浅析柔道技战术在比赛中的运用

柔道比赛中,技战术的合理运用对获胜起着关键作用.探讨比赛中遇到不同对手时和在各种情况下一般所常用的八种技战术,以用来提高选手在比赛中的技战术水平.     

奥运系列——柔道

小朋友,你看到过这样的比赛吗:两个人在塌塌米上又搂又抱,扭成一团,好像是在打架。其实,这是一项体育运动——柔道。柔道(英文:judo)在日语中是“柔之道“的意思,就是“温柔的方式“。但实际上,作为一项竞技运动,它的对抗性是很强的。柔道通过把对手摔倒在地而赢得比赛,不但可以增强人们体质,而且有益于精神锤炼,可以提高人的警觉、应变能力,加强自信心和意志力。     

此消彼长

一位柔道高手参加锦标赛,自以为稳操胜券,一定可以夺得冠军。出乎意料,在最后的决赛中,他遇到一个实力相当的对手,双方竭尽全力出招攻击。当对打到了中途,搏击高手意识到,自己竟然找不到对方招式中的破绽,而对方的攻击却往往能够突破自己防守中的漏洞。比赛的结果可想而知,柔道高手惨败在     

柔道运动员赛前心理训练方法探析

柔道运动员的赛前心理对运动员技术水平的正常发挥影响很大,教练员可对运动员采取端正比赛动机、充分了解对手情况、树立自信心、强化意志、模拟训练、想象训练、放松训练等具体措施和训练方法,使柔道运动员具备最佳的赛前心理状态。     

浅谈青少年柔道运动

柔道通过把对手摔倒在地而赢得比赛,它是一种对抗性很强的竞技运动。在青少年身体素质发育的最佳成长发育期,进行系统、科学的核心训练将会为成为优秀运动员而打下坚实的基础。     

用化学知识解读北京奥运（3）

11．柔道 化学代表物质：碳酸钙（化学式：CaCO3） 柔道（judo）在日语中是“柔之道”的意思,就是“温柔的方式”。柔道通过把对手摔倒在地而赢得比赛,在对抗过程中需要运动员的坚强意志。在化学世界中的碳酸钙也有这样的品质,它是种“温柔的物质”,对人体无毒无害,所以它可以用作补钙剂。在古代科学不发达的情况下沿海渔民常把墨鱼骨头磨成粉用作补钙剂,其主要成分就是碳酸钙。但是碳酸钙也是一种坚韧的物质,它难溶于水,常温下很稳定。坚硬的大理石（主要成分碳酸钙）常被用作建筑物或装饰品。     

把缺陷变成力量的人

在纽约这个最具现代化的大都市,历史上曾多次发生过大的停电事故。在其中的一次事故中,一群人被困在漆黑的地铁车站的地道里,因找不到通向地面的通道口而极度恐慌,乱作一团。然而有一个女人,镇定自若地把几百人引出了地道。到了地面,人们惊奇地发现,这个女人竟是一个盲人。黑暗中,盲女人凭着自己的经验,带领人们走出了困境。日本一个在车祸中失去左臂的10岁小男孩,向一位柔道大师学习柔道,师傅只教了他一招。几个月后,师傅第一次带小男孩参加比赛,小男孩轻轻松松地赢了前三轮。进入决赛,面对高大、强壮和富有比赛经验的对手,小男孩有点儿招…     

山东省一线男子柔道运动员技术现状探析

本文通过对山东省近两届省运会及部分全国比赛男子及女子柔道比赛的录像进行技术统计,对我省一线男子柔道技术现状进行了分析。结果显示,当前我省一线男子柔道的技术中,投技的运用较为广泛,也是得分的主要手段,但是从整体来看,得分形式显得较为单一;在转入寝技后得分办法不多,尤其是投寝连接的能力较差。     

让弱点成为力量

译文：有时你最大的弱点能成为你最强的力量。不妨看看一个十岁孩子的故事吧。他无视自己在一次严重的车祸中失去了左手的事实,决心学习柔道。这个男孩师从一位年长的日本柔道师傅。男孩学得很好,但他不能理解的是为什么三个月的训练里师傅只教授给他一个招数。“师傅,”男孩终于开口问道,“我不是应该学习更多的招数吗?”“这是你唯一知道的招数,但也是你唯一需要知道的招数。”师傅回答道。男孩并不十分明白师傅的言下之意,但出于对老师的信任,男孩继续不懈地练习。几个月后,师傅带男孩参加他的第一场比赛。令他惊讶的是,他轻而易举地就从最初的两名对手中胜出。第三场比赛更为艰难,但耗费些许功夫后,他的对手开始心浮气躁,男孩娴熟地一招制胜。尚沉浸在对胜利的惊讶中的男孩已经进入了决赛。     

浅谈柔道投技的投入训练方法

柔道投技是柔道运动中最重要的技术环节之一．而投入训练是柔道运动员提高技术水平的重要训练方法。本文对投技技术中投入训练方法进行了研究．认为投入训练方法可以将运动员所要练习的技术、战术达到重复加强和巩固的目的,为取得良好的比赛成绩打下基础。     

笑对人生

人生道路崎岖坎坷,其中包含悲欢离合。而今却终于发现,酸甜苦辣是无限财富。风平浪静的湖泊诞生不了出色的水手,舒适安逸的生活造就不出成功的人才。在斑斓夺目的人生画板上,或许生活应当欺骗我们一次,从而增添一道黑色风景!在《花季雨季》中,曾经记录过这样一个故事:一个在车祸中失去左臂的小男孩,跟着一位老教师学柔道。他很努力,但三个月了,他不明白教练为什么只教他同一个招数。教练告诉他:“这是你要学会的一招,也是你需要学会的唯一一招。”又过了几个月,教练带他去参加柔道比赛,小男孩很容易赢了前几场。决赛中,他的对手个头比他大,力气比他壮,赛场经验比他丰富。刚开始,小男孩有些吃不消。但第二个回合,对手犯了一个严重的错误,小男孩立刻赶上去,准确地使出那个招数,击败对手,当上了冠军。当小男孩询问教练获奖原因时,教练告诉他:“你赢得比赛有两个原因:第一,你对柔道难度最大的招数已经掌握纯熟;第二,到目前为止人们所知道的防备你的那招方法,就是抓住你的左臂。”小男孩的生活经历,验证了一条人生真理“上帝为你关上了一扇门,而他又会为你打开另一扇门。”所以,当我们面对生活的欺骗和生命的不幸时,我们没有理由一蹶不振。在这个世界上,我们与其盲目地追...     

柔道假动作在比赛中重要性研究

通过柔道项目的运动员比赛和查看阅读大量的资料,来研究运动员对假动作在比赛中的重要性的认识及看法,运动员在比赛中往往忽视了假动作战术的重要性,大量的资料显示许多得分的技术都是在假动作的基础上的前题下完成的.所以,一场比赛的胜负和假动作战术是密不可分的,现在有许多教练员也认识到了假动作在比赛中的重要性,本文阐述的是什么是假动作战术、假动作的重要性、假动作的运用策略、假动作在柔道比赛中运用的主要动作、影响假动作的主要原因.希望本论文能够让运动员们在今后的比赛中对假动作战术能够引起高度的重视.     

男子柔道背负投技术特点与使用的研究

随着各国柔道水平的不断提高,对于我国运动员来说必须提高我们的技术水平和竞技能力,从而才能与世界强手进行竞争。背负投技术是柔道技术中主要的技术之一,根据数据统计在实战比赛中广为运动员使用,并能在比赛中获得较高的成功率,越来越受运动员的重视。因此,根据背负投基本技术的特点,运用观察法、文献资料法、统计法进行深入的分析研究,使运动员对背负投技术更加了解,以期希望对柔道教练员及运动员在背负投技术练习中提供一定的帮助和借鉴。     

对男子柔道中小级别运动员在比赛中运用背负投技术的分析研究

文章以2006年全国男子柔道冠军赛60kg级和66kg级的前六名运动员为研究对象,观摩比赛和录象,并做技术统计,对这两个级别前六名运动员在比赛中背负投技术的运用情况进行分析,主要阐明背负投技术运用在男子柔道中小级别比赛中的重要性,为训练竞赛提供参考.     

郭华平的成长故事

2008年9月7日,江西省盲人柔道运动员郭华平,在2008年北京残疾人奥运会盲人柔道女子48公斤级比赛中,以一本夺得金牌,实现了江西省在残奥会上金牌零的突破。     

试一试因“短”施教

近读《读者》中的一则小故事颇有感触：一个孩子由于车祸失去了左胳膊，他十分喜欢柔道，父母怜其残疾送他进了练习班。老师整天就教他一个招式，他有时也问老师什么时间教新的招式，老师只是让他继续练。他十分相信老师，反反复复、一丝不苟地练习。有一次他报名参加了比赛，没想到就用这一招连赢了两个对手，小组中的第三个对手十分壮实，让他费了不少劲，可当他熟练地使出那一招时，对手却不知如何应付，他在莫名其妙之中进了决赛。在决赛中，看到他瘦弱的样子，又是一个胳膊，对手都在轻视他的同时，品尝到了他那一招的厉害，品尝到了失…     

时机感在击剑运动中的作用

在击剑比赛中,双方运动员斗智斗勇,运用灵活多变的战术来创造或捕捉"时机"以求击中对手获胜。纵观国际国内的优秀选手多是因为好的"时机感"而取得了优异成绩。因此,培养在比赛中寻找和捕捉有利的时机感是非常重要的。     

学不厌精

编辑同志: 这是发生在日本的一个真实的故事:一个孩子由于车祸失去了左胳膊,他十分喜欢柔道,父母怜其残疾送他进了练习班。老师整天就教他一个招式,他有时也问老师什么时间教新的招式,老师只是让他继续练。他十分相信老师,反反复复,一丝不苟地练习。有一次他报名参加了比赛,没想到就用这一招连赢了两个对手,他在莫名其妙之中进了决赛。在决赛中,看到他瘦弱的样子,又是一个胳膊,对手都在轻视他的同时,品尝到了他那一招的厉害,品尝到了失败。在回来的路上,他问老师自己为什么只凭这一招就能夺得冠军呢?老师说:“一是你这招练得太精妙了;二是对手要想对付这一招必须抓住你的左手。”     

柔道战术训练方法探究

随着柔道运动员竞技水平不断提高,竞争也随之越来越激烈,训练方法也应该随之改善。本文结合柔道战术的特点,对柔道战术训练方法进行了探究。本文为柔道教练员和柔道运动员的训练提供了一些参考,使运动员熟练掌握战术运用的时机,为比赛争取更多进攻的机会。     

因“短”施教

一个失去了左胳膊的孩子十分喜欢柔道,父母怜其残疾送他进了练习班。老师整天就教他一个招式,他有时也问老师什么时候教新的招式,老师只是让他继续练。他相信老师,反反复复、一丝不苟地练习。有一次他报名参加了比赛,没想到就用这一招连赢了两个对手,通过小组赛后进了决赛。在决赛中,看到他瘦弱的样子,又只有一条胳膊,对手轻视了他,同时也品尝到了他那一招的厉害。最后这个孩子获得了冠军。在回去的路上,他问老师为什么自己只凭这一招就能夺得冠军