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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
作为人类文明的传播者,三尺讲台就是我们的阵地。我们在三尺讲台上辛勤耕耘,抛洒汗滴,从青春年少到满头华发。正是有了爱,才使教育的路上遍地花开新学期的第一天,我正在给孩子们讲着新学期的计划,砰的一声,教室的门被撞开了。一个又黑又瘦的男孩儿气喘  相似文献   

2.
刘宏 《小学生》2012,(12):47-47
不知不觉,站上讲台已经一年多了,就快进入新的学年,不由自主的想起了当时的情景:九月,一个开学的季节,虽然已不是第一次踏上讲台,但肩负的不仅仅是教学任务,还要顺利完成由学生到教师的蜕变过程,对新环境的适应过程,对于一个新教师来说担子可不轻。就这样,开始了自己的教师生涯。开学第一天,虽然自认为已经做好了足够心理准备,但面对五十双充满童真的眼睛,和他们完全和幼儿园一样混乱的纪律状态,我也有些慌了手脚。孩子  相似文献   

3.
班主任工作纷繁杂乱、千头万绪,一个字——“忙”!而现在的学生娇生惯养,问题是越来越多,使得很多班主任深感困惑与无奈。如何用省时、高效的办法来解决这一矛盾,是所有班主任急需解决的问题之一。  相似文献   

4.
调入实小后,我被安排到五(1)班教语文并任班主任.紧张的准备后,我开始上第一节课.在自我介绍、宣读班委名单及宣布班规班纪之后,我发现门上钥匙还没有人保管,就随手指了一下后门口坐着的一个高个子男生说:"咱班的钥匙先由你负责拿着吧!"  相似文献   

5.
杜倩 《河北教育》2010,(12):31-31
前不久.看到一个故事:铁棒用了九牛二虎之力也无法撬开锁心,而钥匙却轻轻一转.就把锁打开了铁棒问钥匙这是为什么?钥匙说:“因为你不懂锁的心”。  相似文献   

6.
老师:博博是小班第二学期从外地转到我班的;他是一个特别不爱说话的男孩儿.从来不向老师打招呼,即使老师主动与他打招呼.他也不说话.这使他的父母和我们老师都感到很尴尬。我更是感到惭愧.因为我没能帮助他,我是他的老师,我有责任帮助他.如果我不能帮助一个不爱说话的孩子.我还配做一个高级教师吗?于是我向他的父母了解情况.并请他们配合.以免对他的今后发展造成不良影响。  相似文献   

7.
去年教师节那天,我意外的收到了一条短信:“敬爱的老师,您还记得‘一个人心里要永远有一盏明灯’这句话吗?这么多年来,我一直铭记您所说的这句话,并用来不断的勉励自己,让自己去做一个对生活充满信心,乐观豁达的人。谢谢您——老师,祝您节日快乐!合家幸福!”  相似文献   

8.
教师是太阳底下最光辉的职业。教师的一言一行会影响到学生的思想和情感的变化,影响到学生的成长和发展。作为教师,怎样去率先垂范、为人师表呢?  相似文献   

9.
老师常常会用成绩的好坏来衡量一个学生,如果所教学生的成绩不合自己的期望时,就会觉得失望、怨恨。其实,教师应完  相似文献   

10.
评语是班主任对学生各方面表现的综合素质评价,是学生在校表现的最重要、最权威的凭证。一个好的评语对学生的健康成长将起到不可估量的教育导向作用。为此,撰写评语或评价应从以下几方面进行。[第一段]  相似文献   

11.
陈明霞 《学苑教育》2012,(22):31-31
在语文教学中,写作是十分重要的组成部分,同时也是学生语文学习的难点问题之一。在当前的写作教学中,学生普遍惧怕写作文。在写作文时,常常会出现没有东西可写,或是不知道怎么表达,以及为了凑字数而写一些没有用的话的现象。这种情况严重地阻碍了学生的学习效果和教师的教学工作。  相似文献   

12.
辛华邦  辛华湘 《考试周刊》2009,(40):222-222
尊重学生,是班主任老师开展班级工作的首要条件。自尊心理是一种自爱、自信与自我尊重,并期望受到他人或社会尊重的情感。中学生的自尊心很强,在学校里,他们希望得到老师和同学们的尊重,关注老师和同学们的评价。当他们在学习上取得了成绩,或做了某些有益于同学、班集体或学校的事,得到肯定的评价时,  相似文献   

13.
小时候,因为父亲是老师,家里储藏最多的教育杂志就是《江西教育》,最早学到的四个字也是"江西教育"。看着父亲深夜在油灯下阅读这本书,却不给我讲故事,年幼的我愤愤地指着这本书问父亲:"爸爸,它比我还重要吗?为什么你一有时间就跟它在一起?"  相似文献   

14.
班主任工作是育人的工作。世界上没有什么东西比人更复杂、更丰富了,对班主任来说,其面对的每个学生都是一个特殊的独一无二的世界。如何把一个班级塑造成一个团结向上的优良集体,如何把每个学生培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,关键在于班主任。作为班主任,我觉得要"以爱育人、严慈相济、  相似文献   

15.
16.
生活是写作的源泉,观察是写作的门径。一切外部信息要通过观察才能进行,只有热爱生活并且善于观察的人,才能从生活中发现许多可写的素材,并产生写作愿望。赞可夫说:应该打开窗户,让沸腾的社会激活,奇异的自然现象,映入学生的脑海,借以丰富学生的感情经验,激起学生的感情。因此,教师要引导  相似文献   

17.
班上学生小强说话粗野,行为鲁莽,经常爆出惊人之举,在全校中是出了名的“刺头”。  相似文献   

18.
《今日中学生》2006,(10):29-31
一进初中,“青春热线”就陪伴着我,给我青春的抚慰。走进了初三,我希望它给我更多力量。  相似文献   

19.
文题实录 一把坚实的锁挂在门上,钥匙来了,它瘦小的身子钻进锁孔,“啪”的一声锁开了。.铁棒好奇地问:“为什么我费了那么大的力气也打不开,你却轻而易举就把它弄开了呢?”钥匙说:“因为我最了解它的心。”故事中的锁、钥匙、铁棒都有象征意义,你是怎么理解的?  相似文献   

20.
库房大门上有一副紧固的门锁,粗大的铁棒自以为很有办法,一定可以打开这把锁,但是不管它撬或者捶,费了很大的劲儿,都无法打开门锁。钢锯看不过去了,接着上场,但是任凭它左锯右拉,门锁还是纹丝不动。  相似文献   

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