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基于知识管理理论的高校图书馆管理 总被引:10,自引:0,他引:10
本文介绍了知识管理的定义、知识管理与图书馆管理的关系、图书馆知识管理的内容、条件和目的,并对如何在高校图书馆实施知识管理提出建议。 相似文献
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谈图书馆显性知识共享及隐性知识开发 总被引:4,自引:0,他引:4
王宁 《高校文献信息研究》2000,7(3):6-9
简要介绍了显性知识、隐性知识的含义以及两者之间的关系,并结构图书馆的实际,着重强调了在图书馆内进行显性知识共享的必要性、优越性及可行性、现实性,也强调了开发隐性知识,培养馆员创新意识的重要性及可能性。 相似文献
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图书馆知识管理中的隐性知识与转化 总被引:55,自引:1,他引:55
杜也力 《图书馆理论与实践》2004,(2):22-23
隐性知识是存在于人的大脑的非编码化知识 ,往往通过人的行为活动表现出来。它包括个人隐性知识和集体隐性知识两部分 ,在组织知识管理中起着至关重要的作用。在图书馆知识管理中 ,要重视隐性知识的管理 ,并采取有效措施 ,促进隐性知识的转化和共享 相似文献
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知识管理:高校图书馆管理的发展趋势 总被引:15,自引:0,他引:15
本章阐述了知识管理的概念和内涵、图书馆实施知识管理的必要性以及图书馆知识管理特征,分析了高校图书馆发展现状,提出一些高校图书馆知识管理的可行性操作,并介绍了一个实例。 相似文献
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知识管理在图书馆中的实施 总被引:28,自引:1,他引:27
本文认为现代图书馆需要引进知识管理,并从对显性知识与隐性知识的管理,以及用知识管理思想指导图书馆服务,图书馆应走知识服务之路三个层面,进行了探讨。 相似文献
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简述燕山大学图书馆关于知识管理的实施与对策 总被引:4,自引:4,他引:0
结合燕山大学图书馆在知识管理方面的实践,探讨了高校图书馆实现知识管理的若干措施,诸如知识资源管理、人力资源管理、资源共享与联网合作、建设知识管理平台、提供优质服务等。 相似文献
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朱燕平 《图书馆工作与研究》2012,(7):8-11
在图书馆的知识管理中,长期以来只注重对显性知识的管理,而忽略了隐性知识的管理。这种管理方式势必对图书馆的发展产生不利影响。本文通过分析隐性知识的含义、特点和对图书馆建设的重要意义,对隐性知识显性化的方法和意义作了较为详细分析。 相似文献
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从知识提供方的角度来看,图书馆知识共享可以概括为三件事:说出来、写出来、做出来。其中说出来具有知识共享的在场性,写出来具有知识共享的间接性和规范性,而做出来则具有二重性,有的结果可以间接共享,有的操作需要现场观察。 相似文献
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试论图书馆隐性知识管理 总被引:1,自引:0,他引:1
杨国春 《信息管理(上海)》2006,19(2):36-39
隐性知识管理是知识管理的主要内容,是一种以高度个人化和难以规范化的隐性知识为对象的知识管理。本文论述了图书馆内存在的隐性知识,探讨了隐性知识管理的内涵及内容,并阐述了对图书馆内存在的隐性知识进行管理的必要性和方法。 相似文献
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文章介绍了隐性知识的概念,论述了高校图书馆隐性知识转变为显性知识的意义,列举出了高校图书馆隐性知识显性化存在的问题及影响因素,并提出了解决图书馆隐性知识转化显性知识的主要措施。 相似文献
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从知识转换的角度谈图书馆知识管理 总被引:2,自引:0,他引:2
陈宗炎 《大学图书情报学刊》2009,27(3):21-24
知识创新产生于隐性知识向显性知识转换过程中。图书馆主要参与的是显性知识向显性知识转换和显性知识向隐性知识转换过程。图书馆知识管理的意义在于增强创新活力,提高服务效率,实现图书馆社会效益。 相似文献
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论图书馆隐性知识显性化的条件及其策略 总被引:9,自引:0,他引:9
文章阐述了隐性知识在图书馆知识服务中的作用,分析了影响图书馆隐性知识转化为显性知识的内外因素,同时提出了促进图书馆隐性知识显性化的相关策略。 相似文献