QQ农场和我们的心田

真情告白 嘿．大家好!我是一名初中生．都说青春年少样样红,我们挺会赶潮流的。近来班上好多同学都在“QQ农场”里当上了新“农民”。课间还可以听到“某某的菜让人偷了”、“某某半夜起来把我的菜偷了……”的声音。这个游戏很有趣,因为可以体会到播种与收获的快乐。虽说连半片菜叶也吃不到,     

“QQ农场”中的数学

今天是星期天,做完作业,迫不及待的我飞奔到电脑桌前,打开电脑,哼着小调,进入“QQ农场”。嗯？我只有3000枚“金币”了,这怎么够买“种子”呢？看来只能买最便宜、最划算的“种子”了。     

宁波高塘学校为学生开辟“开心农场”

很多同学都喜欢在网上的“开心农场”种莱收菜忙,而象山高塘学校的同学们也拥有自己的“开心农场”,而且比网上那个“奢华”得多。     

“校园农场”不失是一种好办法

镇宁县募役乡斗糯小学在校园一隅开辟出农场,师生“兼职”打理鸡舍、猪圈、菜地……以此改善学生营养,但办了一年,校园农场难以为继。（5月23日《贵阳晚报》）     

借助QQ农场游戏引导快乐习作

《语文课程标准》指出：＂写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感＂＂为学生的自主写作提供有利的条件和广阔的空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达＂。新的习作教学理念更关注学生的生命状态和精神自由,要求教师在作文教学中更多地尊重学生的天性,呼唤学生的灵性,激发学生的悟性,张扬学生的个性。     

“三国精英会”之诸葛亮VS周瑜（校园版）

初中生活,一个字"忙",两个字就是"紧张"。每天板着一张苦瓜脸,神经绷得紧紧的,有时真的好想放松一下。这不,在本班,正上演着一场又一场的"诸葛亮VS周瑜"大战呢!像本人这样聪明伶俐、     

“QQ”的妙用

许多同学都知道并使用过“QQ”吧,它不仅可以用来网上聊天,促进人与人之间的沟通,还可以用来实现远程文件传输,既方便又节省人们的时间。     

“校园有机农场”课程的有效实施及本土化建设

上海市青浦高级中学开发校内和校外的资源,建立并实施“校园有机农场”课程,鼓励学生在校园里用有机的方法种植蔬菜,开辟校园有机农场。该课程以培养学生科学素养和提高学生创新能力为目标,在内容上贴近学生生活实际,在学习方式上满足了学生的探究需求,既提高了学生的综合素养,又实现了学生的个性发展,受到了学生的喜欢。     

小学“校园开心农场”的教育意义和策略

开心农场原本是一款非常流行的网络游戏,主要的游戏内容就是人们在虚拟世界育苗、施肥、浇水。如今,很多小学也引入了真实版的开心农场,在这个基础上发展成校园开心农场,让小学生育苗、施肥、浇水,以此加强学生和大自然之间的联系~([1])。首先对小学校园开心农场的教育意义进行分析,在这个基础上就具体的实施策略展开探讨。     

从“QQ农场”到“班级试验田”

每周五下午都是学校例行的卫生大扫除日。当我自信满满地走进班级,却发现二十余名值日生只剩下三个。他们一边不情愿地打扫,一边小声嘀咕着:"值日,值日,谁爱值日啊?下次咱们也跟他们一起‘偷菜’去。""偷菜"对于我这个老班来讲还真是个"新名词",赶紧请教孩子们。一番了解后,我略知了一二,与此同时,一个偌大的问号出现在脑海中:孩     

校园“新朋友”

这学期,我们学校开辟了一个“耕乐园”。一眼望去,富有诗意的绿色尽收眼底,一棵棵茂盛的果树和朝气蓬勃的蔬菜园。让人心情愉悦。园子的角落里有个栅栏,里面养着小兔子。这是最令同学们兴奋的事了。“快,拦住它!”一个分贝极高的喊声冲入我的耳朵。     

校园“生日热”堪忧

如今．一些农村高中的校园里也流行起了“生日热”．过生日已成为众多学生的负担。一位学生说：“当同学们向我唱着《祝你生日快乐》的歌时．我的心里并不快乐，因为我又花费了父母辛辛苦苦收获的一担稻谷。”这位学生的感叹，代表了相当一部分学生的真实心态。     

建一所美丽的“三雅”校园

“我们是儒雅教师，居儒典雅，身正学高。我们有吃苦的精神、吃亏的态度、容人的度量。我们要用我们的智慧去启迪学生，用我们的情感去感化学生……”在霸州市第十八中学，每周一，在迎风飘扬的国旗下，学校全体教师都要整装肃立，庄严宣誓，     

建书香校园育儒雅学生

曾经有一个时期,在升旗仪式上,当国歌已经奏响的时候,有的同学依然左顾右盼、交头接耳、窃窃私语;在日常生活中,见到领导和本班老师主动问好的学生不少,但见到其他老师问好的却不多;学生上下楼梯不让道、吃零食、沿途随便乱扔食品包装袋、课间吵闹追逐等不文明的现象不同程度的存在……     

美国校园版“菜园小记”

两片菜园,让我们看到了中学校园纯朴的科技活动和育人价值,也让我们看到了大学校园的学习接近现实,紧跟热点,充满人文关怀的立意。     

学生“知本家”掀起校园创业潮

1999年7月29日,国内第一家学生企业——视美乐公司正式在清华园挂牌。参与创业的学生分别来自清华大学材料系三年级、自动化系四年级以及MBA三年级等。他们以知识做资本,凭借自己的领先技术——“多媒体超大屏幕投影电视”的产权,成功地实践了由书本知识向现实价值的转化,一夜之间成为拥有上百万财富的“学生知本家”。继“视美乐”之后,又有数家学生高科技企业诞生,仅清华学生公司就不下60家,其中70％～80％为IT产业。一时间一股创新创业的热潮席卷全国各大高校。 “学生知本家”摇身一变成富翁 邓小平同志曾说过：“科学技术是第…     

校园里的“灾难”

提到灾难,你可能会想到地震、海啸等。其实,在校园里,若不注意防范,可能遭遇到的是看似细小、琐碎、很容易被忽视的校园伤害事故,有的同学也会遭受突如其来的＂灾难＂。在此记录三起,以引起大家注意。     

校园，拒绝“告密”

现在不少班主任在班级管理中为了尽可能多了解情况,就在班里安排“眼线”,让部分学生通过打“小报告”提供信息,于是许多班上都出现了“告状大王”．而这些同学也因此被其他同学疏远与排斥,甚至孤立。     

“校园农场”不失是一种好办法

镇宁县募役乡斗糯小学在校园一隅开辟出农场,师生"兼职"打理鸡舍、猪圈、菜地……以此改善学生营养,但办了一年,校园农场难以为继。(5月23日《贵阳晚报》)校园内开辟"校园农场",教师带领学生养鸡养猪,倒也是不失学习生活中的乐趣,一方面增强了学生的动手能力,另一     

“开心农场”助学生成长

五(8)班是我新接手的班级,学生们“唯己”意识强烈,缺乏宽容、谦比,打扫卫生相互推诿的事情时有发生,“小团体”现象普遍我一直在思考如何应对。我发现,学校为老师们开辟的“开心农场”,常常吸引学生驻足观看,甚至主动上前帮忙,这引起了我的思考:何不以此为契机实施教育呢?