智能计算机辅助教学系统在体育教学与训练的实现研究

随着人工智能技术的引入,计算机辅助教学(CAI)发展成为智能计算机辅助教学(ICAI).ICAI不但克服了传统CAI弱点,而且大大地提高和改善了体育教学的效果和效率.对计算机辅助教学系统的特性和功能进行分析研究,并在此基础上给出一种相应的实现框架.     

整合LMS和ITS技术为在线教育提供更好平台

计算机网络技术的高速发展,使人类有了新的教学途径在线教育.学习管理系统和智能教学系统成为现有的实现在线教育的两种主要系统.他们设计的侧重点不同,使用者对它们的认同程度也有差别.智能学习管理系统具有综合二者优点的前景,可满足学生和教师对在线教学平台的主要需求.     

浅谈多媒体在教学中的作用

计算机辅助教学代表了一种全新的教学方法 ,使教师、学生借助多媒体构成全方位、多渠道、交互式的教学系统极大的丰富计算机辅助教学的内涵与效果     

浅析计算机辅助教学

计算机辅助教学是一种新兴的教育技术,在现代教学中被广泛应用,起到了良好的效果。在总结我国计算机辅助教学发展现状的基础上,分析了计算机辅助教学的优、缺点,对于不足之处提出了应采取的措施,指出了今后计算机辅助教学的发展方向,如向智能化方向发展、向网络化的方向发展、向虚拟现实方向发展等。     

基于知识和模型的装配工艺推理方法

随着三维CAD设计技术的不断发展,设计部门逐步实现了基于三维模型的设计及变更管理,但公司目前还未完全具备基于模型的工艺设计制造能力,特别是面对复杂装配过程,缺少相应的装配知识和计算机辅助工艺设计手段,仍处于将二维工艺卡片转化为三维可视化工艺的阶段,不能有效指导实际生产。本文以传动装置典型部件为对象,从装配单元划分、装配尺寸链构建与调整、装配序列规划等角度,构建计算机可识别的装配工艺知识模型,并在装配工艺设计过程中,基于装配结构树的相似性智能匹配算法,实现装配工艺的智能匹配,探索基于知识和模型的装配工艺设计方法,提升公司三维接产能力。     

基于Moodle的网络教学系统智能学习模块的设计!

在对网络教学系统进行需求分析的基础上,针对数据挖掘在教学系统中的应用,设计了一个智能教学系统.使用K-均值算法,对学生的成绩进行聚类分析,根据聚类分析的结果,针对不同的学生分析出不同的学习方案及建议.     

关于建立远程教育学习平台智能答疑系统的几点思考

理想的智能答疑系统是一套基于自然语言的语义分析理解技术,综合运用计算机技术、数据库技术、网络技术、多媒体技术自动分析理解向学生提问,并给出问题答案的系统.基于此,文章就远程教育智能答疑系统模型构想,关键要素和平台扩展进行了探讨.     

基于CiteSpace的国际体育人工智能 研究的前沿热点与演化分析

以1995年以来Web of Science数据库有关“体育人工智能”主题的325篇文献为数据来源,利用CiteSpace V软件进行可视化处理和分析,梳理了近25年体育人工智能研究的国家与学科分布、研究热点以及演化趋势,分析了对体育人工智能的研究脉络,并探讨了体育人工智能领域的进展和发展方向。认为:①体育人工智能研究地区分布较广,其中美国、中国和德国处于领先地位;②体育人工智能研究涉及多个学科,主要运用和借鉴了计算机科学、工程学、神经科学、物理学、心理学等学科的研究方法和理论视角;③体育人工智能研究的热点主要为基于计算机视觉技术的神经网络分析预测模型研究、基于计算机深度学习的智能训练反馈系统研究、高效智能穿戴设备等。     

抓住细节,规范操作,科学管理,大力推进——关于实施计算机辅助普通话水平测试的思考

计算机辅助普通话水平测试系统的启用,是普通话水平测试由人工走向智能的里程碑,对于推动普通话水平测试的规范化、科学化和信息化有着重要的促进作用。本文以计算机辅助普通话水平测试系统在重庆使用的经验,提出推广该系统所应该注意的问题。     

基于交互式网络教学系统的应用写作教学探讨

计算机交互式网络教学系统已经普遍使用于高校。基于交互式网络教学系统的应用写作教学,可以充分利用计算机及网络教学的便利条件,以学生为中心,在老师的组织、指导下,实施"七步教学法",实现师生、生生的多方互动,使教学达到最佳效果。     

我国三名优秀女子铅球运动员过渡阶段技术特征的研究

采用一台日本产的JVC9800小型数码摄像机对我国三名优秀女子铅球运动员李梅菊、程晓燕、张小雨在2004年度内二次比赛和一次训练的专项技术动作进行定点、定焦距、高速拍摄，采用录像数字化数据平滑处理和运动生物力学计算机辅助解析和辅助教学系统——Sbcas2软件解析以及体育统计等方法得到每名运动员过渡阶段运动学参数，通过对这些数据的比较和分析，发现不同运动员过渡阶段技术的特征，为教练员和体育工作者提供参考。     

用微机辅助测量声速

介绍用“HPCI—1物理实验微机辅助教学系统”测量声速的一种方法。     

电子教室

华师京城电子教室是上海京城高新技术开发有限公司为了满足中小学课堂教学的需求,结合电子白板、龙芯电脑使用的一整套基于华师京城师生互动教学软件上的智能教学系统,便于师生互动、生生互动,以达到最佳的教学效果。电子教室的整体功能端包括教师端、学生端。两大使用端都是支持基于Win32平台和     

危险品码头智能监控预警系统总体设计

为解决传统视频监控预警系统移植到危险品码头会存在监管不力,难以快速有效地从海量视频中筛选出有效信息的问题,引入智能视频识别技术,设计危险品码头智能监控预警系统.结合码头危险品作业监管的基本现状,分析危险品在码头作业期间各个环节的特点,设计系统主要功能,实现危险品作业全天24 h监控、自动目标检测、智能风险识别、态势评估分级、预警信息发布,辅助监管人员进行决策.     

句酷批改网在大学英语写作教学中的应用研究

当前,基于云计算和语料库的作文批改系统正成为英语写作教学研究的重点,作为智能辅助英语写作教学系统的句酷批改网由此应运而生,被广泛应用到大学英语写作教学中。本文结合英语教学实践,以句酷批改网为研究平台,对大学英语写作教学中的控制、调节、检查、评价、反馈等系列活动进行全过程监控和实证研究,结果表明,句酷批改网非常有利于大学英语写作教学,只要我们将智能批改系统与人工批改二者有机结合起来,就能取得相得益彰、相互促进的效果,推动大学英语写作教学创新发展。     

基于LonWorks总线的智能社区网络监控

智能小区是现代城市住宅的发展趋势,代表着城市住宅的发展未来,设计了一个通用的智能控制节点,挂接到LonWorks网上。统一进行监控。对测控系统的监控分为上位机监控和远程监控两种：上位机监控使用运行有MCGS组态软件的智能小区管理计算机对每户的安防信号和抄表信号等进行监控;远程监控则在上位机监控的基础上,使用Web服务器通过Internet实现对数据的远程实时监控。     

鼠标改制的实验数据实时采集处理系统接口箱

计算机作为一种强大的工具 ,其应用领域之广 ,可开发潜力之大是无可比拟的。美国国家仪器公司很早就提出了“软件即仪器”的概念 ,并开发出多种以计算机作终端的仪器。我国教育部也将“物理实验微机接口和辅助教学系统”作为“九五”重点研究课题。教育部教学仪器研究所研制成功的“ＨＰＣＩ 1物理实验微机接口箱”及Ｖ3 0版软件 ,实验效果极佳 ,但由于这些仪器都有专门设计的接口电路和软件 ,应用领域对口性强 ,所以价格不菲。现在农村学校基本上都有了计算机 ,能否在不花钱或少花钱的前提下 ,充分利用计算机的原有功能 ,来进行实验数据采…     

光电效应实验——“HPCI-1物理实验微机辅助教学系统”的应用

本文介绍用“HPCI-1物理实验微机辅助教学系统”和配套器材，做光电效应实验的几种做法。     

人工智能视域下学术期刊同行评议创新研究

同行评议制度是学术期刊保证论文发表质量和公平性的重要手段。然而在同行评议制度的执行过程中,存在评审专家招募困难、评审时间过长、评审报告质量不稳定等问题。人工智能技术可对同行评议过程中的困难提供针对性的解决方案,包括基于学者画像进行审稿人智能匹配、打造同行评议智能管理系统、人机结合提供评审意见。对人工智能辅助同行评议流程创新的理念和其构建路径进行探讨,可为提高学术期刊的出版质量和效率提供借鉴。     

初中生多元智能发展的个案研究

初中生的人际关系智能、内省智能、自然观察者智能的培养和发展,关系到少年期的个体如何更好地面对社会要求、处理社会压力,实现自我提升,达到与外界的协调。本文以对两名初中生的个案分析为基础,试图揭示影响初中生人际关系智能、内省智能、自然观察者智能的主要因素,为培养和发展初中生的这三种智能提出几点建议。