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1.
王瑞雪 《中国科教创新导刊》2013,(28):157-158
高职院校《桥梁工程施工技术》课程是道路桥梁工程技术专业的一门专业核心课程,通过对课程现状的分析,找到存在的问题,提出课程改革的目标、课程改革的理念、课程改革的思路。通过校企合作制定课程标准、编写教材、改革教学方法、制作教学课件、建设教学资源。提高学生学习积极性,达到专业的培养目标。 相似文献
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高职院校人才培养水平评估工作启动以来,各高职院校都开始重新思考课程改革和建设问题。如何在课程设计中融入新的课程观和学生观,如何做到将课程建设与行业需求有效衔接等成为摆在各高职院校面前的重要课题。在此背景下,本文以《学前教育学》课程建设为例,在对上述问题进行深入思考的同时,着重分析梳理了《学前教育学》课程的整体设计理念和思路,以及如何在课程设计中突出能力目标、项目载体、任务训练和以学生为主体等四大特点,充分体现了对学生学前教育理论素养与职业素养的重视与培养。 相似文献
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《工程水文与水利计算》课程教学方法改革探索 总被引：2，自引：0，他引：2
向友珍 《高等教育研究(成都)》2005,21(3):37-38
作者结合水利类专业教学要求与近几年的科研教学实际工作，针对工程水文与水利计算教学过程中的不同教学内容，进行了一些研究和探索，以期开发学生的潜力，培养学生的学习兴趣。 相似文献
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《工程水文及水利计算》是农业水利工程专业的一门重要的专业核心课程．其课程设计是该专业学生所接触的第一门课程设计，具有非常重要的作用和意义。通过指导学生进行课程设计，发现学生在设计过程中出现了不少问题并对这些问题进行了分析，提出一些建议。 相似文献
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在高职院校校企合作、工学结合的人才培养模式下,思想政治理论课程也必须进行改革。思想政治理论课程改革要坚持合规律性与合目的性的科学合理观;在课程内容与组织实施上要坚持以学生为主体,以活动为载体,以社会为平台。要联系实际,精选课程内容,加强实践教学,注重学生的自我教育与自主学习,还要进行考核评价机制的配套改革,建立综合性、多元化评价体系。 相似文献
7.
魏会贤 《佳木斯教育学院学报》2010,(5)
近年来,数学建模作为一个学数学、用数学的过程,推动数学教学真正实现了理论与实践的完美结合.设计好<数学建模与实验>课程,需要更新教学理念,体现数学课程在高职院校的工具性、先进性. 相似文献
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教育部《高等职业教育创新发展行动计划》发布后,各省(自治区、直辖市)优质高职院校建设工作全面启动,这反映出政府和社会对高等职业教育上水平、提质量的期待。在借鉴示范院校建设经验的基础上,扎实有效抓好高水平高职院校建设是创新发展的可行路径,从院校层面提出高水平高职院校建设思路即把好办学方向,贯彻立德树人主线;坚持专业建设为龙头,打造一大批高水平专业;加强师资队伍建设,努力建设一支高水平教师队伍;重视理念和文化,提升办学治校综合能力;突出学校服务能力,提升学校综合影响力。 相似文献
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以专业建设为重点,以课程改革为核心,是当前高等职业院校教学建设和改革的中心任务。文章通过对案例的分析与比较,从人才培养目标、知识和能力两方面探讨了课程改革的思路,从课程体系和教学模式方面探讨了课程改革的实践。 相似文献
11.
黄泽钧 《武汉职业技术学院学报》2011,10(6):62-64,68
以高等职业教育《工程水文与水利计算》课程为例,从课程教学目标、课程教学模式的选择、理论讲授的教学模式、综合实训的教学模式几个方面进行了分析,对理论讲授、综合实训教学模式的理论基础和基本程序进行了论述,提出了理论讲授“五步法”抛锚式教学模式和综合实训“三真实”项目导向教学模式。 相似文献
12.
职业教育课程改革探究 总被引：2，自引：0，他引：2
现代社会和生产力发展的需求对课程改革具有决定性意义,也是职教课程改革的目标和归宿.在职教课程改革中存在惯性思维误区、迁移性思维误区、唯理性思维误区等理论问题;存在教师课改能力和改革意识薄弱以及课改所需物质条件、经济条件和体制条件制约等现实问题,必须着力解决. 相似文献
13.
杜宇 《杨凌职业技术学院学报》2012,(4):80-83
本着让学生自发、主动学习,形成对水利枢纽的基本认知的思路,结合工程造价专业学生特点,进行《水利水电工程概论》整体设计与单元设计的课程改革,反思其实践效果及可更新之处,为后续课程进一步开发总结经验。 相似文献
14.
关于高等职业教育课程改革的思考 总被引：6，自引：0，他引：6
课程改革作为高等职业教育院校教学改革的核心任务，必须引起足够的重视，不但要坚定课程改革的理念，还要制订课程改革的方案，包括改革目标、改革内容、参与改革的人员构成和改革成果，也要搞好课程改革的组织和管理。 相似文献
15.
随着高职教育的不断发展和社会对高职教育要求的不断变化,高职教育由外在式发展转向内涵发展。在自身内涵的发展过程中,教学理念要进行深刻的转变,以适应社会的要求。 相似文献
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新一轮职业教育课程改革是解决现实问题及追求职业性的需要,其内容涉及文化课程与专业课程。普通文化课程改革的基本思路应当是如何更充分地体现"普通性",而专业课程改革的基本思路应当是如何凸显职业性。改革实施中,尤其要加强开发技术的研究,促进区域间的合作,采取逐步推进的课改策略。 相似文献
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从医药卫生高等职业教育的实际出发，论述了医药卫生高等职业教育健康发展应确立的科学化理念、人性化理念、特色化理念、可持续发展化理念等四大办学理念；应确立的素质教育理念、创新教育理念、创业教育理念等三大人才理念。 相似文献
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高等职业教育的目标是培养社会急需的基层操作性、技能性技术人才。课程是高职教育教学的核心,基于工作过程的职业教育课程,能有效培养学生的职业能力。四川水利职业技术学院在省级、部级示范院校建设过程中借鉴国内外经验和自身实际,开发出基于工作过程的高职水文与工程地质专业课程体系,本文阐述其开发思路、课程体系构建、教学实施条件,可供相关院校借鉴。 相似文献
19.
王争 《邢台职业技术学院学报》2011,28(6):8-9,22
教师上好第一次课,将对学生一学期的学习,甚至大学期间对整个专业的学习起到积极的作用。上好每学期开学的＂第一次课＂,也是我院在进行课程教学组织方式改革中提出的一项改革方案。本文即对第一次课的课程设计情况做了论述,并通过《建筑工程定额与预算》做了案例说明。 相似文献
20.
龙以标 《柳州职业技术学院学报》2011,11(4):104-107
现代媒体传播的多元性促进了广告行业的不断发展,因此,广告设计与制作专业课程体系的改革显得尤为重要。现代广告设计课程教学体系,应以提升学生的行业就业技能为基础,以学生为本,培养出高技能的复合型应用人才。 相似文献