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林美凤 《中学化学教学参考》2004,(10):28-30
在化学习题的求解过程中,无机化合物推断题是学生感到较难求解的一类题目。它不像物质结构或元素推断题,内容范围窄,无论如何变化,总是1~18号元素中的几个常见的重要元素;也不同于有机推断题,规律性强。无机化合物内容多、范围广、知识零散,学生解题总是找不到可循的规律和方法,解题存在很大的或然性。现利用“特征无机反应”作为一些无机化合物推断题的突破口,进行归纳和应用。 相似文献
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韩桂兰 《中学化学教学参考》2003,(6):42-42
推断题是多年来高考考查元素化合物知识的传统题型 ,以往的推断题主要借助物质的物理性质———色、味、态 ,以及反应条件和反应类型。而近两年高考的元素化合物知识推断题 ,在解题思路上有着明显的变化 ,题目的解答靠的是对物质性质的熟悉程度 ,依赖于对信息的综合分析和整体思维。本文仅举二例 ,作以说明。题目 1 已知 :①A、B、C、D四种物质均含元素X ,有的还可能含有元素Y、Z。元素Y、X、Z的原子序数依次递增。②X在A、B、C、D中都不呈现它的最高化合价。③室温下单质A与某种常见一元强碱溶液反应 ,可得到B和C。④化合物D受热… 相似文献
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推断题是考查学生掌握知识、开发思维能力等综合性较强的一类题目,以其容量大、知识覆盖面广、隐含有关信息而备受中考和竞赛命题者的关注.本文结合教学实际作一阐述. 相似文献
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物质推断题是一类题型较多、具有较强综合性的一类试题。这类试题既能考查学生掌握所学物质的性质及变化后产生的现象,又能考查学生掌握物质的分类和某些物质的通性等方面的知识。解决此类试题一般没有固定的方法,但解题过程中一般要注意四个环节,即①明确条件审清题;②选点突破抓关键;③顺藤摸瓜得结论;④全面检查定是非。根据推断结果,按题中给出的条件顺推,若二者完全相符,则可确定推断正确。下面以实例浅析物质推断题的解题切入方法。 相似文献
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中考中常见的推断题一般包括元素推断题和物质推断题两大类,这类试题是对原子结构和元素及其化合物知识的综合考查,在命题方式上多以填空或简答题的形式出现,多数情况下要求考生根据推断结果写出元素符号、化学式、原子结构示意图及化学方程式等。由于这类试题综合考查学生对元素及其化合物等知识的掌握情况、学生的逻辑思维能力和综合推理能力以及正确使用化学用语的能力,因此也往往成为中考试题中区分层次的“难题”之一。 相似文献
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高兰梅 《中学生数理化(高中版)》2006,(10):84-86
无机化学推断题是一类综合性较强的试题,它以元素化合物知识为线索,将物质性质、结构、社会生活、环境保护、工业生产、实验、化学计算等知识集于一题,考查了考生对元素化合物知识的系统性、逻辑性和熟练掌握程度,更重要的是它能突出考查同学们的综合分析判断能力、逻辑推理能力,具有较高的区分度和很好的选拔功能,因此在近年全国高考中重现率为100%.无机推断题有字母推断题、框图推断题和实验推断题等几种形式.要求同学们根据题意推出有关物质、判断物质的性质、写出有关化学用语. 相似文献
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解推断题的关键是找准突破口,即人们常说的解题“题眼”。可是,解题的突破口和“题眼”在哪里?同学们不妨记住下面这些知识点,将会给你“得来全不费功夫”之感。 相似文献
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刘智俊 《中学化学教学参考》2002,(4):56-58
推断题既是考查知识 ,又是考查能力的综合题目。它具有条件隐含、综合性强、思维容量大等特点。近几年来中考试题关于推断题的命题要求越来越高 ,知识覆盖面也越来越广 ,考生失分率最高。但只要我们认真分析 ,就不难发现推断题类型主要有 :表格式推断题、网络式推断题、图示式推断题、叙述式推断题等。这类题目大多需要依据已知的实验步骤、现象 ,再对照物质的性质 ,逐层剥离 ,抓住题目中的关键环节 ,或顺推或塑推或讨论验证 ,层层剖析 ,得出结论。一、表格式推断题给出了物质范围和以表格的形式罗列出了实验现象 ,要求考生推断出未知物。这… 相似文献
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1.解元素推断题必用的重要关系(1)围绕ZAXn(n为化合价数)的有关关系①核电荷数(z)=原子序数=核内质子数=核外电子数(n=O时) ②质量数(A)=质子数(z)+中子数(N) 相似文献
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