我一定要做班长

又接一个新班，为锻炼孩子们自我管理能力，我在班级实行班干部竞争上岗，除一名督导班长外，其余班干部还要进行轮换。这一想法在班级一公布，大部分孩子都欢呼跳跃起来，一些平时沉默的孩子都跟着喊“老师英明。”为了给他们一个酝酿时间，第一周由我和副班主任坐班，同学们则全部投入准备之中。同时，我的设想也得到了学校各方面的支持。孩子们的积极性更高了。有的同学请人做参谋，有的同学还搞民意调查，有的同学请爸爸买来一些怎样参加竞选的书……看到他们都在积极地准备，我感到很高兴。可就是不见做了五年班长的小伟有什么动作，我…     

浅谈学生干部在班级管理中的作用

在班级管理中,班主任选拔培养班干部是重要的一环.其原因有三: 其一,班干部是班集体中的一员,他们最了解同学在想什么,做什么.只要我们善于培养班干部的组织才能和领导才能.发挥他们的聪明才干,他们在班务工作中就会干得很出色.榜样的力量是无穷的,只要班干部以身作则,率先垂范,是会受到同学们的支持和拥护的.记得一次学校给三年级分配了劳动任务,班主任老师叫来班长,交待了有关劳动事项.当班长分配劳动工具时,很多同学争先恐后抢着要拿劳动工具.在班干部的带领下,同学们很快完成了劳动任务.待上课铃响,班主任来到教室安排劳动时,同学们都开心地笑了.     

让班干部学会总结自己的工作

我所带的班本学期升入五年级 ,是我从一年级带起来的。刚接一年级的时候 ,我问过孩子们一句话 :“谁愿意当班干部 ?”他们问我 :“什么叫班干部 ?”我用尽可能让孩子们听懂的话说 :“班干部吗 ?就是帮助老师管理咱们班的一些事。比如 :喊队、收发抄本、每天检查同学们的小手小脚洗干净了没有等等的事。”出乎我的意料 ,全班除一个学生外 ,其余的都举起了手。我很惊讶 ,随即说 :“你们都想当班干部 ,都觉得自己能当了班干部 ?”同学们异口同声的说 :“能 !”我当时答应大家 :“老师一定给你们机会 ,让你们人人当一次班干部。”我的这个许诺不…     

让学生自己管自己--培养班干部的自主意识

＂火车跑得快,全靠车头带＂。在一个班级中,小干部的作用不可低估,培养好一支得力的班干部队伍是班级管理的重要保障,也是实现学生自我管理的前提。
　　1．重视班干部选拔
　　通过竞争机制选拔班干部,可以使所有班级成员明确自己的自主权,树立自主意识。首先班主任组织同学们讨论：什么样的同学适合当班干部。通过同学们的热烈讨论和集体商定,热爱集体、积极进取、同学信服、公正无私大多会成为核心条件。竞选中,每个同学都有权利参与竞争,发表竞职演说,每个同学都有权利投票选出自己认为合适的班干部。这种方法民主,透明度高,极大地调动了每个同学的主动性、积极性和创造性。这时,班主任起到引导、辅助的作用,使大家都积极参与,都来为集体出谋划策。而在通过竞选产生的班干部心中,他们的岗位是用自己的自信和实力赢来的,日后工作起来也会愈发干劲十足,有利于增强班集体的凝聚力,极大地推动了班级工作的开展。     

为什么让我背黑锅

下课时,我们几个男生在隔壁班卫生承包区玩,有两位同学随手丟了垃圾,我连一张纸屑都没有丟。没想到,那个班的值日生向我们班主任告状。班主任大发雷霆,让扔垃圾的同学自觉站起来,见我没有站,便说我这个班干部带头丟垃圾,不合格。同学们都为我“辩护”,但老师非但不信,还非常肯定地说就是我丟的,并让我写检讨书,并罚扫地一个星期。     

容易“受伤”的孩子,我何时能驱散你心中的阴霾？

<正>将近中午一点,终于跟德育处主任和级长一起,把狂躁的家长平和地送出校门,但我的心绪却久久不能平复。自高一以来,班里所处理的纠纷,几乎都与这位家长的孩子——我班的D同学有关。从班干到“孤芳一朵”2021年9月,高一新生开学。刚入学的孩子们个个精神抖擞,积极兴奋,我也被这新气象鼓舞着,不由得在心里充满激情地描绘着班级未来美好的蓝图。同学们毛遂自荐担任班干部或课代表等,D同学也不例外,先后争取了副班长和数学课代表的职务。作为班主任,我也尽力维护好他们的这份热情和积极性。     

切实的体验奔放的文思

2003年5月7日中午,我班男生和六(2)班男生自发进行了一场篮球赛。比赛当时,不管是球队员还是拉拉队,我班学生都竭尽全力,但遗憾的是比赛到最后,我班却输了,而且输得十分惨,竟比六(2)班差了10分。回到教室,男女同学都耷拉着脑袋,神情沮丧。看着他们这模样,我想,此时此刻与其让他们干坐着难受,还不如让他们诉说自己内心的感受,并把它们写下来。于是我决定借此机会上一堂临时习作训练课。一、激发学生畅所欲言,我口抒我心师:同学们,球赛输了,大家心里很难过,也肯定有许多话想说,现在我就给大家一个机会,请同学们自由地倾吐尽情地诉说。翁锋军:…     

培养给力班干部

新一班在各方面表现突出,得益于一支有能力、负责任的班干部队伍。许多班主任都寄希望于班干部给力,却忽视了班干部的队伍建设工作,殊不知能力是通过培养锻炼造就的。这一环节的缺失导致班主任工作负担加重,学生干部工作辛辛苦苦,能力却没有得到实质性提升。培养班干部,是班主任的重要工作之一。以新一班为例,我班的班干部有的以前曾经担任过班委,有的则是第一次任职,但他们有一个共同点,都没有经过系统的培训。如果老师不去有意识地培养,而是让他们完全凭着经验和感觉工作,工作质量就难以保证。为此,我设计了一套系统的培养班干部方案,通过长期的努力,终于让这批班干部在自己的岗位上得心应手,独当一面。这套机制也为今后培养新一届班委提供了模板。     

让大家说说班干部

作为班主任,在工作中一般都是从自己的角度出发去要求班干部怎样做,当同学们有意见时,班主任就对班干部提出批评或者要求他们去改正,这样做往往不能从根本上提高班干部的工作能力,有时反而使班干部和同学产生隔阂.经过一番思索,我发现问题出在哪儿了,原来在班干部与同学们之间总是夹着我这个班主任,许多事情一从我的大脑穿过就改变了它原有的面目,真可能是我在“从中作梗“.为什么我不能为班干部和同学们架起一座直通的桥梁,让他们通过自己的沟通来解决一些问题呢?于是我就开展了让同学们说说班干部的活动.……     

帮助交往困难的学生渡过难关

编辑同志: 你好!这学期我接了一个班,当班主任,经过一段时间观察,发现班中有个学生不受大家欢迎,无论是劳动、春游、还是学习分组,都没有同学愿意和他一组。总是我硬性指派班干部和他一组。课间同学们一起玩也不带他,他硬要和大家一起玩,否则就捣乱,学生们经常来告状,我为此很头疼。请问编辑,我怎样做才能使他受同学欢迎? 张敏     

如何分配插班生

森林小学二年级一班有32个学生，二班有35个学生，开学后又转来7个新同学，两个班的同学都争着要新同学，最后山羊校长决定合理地分配这几个同学，使两班的学生人数相等。那么究竟该怎样分才能皆大欢喜呢？山羊校长把这个问题交给了一班与二班的同学们，让他们自己思考解决的方案。当然也是比一比、赛一赛，看哪个班的同学更聪明。好家伙，这种竞争的事情还真是吸引人，两个班同学们的眼睛骨碌碌地转了起来，全都使劲地动脑筋，看得出小朋友们非常喜欢迎接这种脑力的挑战。不一会，一班的小猕猴灵灵就大叫起来：“我有方法了。咱们一班有30+…     

给班干部出题压担

班务工作千头万绪,班主任每日每时都会碰到各种大大小小的问题。对班上的工作,班主任不要大小包揽;凡是学生能做的,决不包办代替。我觉得,同学们既已选出了班干部,就得让他们有职有权,大胆工作。有意识地给班干部出题压担,有助于培养学生独立工作的能力。上学期,我发现班上有个同学上课精力不集中,常打瞌睡,作业也越做越差,下午经常提前离     

怎样才能当上班干部

记得在我上小学五年级的那年,我们到了新的学校上高小,学校变了,同学变了,班里也换了新班主任。国不可一日无君,班不可一日无长,班主任着手做的第一件事就是组成班委会,选出班干部。新班主任说,对我们这样新成立的班级来说,他对每一位同学都不了解,所以只好由同学们来自我举荐然后再由同学们选举。结果我以一票之差与班干部无缘,那时我心里真是难受极了,我多么希望被选中的是我呀。一时间,我觉得整个世界抛弃了我。经过这次波折,我好长时间都不能振作起来,可是我当官的瘾头还是没有死。慢慢地,我发现了一个“秘密”,要想当上班干部还真得讲…     

怎样才能“管”好自习?

尊敬的童爷爷:您好!我是班长,老师为了锻炼我们,让班干部管理自习课。在我们班干部心里,这是一件最难办的事。为什么呢?因为我们班的每个同学都很好强,都以自我为中心,每当我批评他们时,他们     

爱管闲事的班长

新学期的第一天,班主任从衣袋里掏出个小本子,高声道:“我们高一(2)班,建筑专业班,同学们都还不熟悉,我指定几个同学暂时代理班干部,过段时间大家再投票选举。班长由管理担任。”     

你怎样看现在的班干部

主持:很多同学都认为当班干部这是一种荣耀,可以管同学,最要紧的是和老师关系顶好。可是呢,我们有的同学又不愿意做,说是因为受气,同学们尽说他们是打小报告的;现在已经担任班干部的同学也不想做,说是太难了。看起来,做一个优秀的班干部确实不容易啊,既是老师的好助手,又是同学们的好伙伴,不仅要管理好自己,更要管理好班级。嗨,做班干部还真难!不信咱们来听听杭州娃哈哈小学的同学们是怎么说的。     

我想当班干部

正困惑时,无助时,抓狂时,发邮件到1363246345@qq.com向我们倾诉吧。让我们一起放飞掉烦恼,把正能量充满!娜娜姐姐:你好!每学期一次的班干部竞选又要开始了。我们班每次选出的班干部都是大家公认的学习比较优秀的同学,我学习成绩中等,也不善交流,因此每次都落选。但是,我真的一直都渴望当个班干部,哪怕是卫生监督员、安全值日员也行,因为我也想为同学、班级服务。我能毛遂自荐吗?     

同学们不在乎小干部的管理怎么办?

尊敬的童爷爷:您好!我是一名班长,老师为了锻炼我们,要班干部来管理自习。在我们(班干部)眼里这是一件最难办的事。因为我们班的每个同学都很好强,都以自我为中心,很不服管,每当我批评他们时,他们总是说     

怎样培养学生自治自理能力

在班集体建设过程中,怎样培养学生的自治自理能力呢?我的想法和做法是:一、精心组织自治自理机构班委是班级的自治自理机构,由班干部组成。因此,在选择班干部时,不能只注重学习成绩和工作能力,还要看是否有责任心,是否愿为班级同学服务。我在选择班干部时采用了新的方式。一开学,我先组织有奖征文,题目是“假如我当班长”、“假如我当××委员”,让同学们畅所欲言,毛遂自荐。然后将征文张贴上墙,让大家阅读酝酿。在此基础上进行无记名投票选举,选出班干部。最后,班干部举行就职演说,提出他们的计划、设想、抱负、愿望,请同学们监督执行。采用这种办法,使班干部感到有竞争,有压力,更有奋斗目标。     

当班长,就成了同学的敌人吗?

我是一个中学女孩,本来我不善于和同学打交道,和女同学没有共同话题,更不敢和男同学讲话.可是,到中学后不知怎么回事,我对班主任的话言听计从.刚入学还没有选班干部时,我也不知哪里来的勇气,一直都积极地协助老师管平时班上的纪律,老师也很肯定.后来在同学们选举班干部时,我得票最多,老师就让我当了班长.……