寻找扣合点 巧解衔接题

方法点拨语句衔接题主要有两种考查形式:其一为乱句排序,即给出若干打乱顺序的句子,要求将句子恰当排序;其二为定位选句,即题干中空出句子的位置,要求从所给选项中选出衔接最恰当的一句。做衔接题应遵循语言连贯的四个原则,寻找语句中潜藏的扣合点。     

考研英语阅读新题型——完型填句/段技巧浅析

考研英语阅读理解新题型(完型填句/段题、标题内容匹配题、排序题)中,完型填句/段题以其经典有效的测试性成为高频备选题。该文首先分析了完型填句/段题型的特点,接着提出了解题的基本原则,最后介绍了常见的解题技巧以供教师和学生参考,提高阅读效率。     

《渔歌子》与《江雪》的对比阅读

关于古诗词,一直有“可解”与“不可解”之辩。将诗词教学定位于理解字词,疏通句意,显然过于简单,也全然失去了诗歌应有的味道。而抓住一首诗做艰深的探讨,又易于远离学生所能理解的层次,空在他们头脑中贴下一张张标签。     

三管齐下明句意

理解文中重要句子的含意,作为现代文阅读的一个能力点每年必考。常设题的有中心句、修辞句、例说句、含蓄句、结构复杂句等,考查重点是对文段中心句和修辞句的理解。【题型透视】1.分析句子含意。主要是检测考生对语言的悟解与衍展的能力,解答这类题要做到     

一道数列题的多种解法

<正>一题多解是从题的不同角度,不同侧面定位分析同一题的数量关系,用不同的方法求得相同结果的解题过程.一题多解,对于培养学生的发散思维能力,以及多角度分析问题和解决问题能力,达到举一反三能力有重要作用.下面给出一道题的4种不同解法,供大家参考.     

语言的连贯

语言的连贯是高考的一个考点。试题的形式有复位题和排序题。下面讨论一下复位题的解题思路。语言的连贯指的是文章衔接和语句排列要有条理,先说什么,后说什么,主次要分明,要符合逻辑,句与句之间要有一定联系,前后要呼应,文气要流畅。句子组成语段有三个原则：有一个共同的中心;前后叙述的角度一致,上下文意相承;语言的呼应和衔接。据此,我们可从以下几方面入手,解答这类复位题。一、分析语言中心,选择答案。例l．填到根线上与下文衔接的一句是（）＿。外来文化的传入,丰富和拓宽了中国文化的大背景。特别是西洋文化的传入,…     

极坐标解题歌释义

应用极坐标解题,关键是什么?它与直角坐标和参数方程怎样联系?这都是大家很关心的.如下六句歌诀,道破了其中的奥妙: 径端解题灵,圆直各四形. 焦点作极点,三曲一式成. 一题常三解,知能联纵横. 第一句说明了“极坐标”是极径端点定位,通常先角后径,这与直角坐标中交点(先横后纵)定位不同。这样,求出了直线和圆各自的四种形式.     

英语实践初探——解析专业英语四级阅读

一、常见题型及解题思路 （一）常见阅读题型 题型一：细节题 1．标志：针对wh—question提问。 2．作题的关键在于返回原文，不要凭印象作题，返回原文要有定位意识。     

掌握策略技巧快解中考阅读理解题

正【应试策略】做阅读理解题,应遵循由整体到细节的原则,按"全文、段落、关键信息句、重点词语"的步骤阅读文章。可采用速读、细读和复读三步法找到最佳答案。一、先看题干,带着问题读文章     

高考语文阅读题概括方法浅谈

先看几则高考题的例子：例1（02年全卷）阅读题《话说知音》第20题，“知音的传说己成为中国传统化的一部分。根据意，分两点对此概括说明。”该题的参考答案第一点是原第一．圾首句前半部分和末句的几乎原旬组合，第二点本自于原第三段首原句的关键词。     

阅读理解中的排序问题

一、试题特点 1．通常出现在说明文、记叙文或人物传记类的文章或段落的理解题中; 2．多根据事实发生的时间先后排序,有时也按操作程序排序或重要性排序; 3．属于事实细节题,只需浅层理解,难度较小,一般从阅读材料中可以直接找到答案,但是这种题容易错,比较耗时间;     

英语阅读理解解题技巧

推理判断题1.假如题干中有具体的线索,根据具体线索找到原文相关句,然后做出推理。假如题干中无线索,如It can be inferred/concludedfromthe passage that____等,先扫视一下四个选项,然后根据最可能的选项中     

语言运用之连贯

<正>中考语文对语言连贯性的考查常以语句排序题、语句复位题、语句补写题形式呈现。本篇所讲的语句补写题通常指的是选取一段文字,在文段的关键处留下空白,要求学生补全,使整段文字语意完整连贯、内容贴切、逻辑严密。方法指导一、分析语句特点,巧抓答题规律补写的句子在内容、语言上都要从上下文提炼和概括,离开文本不可能补写正确,而要补写的语句一般是引领句、总括句、过渡句、展开句和总结句。     

排序题解法例谈

说话、写文章都是用来表达自己的思想感情的。“言为心声”,感情的表达市要依靠语言,读者要了解作者的内心情感,依靠的也是语言。而语言的排列在意思的表达中起着至关重要的作用,排序题的设置,就是为了考查学生对词与词,句与句之间的条理性和连贯性的理解和运用能力。解答排序题的关键在于弄清题目所给排序项之间的关系,把握词序和句序特点,掌握各种文体的结构。     

准确把握“中心词”轻松突破高考英语阅读理解题——“中心词”定位法在2013年陕西高考阅读题中的具体应用

2013年高考已经落下帷幕,通读陕西高考英语阅读理解题,不难发现如果我们能够学会运用“中心词”定位法,准确把握每一篇文章的“中心词”,那么就可以轻轻松松、事半而功倍地破解。并得到意想不到的收获。那么如何运用“中心词”定位法解读2013年陕西高考英语阅读理解题呢？     

高中地理解题的奠基石——区域定位的几种方法

一直以来,高考地理试题中有大量问题是从区域地理入手,要求考生对试题中给出的地理信息先进行准确的空间定位,再在准确定位的基础上去理解和解答问题。以下就历年高考试题中一些针对考生区域地理定位能力方面的考查题来具体分析区域定位的几种方法。     

高考语句排序题的解答技法例说

高考语句排序题是考查语言连贯的主打题型，也是根据新课标版考纲命题的全国卷中每年必考的一种题型，这种选择题可分为语境型和非语境型两种。语境型语句排序题是指从一个文段中间抽出几个连续性句子作为“待定顺序句”（对要求排序的几个句子的命名，     

浅谈阅读理解中的主旨题

在解“主旨题”型的题目时,首先要了解文章的体裁,以通读全文,弄清文章的结构与脉络为前提,以理解段落大意并设法找到相应的主题句为中心环节,以重视段首与段尾,首段与尾段以及一些关键词为重要手段。     

语句排序题的四个思维切入点

解答语句排序题,可以从以下四个思维点切入。一、文体特点切入从文体来看,语句排序题所给语句不外乎记叙、议论、描写、说明四种文体。记叙文常常以时间、空间为顺序;议论文常常把观点句放在前面,把材料句放在中间,把总结句放在后面,结构形式或总分、或并列、或对照、或层进;说     

高考英语阅读理解题型分析与解题方略

英语阅读理解能力的高低,是能否取得英语好成绩的关键所在。高考阅读理解题型主要有主旨题、细节题、词义题、推理题。与之相对应的解题策略有:(1)把握文章逻辑结构,抓主题句,概括段落大意,根据论述详略确定;(2)定位法,固定思路;(3)破解词汇本身意义,利用上下文线索,利用语法和逻辑;(4)利用题干中的具体线索,文章主旨,段落主题。