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教育教学实践告诉我们:创新教育必须从小抓起,只要我们从小学生开始抓创新教育,重视利用数学学科课程的特点去关注小学生创新能力培养的相关问题,并注重在教育教学活动中予以充分的实践,我们的未来就将会有一批又一批的年轻人才脱颖而出.那么,如何在小学数学教学中加强学生创新能力的培养呢? 相似文献
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一、问题1.对小学数学教育的特质认识不清,把握不准。小学教育影响的是一个孩子的一生。孩子要在小学教育里迈出其决定性的第一步。小学教育的奠基性特征要求正确认识小学教育的特质,在关注知识和技能培养的同时我们也应该在数学教学的过程中关注态度、情感和价值观的培养。2.应试教育的枷锁仍然困扰着小学教育。我国的数学教育正面临着严峻的挑战。从教育现代化的角度来看,小学数学教育还存在着不少的问题:教学内容偏窄、偏繁、偏旧;学生学习负担过重,承担着大量的习题 相似文献
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南京市秣陵路小学建于1906年,百年历史造就百年老校,百年老校积淀百年文化。2002年,学校第一批走进小班化教育实验学校行列;2008年1月,学校被评为首批"南京市小班化教育示范学校"。学校借小班化教育的平台,致力于小班化教育的探索,践行着"关注每一位"的教育理念,发扬小班化教育"多元化、个别化及适性化"的精神,从"伙伴教育"入手,在伙伴学习、伙伴办报、伙伴育心和伙伴活动等方面让小班化人际互动演绎出教育教学的精彩。让每位学生得到更大的关注,让每位学生得到更好的发展,是秣陵路小学不懈的追求! 相似文献
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小学教育研究的兴起 20世纪90年代末以前,我国小学教育研究的主体主要是教研员、小学一线教师以及制定教育政策的政府职能部门,多数学院派理论研究者似乎对研究小学教育问题并不热衷。究其原因,一方面是由于当时国家基础教育的重点是“基本普及九年义务教育”,没有进一步关注小学教育的质量;另一方面,传统观点未将“小学教育”视为一门“专业”,加之小学教育所涉及的知识浅显, 相似文献
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何继珍 《中国教育发展研究杂志》2007,4(8):22-23
21世纪是创造的世纪,需要一大批敢于探索、会创新的创造型人才,这使创造力教育成为必要。教育如何开发人的创造力,已成为哲学、心理学、教育学等学科领域共同关注的问题。作为一名小学的语文教师,该如何通过语文课堂教学培养学生的创造力呢?本文试进行简要探索。 相似文献
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新学年即将来临,一大批经过三年幼儿园教育的孩子,将背起书包进入小学学习。这些一年级新生,是否已经完成了《幼儿园教育纲要》(试行草案)的要求,作好入小学的准备呢?最近我们先后访问了城乡10多所小学,倾听一批小学教师关于入学新生质量问题的各种意见,现整理成文,提供大家参考。 相似文献
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农村的发展对我国整个现代化建设具有举足轻重的影响。欠发达地区的农村小学经过整合,合并了一批袖珍小学,这种种做法值得肯定,但同时也使农村小学出现了一些问题。要保证欠发达地区农村教育健康有序地发展,可以采取如下对策:实行农村教育普惠制,加大资金投入;制定布局调整后的配套政策,适应农村教育发展需要;立足长远,协调发展,高效运行,注重质量。 相似文献
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农村的发展对我国整个现代化建设具有举足轻重的影响。欠发达地区的农村小学经过整合,合并了一批"袖珍"小学,这种种做法值得肯定,但同时也使农村小学出现了一些问题。要保证欠发达地区农村教育健康有序地发展,可以采取如下对策:实行农村教育普惠制,加大资金投入;制定布局调整后的配套政策,适应农村教育发展需要;立足长远,协调发展,高效运行,注重质量。 相似文献
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《科学课》杂志早在1996年(杂志名为《小学自然教学》),就开始关注农村自然教学这一主题,以非常设栏目形式开辟了“农村自然教学”专栏。专栏立足当时的教育背景,引领了一批小学自然教学专家、教师客观地来认识、分析农村自然教学的状况,也推出了一批卓有成效的经验,大家不妨把那些文章重新拿出来体味!新一轮课程改革随着不断推进,有一种声音日趋强烈,即“课改是城市化的课改”,言外之意,这一轮课改的许多条件在更广大的农村并不具备。包括小学科学学科在内,就无法避免这一个问题了。由此,我们有必要重新来审视小学科学课教学,与广大读者重… 相似文献
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<正>渗透式教育是一种以自然的、潜移默化的方式进行心理健康教育的模式。小学班主任渗透式心理健康教育的实施,不仅避免了小学单纯依靠专业心理健康教育工作者开展工作势单力薄的局面,可以缓解我国学校心理健康教育需要与心理健康教育教师资源在一定时期短缺的矛盾。培养出一批掌 相似文献
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师范类高等院校的课程建设要特别关注人的发展。以高校小学语文教育专业为例,主管本专业课程规划、建设的部门应充分了解当前小学语文教师的素质状况,关注小学语文教师本身所存在的问题以及现阶段社会各级教育部门对新一代师资素质的期待。下面笔者谨就当前小学语文教育师资素质问题及高校小学语文教育专业课程建设应关注和处理好的问题,谈谈自己的看法。 相似文献
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杨波 《学生之友(小学版)》2010,(17):24-24
在近几年的两会上,繁体字教学的问题获得了大家的关注,宋祖英等政协委员专门提出一份关于《小学增设繁体字教育的提案》,建议在小学开始设置繁体字教育,把中国文化的根传承下去;而政协委员潘庆林则建议用10年的时间恢复使用繁体字,这些议案引起了全社会的广泛关注和争论。 相似文献
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<正>自“双减”教育政策提出以来,“减负增效”便逐渐成为我国现代学校教育中所需重点关注与亟需落实的教育教学任务。而对小学数学这一基础学科而言,在“双减”教育政策下构建高效课堂绝非是一件易事。因此,为了能有效改善与优化当前小学数学教学中所存在的这一教学改革问题, 相似文献
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《南京晓庄学院学报》2009,(2)
1998年,南京晓庄学院与南京师范大学联合,在全国率先招收小学教育专业本科生,实现了小学教育专业本科化的历史性突破。2004年南京哓庄学院小学教育专业获得教育学学士学位授予权,同年被江苏省教育厅批准为特色专业建设点,2006年正式挂牌“省级特色专业”;2008年,又被教育部、财政部批;隹为“全国第三批高等学校特色专业建设点”。 相似文献