确立“科教兴区”思想 大力发展教育事业

党的十一届三中全会以来,在市委、市政府的领导下,我们坚持两个文明一起抓,确立“科教兴区”的战略思想,推动了教育事业的蓬勃发展。近几年来,为办好教育,我们主要做了以下几项工作: 一、把教育置于突出的战略地位,切实加强领导 1986年开始,我们就把教育列入政府工作的重点,提出了把我区建成教育先进区的奋斗目标,制定了“七五”期间普通教育、职业技术教育和成人教育的13个规划方案。1987年,我区把发展教育摆在了全区工作的首位,并在教育系统召开了第二次党代会,进一步动员广大党员、干部团结带领教职工为创建教育先进区建功立业。1988年,我们明确提出了“科教兴区”的思想,制定了《河西区教育     

吕梁地区“科教兴区”发展战略研究

当人类进入21世纪时，党的十六大明确提出了全面建设小康社会的奋斗目标。吕梁地区作为贫困地区将面临着新的机遇与挑战。只有正视现实，有针对性地贯彻“科教兴区”的战略方针，依靠广大科教工作者的共同努力，立足吕梁，面向全国、面向世界、面向现代化；以高新技术为核心，以市场经济为导向，深化科教体制改革，加大科学技术开发、引进和推广的力度，加快科技成果的利用和转化的步伐；围绕全面建设小康社会的总体目标，运用必要的政策等措施，才能促进全区经济、社会、文化、科技、教育事业的全面进步。     

走科教兴区之路

新中国教育事业在经历了"十年动乱"的严重破坏以后,于1978年又迎来了转机.邓小平在全国科技大会上发出了"尊重知识、尊重人才"的号召,与他提出的"科学技术是第一生产力"等论断一起,共同确立了科技和教育在中国现代化建设中的地位和作用.中共顺义区(原顺义县)委员会遵循小平同志的指示,在坚持改革开放和大力发展区域经济的同时,始终坚持把发展教育事业作为各项工作的重中之重来抓,为区域经济发展和社会进步提供了智力支持、思想基础和发展动力,走出了一条科教兴区之路.回顾顺义区重视和发展教育的基本经验,主要可归纳出以下几点:     

科教兴区 再创辉煌

科教兴区再创辉煌１９９６年的到来，使我们向２１世纪又迈过了一大步。新年伊始．我们谨向全区各族教育工作者以及关心、支持教育工作的各界人士表示新春的良好祝愿！已经过去的１９９５年．是我区教育发展史上值得纪念的一年。年初，自治区第六次党代会提出了到本世纪末...     

深入实施“科教兴区”战略 加快“现代晋商中心区”建设步伐——晋中市榆次区实施“科教兴区”纪实

晋中市榆次区地处三晋腹地,是晋中政治、经济、文化的中心,处于晋中建设山西中部最具活力的经济带和城市群的核心地位,经济实力较强,科技资源丰富,区位优势明显,社会发展协调。全区总面积1328平方公里,总人口54万,其中农业人口26万,     

全面落实科学发展观积极实施“科教兴区”新战略

我区位于英雄城南昌城东．地处青山湖畔，孺子故里，辖4镇1乡1场2个街道．75个行政村．79个社区居委会．区域面积160平方公里．区域人口80多万。全区共有学校64所．其中中学4所，九年一贯制学校8所．小学48所．区职校1所．幼儿园3所．现有在职教职工2208人．在校学生43922人。     

太原市小店区大力实施“科教兴区”战略

小店区是太原市城市建设扩展的主要区域,具有城乡一体、南农北商、高新技术密集、交通通讯便捷等优势。独特的区位优势、良好的人文环境,特别是与经济区“两区融合”战略的实施,为全区社会经济的快速发展搭建了广阔平台。近年来,该区全面推进“科教兴区”战略的实施,提高了广大劳动者的科学文化素质,促进了区域经济的快速发展。     

“科教兴国”先兴科教

“科教兴国”,是用科学、教育使国家兴旺发达,包括生态环境优良,社会秩序安定,国家经济繁荣,人民生活改善。要达到这个兴国目标,就要以经济建设为中心,靠发展生产力的物质文明建设,靠提高人民素质的精神文明建设。国家兴旺发达是个增强国力的总目标,它还包括很多子目标。同样,科学、教育是兴国的要素,此外还有其他重要因素。这里并没     

离石区推动“科教兴区”工程向纵深发展

离石区地处黄河中游,吕梁山腹地。近年来,区委、区政府把“科教兴区”工作作为推动全区经济发展、解决“三农”问题的一项战略工程来抓,大力构建“科教兴区”的支持保障体系和良性工作机制,取得了明显效果。     

谈教育在科教兴区中的地位及作用

“科教兴区”是各级党政部门促进当地经济建设和社会发展的重大决策,是实施“科教兴国”战略的有机组成部分。“科教兴区”,教育为本。实施科教兴区战略,必须充分发挥教育为本的奠基作用。     

协调发展 科教兴区——河池市金城江区教育发展纪实

在大力实施‘科教兴区’战略中,优先发展教育事业,充分发挥教育优势,把教育作为金城江区快速发展、长远发展的基础,作为培育人才、引进人才、推进发展的具体措施和战略举措切实抓好。     

巩固提高“两基”成果 为“科教兴区”奠定基础

地处祖国西南边疆,身为“中国普洱茶城”的翠云区,是思茅市的政治、经济和文化中心。在这片人杰地灵,享有“绿海明珠”美誉的土地上,生活着23万勤劳而进取的人民。翠云区人民历来有着重教兴国的光荣传统,形成了“党以重教为先,政以兴教为本,民以支教为荣”的良好局面。翠云区于     

扎扎实实地抓好“科教兴区”战略的奠基工程

经过多年的努力，基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的工作，已经取得了阶段性进展。根据自治区划"四类地区"、分"三步走"的规划方案，目前我们已经迈出了坚实的"第一步"，即自治区四个直辖市的市区和条件较好的盟市所在地城镇已率先实现了"两基"达标。从今年起，将实施"第二步"规划目标，即剩余盟市所在地城镇和条件较好的旗县实现"两基"。实现"两基"，这是自治区教育发展的宏伟目标，也是落实"科教兴区"发展战略的奠基工程，因此是教育工作的重中之重。已经实现"两基"达标的地区，为我们提供了搞好这项重要工程的宝贵经验，这就是…     

抓好科技培训实施科教兴区

抓好科技培训实施科教兴区庆阳地区科委杨冰近年来，庆阳地区坚持农科教统筹，在抓好技术培训基地建设的同时，围绕支柱产业开发和新技术的推广应用，全方位。多层次地开展了技术培训。到目前，全区共建起农函大分校１所。农业中专２所。农广校９所。职业中学１６所、县（...     

着眼科教兴区,深化教育改革

零陵是一个历史文化悠久的地区,又是一个发展中的地区。全区辖九县两市,总面积2.24万平方公里,总人口540万,1987年经国务院批准为改革开放过渡试验区。近几年来,地委、行署在认真分析和研究基本区情的基础上,提出了“创建体制优势,发挥区位优势,开发资源优势,形成经济优势”的发展思路。今年初,又提出了“建设大郊区,发展大产业,开拓大市场”的战略构想。这个战略构想的核心就是以市场为导向,充分发挥我们的区位优势和资源优势,把零陵建成广东和沿海大中城市的农副产品供应基地。通过全面接受沿海特区和大中城市经济技术的辐射,带动二、三产业的快速发展,使零陵成为沿海地区产业转移的基地。循着这个思路,通过几年的实施,零陵地区的经济水平和综     

振奋精神,为实施“科教兴区”战略作出新贡献

元旦的钟声送走了令人难忘的1996年，迎来了充满希望的1997年。在这辞旧迎新的时刻，谨向全区40多万教育工作者致以亲切的问候！向热心关心支持教育的党政干部、社会各界有识之士和广大人民群众，致以崇高的敬意！1996年，是“九五”计划的开始年，也是我区教育改革和发展不平凡的一年。全区教育工作者，在各级党委和政府的领导下认真贯彻“一纲四法”，全面实施“科教兴区”战略。在艰难中拼搏，在改革中奋进，顺利完成了各项责任目标：“两基”达标旗县市区由15个发展为25个，“普九”地区人口覆盖率计划累计达到18．4％，实际累计达到21…     

高举师范教育旗帜,为实施“科教兴区”战略培养优秀的教育人才

内蒙古师范大学成立45年来，在党的《育方针和民族政策指引下，坚持师范、民族和地区特色，不但为自治区培养了近4万名教育人才，而且积累了丰富的办学经验。在贯彻落实《内蒙古自治区关于实施科教兴区战略，加速科学进步的意见》、实现“两个根本性转变”中，学校要进一步深化改革，提高教学质量和办学效益，充分发挥作为自治区培养基础教育和民族《育师资、开展高水平教育科学研究基地的重要作用。