中隐含的、事先未知的而又可能极为有用的信 息。这些信息通常是以知识、规则或约束等形式来表现的。这些知识可以用于知识管理、问题求解、制定决策、过程控制 和其他领域。本文分析了数据挖掘技术的相关领域及其基本问题,为获取知识提供了一种新方法。     

“虎跃”防守技术

多年来,我国排球运动在防守技术上没有什么革新,除了传统的鱼跃防守外,主要是学日本女排的滚翻防守和日本男排的肘滑鱼跃防守技术.影响我们防守的一个最根本的问题,不在于采用什么样的倒地防守技术,而是防守的移动能力差,不善于及时起动和在快速移动中进行防守,因而难以扩大防守的控制面积.     

协调性训练对青少年排球运动员技术掌握的影响

运用文献资料法、专家访谈法、对比实验法及数理统计法等研究方法,对青岛市体育运动学校排球队30名青少年运动员进行协调性训练试验,通过控制变量均衡,测试对照组和实验组队员的跳起发球、二传接球、自抛网前扣球、倒地救球四项指标,根据测试成绩数据的变化得出:协调性能有效地保证排球技术动作中力量的发挥,保证技术的有效性和准确性及促进基本技术的掌握,以期为青少年排球训练提供参考。     

《技术与设计2》“小实验”教学设想

正苏教版通用技术必修教材《技术与设计2》注重学生的技术探究与实验,教材中共设计了11个具有一定操作性,同时又能体现实验目的的小实验项目。这些项目有些是单一性的,有些具有一定的综合性,有些实验项目涉及到观察、制作、装配、测量、统计、比较等技术探究技能。教学过程中可以结合教材内容用作演示实验,也可以让学生动手实验或设计类似的其他实验。只要运用得当,这些实验活动将有益于培养学生探究的思想     

高职包装设计课程项目化教学研究

包装设计课程是高职高专艺术设计专业的核心课程之一,它与市场紧密接轨,涵盖知识跨度比较大,项目化教学法尤其适合该课程的教学,让学生在仿真的工作环境中真正掌握包装设计所需要的知识、技术,了解整个项目的工作流程,了解与包装紧密相关的印刷、材料工艺、市场学、心理学和营销学等知识,培养学生的团队精神和职业素质,提高学生的职业技能,提高职业素质。     

高职院校建筑工程专业群实训体系的构建与实施

针对高职院校建筑工程专业群实训体系存在工作过程系统化整体性缺失、知识链设计与建设工程寿命周期管理的次序不一致等问题,以建筑产业岗位对人才需求为出发点,结合"1+X"职业资格等级证书对专业群岗位技能人才的要求,构建并实施了建筑工程专业群实训体系。实训体系内各项目的实施,既可以通过理论与实践一体化教学或独立于课程理论教学开展,也可通过单个项目或多个项目进行单项或综合实训,从而实现建筑工程专业群高素质技能型人才培养目标。     

豫西抗日根据地倒地运动中的农会述论

1944年年底,豫西抗日根据地掀起倒地运动,允许贫困农民原价赎回1942年、1943年灾荒期间贱价出卖的土地.在这场运动中,根据地抗日民主政府将倒地工作交给农会全面负责,各级农会在中国共产党的领导下,坚决贯彻执行党的倒地政策,积极组织并广泛发动群众迅速将倒地运动发展成一场土地"回老家"的群众性运动,农会成为领导农民开展...     

北京市五所高校大学生体育行为的调查分析与对策研究

采用文献资料、专家访问、现场访谈、问卷调查和逻辑归纳等方法,对中国人民大学等5所高校的205名二年级学生进行了体育行为的调查,结果发现:学生对体育课和课外活动安排满意,课余锻炼的比率较高,但其量和频次尚欠科学,锻炼效果欠理想.锻炼的时空特点较合理,一般是校内、下午.喜爱的体育锻炼项目是篮、足、乒乓和羽毛球,且爱通过电视观看上述项目的国际比赛.爱和朋友一起锻炼,锻炼知识和技术大都是在体育课或自学获得,体育老师、同学和朋友对其锻炼影响最大.锻炼目的基本达到,其影响因素主要是时间、环境和服装器材.大学生体育消费水平不高.     

体育教学中的言语学习特征

体育教学中的言语学习指学生学会用一定的术语及语言组织进行表述动作概念、分析技术等。在以身体活动为主的教学过程中,学生的言语学习具有以下特征: 一、技术掌握与言语知识保持的不均衡性体育教学中,动作的掌握、技术技能的提高,属于肌肉感觉或知觉的运动,这种运动学习主要是通过改变肌肉感觉和肌肉协     

高校拓展训练课项目设置存在的问题与对策研究

通过文献资料、实地考察、专家咨询等研究方法,对目前北京几所已经开展或正在筹备开展拓展训练课程的高校进行调查,发现各学校在项目设置方面存在一些共同的问题。并且通过分析得出问题的对策：要认清项目本质,选择适合大学生的拓展项目;重视野外活动及户外安全知识教授;准备备选项目。     

试论数据挖掘与机器学习、统计学、数据库的关系

数据库中发掘知识 (KDD) ,通常也称数据挖掘 ,意在从大量收集到的数据中发掘出有用的知识。已发掘出的知识可能是描述数据的规则、经常出现的模型 ,或数据库中的对象集等     

浅谈发展投掷运动员的力量

力量是人体或身体某部分肌肉工作时克服阻力的能力。是掌握运动技术、提高运动成绩的基础。力量是体育运动项目的基础,尤其对投掷项目更为重要,在某种意义上说投掷项目的比赛就是比力量。在掌握专项技术熟练程度同等条件下,谁的力量大谁就会取胜。当然也不能排除运动员身体状况、心     

高职文秘专业学期项目开发与实施研究

学期项目是泸州职业技术学院实施教育教学改革的一个重要环节。高职文秘专业学期项目建设,是实现高职文秘人才培养目标、提高文秘专业人才培养质量的有效途径。高职文秘专业实施学期项目,需要对文秘人才培养规格进行准确定位,即通过对典型职业活动的分析,明确文秘专业学生必备的知识和技能,在此基础上构建文秘专业学期项目。     

运用图式提高学生英语学习能力

图式是人们大脑中存储知识的单元,是用以表征客观事物以及关系的某种知识或心理结构、组织、框架,是对一类事物的抽象概括。图式知识的掌握不仅在理解、吸收输入信息时至关重要,也对产出有作用。因此教学中要注意启动学生的图式知识并帮助建构新的图式知识,从学习习惯与策略等方面培养他们解决学习问题的能力。     

构建网络化项目学习型团队

项目学习是一种侧重问题、整合不同学科领域知识的有意义的教育单元。以网络化项目学习型团队的形式进行学习,学生通过对问题的研究和解决,不仅能获得思维过程、调查过程、设计思想等环节中的过程性知识,还锻炼了成员之间分工合作、团队协作等能力。这是使学生把理论知识应用到实践的重要渠道,也是学生增强就业能力的有效途径。