继续教育机构设置的若干思考——继续教育改革和发展战略与政策研究系列论文之三

我国政府已确立建设学习型社会和终身教育体系的目标,目前正在研究制定继续教育发展战略和政策。在新的历史条件下,必须加强高等教育系统内继续教育的体系、结构、体制和机制研究,特别是高等教育系统内机构设置的研究与探索,厘清继续教育管理体制改革与继续教育教学改革的内涵区别,明确继续教育机构设置与发展的思路。     

广西独立设置成人高校现状分析——继续教育改革和发展战略与政策研究系列论文之一

在广西继续教育组成中,独立设置成人高校是一个主要的组成部分。通过对广西独立设置成人高校现状进行调研分析,探讨独立设置成人高校生存与发展道路,以促进独立设置成人高校在广西建设全民学习、终身学习型社会中发挥更好的作用。     

广西独立设置成人高校现状分析——继续教育改革和发展战略与政策研究系列论文之一

在广西继续教育组成中,独立设置成人高校是一个主要的组成部分。通过对广西独立设置成人高校现状进行调研分析,探讨独立设置成人高校生存与发展道路,以促进独立设置成人高校在广西建设全民学习、终身学习型社会中发挥更好的作用。     

广西独立设置成人高校的发展对策探讨——继续教育改革和发展战略与政策研究系列论文之二

党的十七大报告提出了“发展远程教育和继续教育,建设全民学习、终身学习的学习型社会”的要求,教育部目前正在着手制订《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。本文探讨广西独立设置成人高校发展对策,明确其发展定位,使成人高等教育与普通高等教育协调发展,实现独立设置成人高校的教育转型创新。     

广西独立设置成人高校的发展对策探讨——继续教育改革和发展战略与政策研究系列论文之二

党的十七大报告提出了发展远程教育和继续教育,建设全民学习、终身学习的学习型社会的要求,教育部目前正在着手制订《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。本文探讨广西独立设置成人高校发展对策,明确其发展定位,使成人高等教育与普通高等教育协调发展,实现独立设置成人高校的教育转型创新。     

湖北省继续教育改革和发展战略与政策研究——政策建议与措施

本文主要在前两篇研究湖北省继续教育主要成绩与存在问题、需求与发展机遇的基础上,针对全省继续教育存在的问题、社会需求、发展机遇等,研究提出了政策建议和改革措施。我们认为,湖北省的继续教育发展亟需要政府和教育主管部门的重视与政策支持;特别需要尽快制定类似《成人教育法》、《终身教育法》、《培训法》等法律法规以规范继续教育的运行;需要建立专职继续教育管理的国家教育行政主管部门来统一规划管理;需要整合资源并加大经费投入来支持大继续教育的发展。     

湖北省继续教育改革和发展战略与政策研究——需求与发展机遇

本文主要在对我省成人继续教育现状进行调查、分析的基础上，对其社会需求和发展机遇进行了调研统计、梳理、分析。本文认为，从目前到今后五年，我省的成人高等学历教育的需求量仍很大，需要规划以适应发展。同时，继续教育培训的需求量也很大，培训市场前景看好，主要是各类专业证书培训和专业技能培训。为此，我省的教育主管部门和办学单位要认清形势，加大投入，认真规划和发展好成人继续教育。     

湖北省继续教育改革和发展战略与政策研究——主要成绩与存在的问题

本文主要在调查和查阅文献档案资料的基础上,对湖北省近几年继续教育中的成人高等教育学历教育和非学历培训教育情况进行了统计分析。认为该省近几年继续教育在提升人们专业学历教育水平、专业技术技能,促进地方经济建设发展,推进学习化社会建设中的功能作用是很大的。其中,高等学校在整个继续教育中的主力军作用不容忽视。同时,由于社会人们对成人继续教育这一教育形式的认识偏见以及教育主管部门的重视程度有限,继续教育发展存在很多问题,需要引起重视,协调解决。     

推动继续教育创新加快继续教育改革与发展

学习贯彻十六大精神 ,要以与时俱进的精神大力推进教育行政干部和教师继续教育的创新 ,要认真研究继续教育发展进程中的现实问题 ,不断推进继续教育的理论创新、制度创新以及内容、方法和技术手段的创新。     

新世纪继续教育改革与发展的思考

继续教育 ,在我国通常是指对受过大学以上教育的在职人员进行的知识补充、更新、提高和创造力开发的再教育 ,随着社会的发展和科技的进步 ,继续教育已成为现代社会为适应新技术革命挑战而新兴的一种发展最快、最为活跃的教育形式。复合型、外向型、高层次人才的成长有其特殊的规律 ,遵循理论（本、专科教育）———实践（工作）———理论（继续教育）———实践（工作或新的工作）的规律成长。为此 ,对在职人员的继续教育正越来越受到党、政府和企业的重视。一、国内外继续教育的现状和形势１９７９年 ,我国派代表参加在墨西哥举行的第一次…     

终身教育视野下湖北省成人继续教育改革和发展战略研究

成人继续教育是国民教育体系的重要组成部分,本文通过对成人继续教育的学习支持服务体系以及管理体制、办学机制、投入体制和立法工作建设等方面进行研究,积极探索具有湖北省特色的成人继续教育改革和发展战略。     

知识经济时代继续教育改革与发展的思考

本阐述了知识经济时代继续教育发展所面临的机遇与挑战，提出了应对策略。     

知识经济时代继续教育改革与发展的思考

本文阐述了知识经济时代继续教育发展所面临的机遇与挑战，提出了应对策略。     

中国教育改革和发展中的若干理论与政策问题

在人类即将进入21世纪之际,教育问题备受社会各界的共同关注。被作为人类迎接21世纪挑战的首要的关键性因素,国际组织和各国政府进行了多方面的探讨,提出了各种战略对策和国家决策。这种动向反映了未来社会和未来教育将会经历重大的变化,这种变化主要集中在两个方面:一方面,教育在未来经济社会发展中的地位和作用将发生历史性的变化,从社会的边缘进入社会的中心地位;另一方面,教育自身也将经历前所未有的深刻的变革和创新,正如《世界高等教育     

电大教育改革和发展取向的若干思考

面对21世纪知识经济时代的挑战,电大教育如何明确未来的发展方向,是关系到电大教育改革和发展成败的关键。在竞争日趋激烈的高等教育市场中,电大教育要实现持续发展,电大教育改革和发展必须正确把握自身的特点和优势,扬长避短,以高等职业教育为主攻方向,以继续教育为重点,坚持学历教育与非学历教育协调发展的改革发展方向,把开放办学和教学现代化作为改革发展的关键,以质量和效益作为改革和发展的中心,以教师队伍建设作为改革发展的重点,以实施创新教育和创业教育作为改革发展的增长点,以体制改革和制度改革作为改革发展的支点。     

中国教育改革和发展中的若干理论和政策问题

在世纪之交 ,党中央作出了科教兴国的战略决策 ,并且坚定不移地组织实施。国务院批转《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》,党中央、国务院作出《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,召开改革开放以来第三次全国教育工作会议 ,全面部署跨世纪教育改革和发展的重大决策。这些决策是我国迎接 2 1世纪的教育纲领和施工蓝图 ,包含着重要的战略选择和理论与政策上的重大突破。本文拟谈谈个人的初步学习体会。一、关于教育在国家和社会发展中的基础性地位问题　　教育在经济社会发展中的地位 ,是现代化建设的重要战略思想问题。党中央作出的科…     

关于发展继续教育的若干思考

本文以高等教育理论的新发展——终身教育思想为指导,立足于日趋激烈的国际竞争推动我国经济社会可持续发展对人才的需求,结合作者长期从事成人教育管理的经验体会,在分析我国人才队伍现状的基础上,借鉴国外继续教育的经验,提出了大力发展我国继续教育的理念、思路、途径和重点。