中学生写作兴趣培养研究

写作教学是中学语文教学的重要组成部分,几乎统治了整个语文教学的半壁江山,但在实际写作教学中部分学生仍旧存在写作为难情绪,因而对中学生写作兴趣的培养至关重要。本文就对如何培养中学生的写作兴趣进行探究。     

浅谈中学生写作兴趣的培养

培养中学生的写作兴趣,可以从下面几个方面着手：强化意识,培养兴趣;积累写作素材,激活写作兴趣;选择写作形式,保障写作兴趣;激发写作激情,巩固写作兴趣。     

浅谈小学语文教学中学生写作兴趣的培养

小学语文是学生学习中的一门重要课程,而写作作为小学语文中学习的关键,起着重大作用。本文将着重探讨如何培养小学语文教学中学生对于写作的兴趣,总结出合理化的建议,旨在提高中学生的写作兴趣。     

小学语文教学中学生写作兴趣的培养方法探讨

小学语文教学中,写作是非常重要的内容,因而培养学生写作兴趣,从而爱上写作,利于提高学生的语文学习成绩,对学生智力与情感发展具有深远意义。基于此,本文主要论述了小学语文教学中学生写作兴趣培养相关知识,希望对相关领域研究有帮助。     

浅析中学生写作问题

作文教学是中学语文教学的重点和难点。本文从学生和教师两个方面,分析了中学生写作存在问题的原因：从培养中学生的写作兴趣,教师在作文教学中发挥主导作用等方面,提出解决中学生作文存在问题的办法。     

小学语文教学中学生写作兴趣的培养

小学中的一门很重要的课程就是语文,语文是学习其他课程的基础,不仅有利于培养小学生的思维和表达能力,还可以帮助小学生提高理解能力。小学语文中比较重要的一部分就是写作,要想提高小学生的写作水平,就要增强小学生的写作兴趣。本文对小学语文教学中学生写作兴趣的培养进行了研究,提出了增强小学生写作兴趣的方法。     

浅谈如何激发学生的写作兴趣

写作教学是中学语文教学的重要组成部分.广大中学语文教师投入了大量的时间和精力,对写作教学进行了广泛的探讨和研究.虽取得了一定的成效,但总体来看,目前我国的中学写作教学的状况是不尽如人意的.中学生厌作文、怕作文、缺乏写作兴趣是其中的一个非常突出的问题.所以,如何培养中学生的写作兴趣,是一个迫切需要解决的问题,也是中学写作教学中的一个难点.     

扇动写作教学的强健翼翅

写作教学是中学语文教学的一项主要内容,写作水平是中学生语文素养的重要标志。而写作教学实施的首要前提是了解中学生的心理特征和学习实际,从情感、兴趣、视野和技法等方面入手。加强写作教学,关键是注重情感培养,激发写作兴趣、拓展写作视野,传授写作技法。做到以上几点,学生的写作水平的提高,也就有了坚实的基础。[第一段]     

扇动写作教学的强健翼翅

写作教学是中学语文教学的一项主要内容,写作水平是中学生语文素养的重要标志。而写作教学实施的首要前提是了解中学生的心理特征和学习实际,从情感、兴趣、视野和技法等方面入手。加强写作教学,关键是注重情感培养,激发写作兴趣、拓展写作视野,传授写作技法。做到以上几点,学生的写作水平的提高,也就有了坚实的基础。     

如何让写作文不再困难

初中学生作文内容大多空泛笼统,不知所云。这是由于缺乏写作兴趣所致,教师要从培养学生的写作兴趣抓起。培养观察能力;将名篇有机组合,组成有中心有情节的片段;师生共同批改。     

如何培养农村中学生的写作兴趣

农村中学生写作水平普遍偏低,缺乏写作兴趣。只有把读写结合,并利用竞赛活动,利用农村独特的资源,善用激励措施,才能培养学生的写作兴趣,提高学生的写作水平。     

当前我国中学作文教学面临的困惑及其对策

目前．语文教学主要分为阅读和写作两大块，本文通过对中学生写作中存在的问题的叙述，分析写作在语文教学中的重要意义，指出中学生作文教学面临的困惑及其对策。阐明要想学生们学好写作必须培养学生的写作兴趣，积极调动学生写作的兴趣，增加学生的阅读量，让学生通过阅读来积累语句，提高写作的能力。     

中学生作文心理初探

中学生作文心理包括中学生年龄特征和心理需求、作文动机、作文情感态度三个方面。教师要探究规律 ,优化中学生作文心理 ,变被动作文为学生主体需要作文 ,培养写作兴趣 ,促使学生乐于作文 ,调动真情实感 ,激发学生写作欲望。     

中学生写作兴趣的心理探析

对中学生和中学语文教师进行的问卷调查结果表明,中学生的写作兴趣发展水平较低,语文老师对中学生写作兴趣发展起重要性的作用.     

漫谈提高中学生的写作能力

重视写作,培养兴趣;阅读观察,多种实践;宽松氛围中求创新,全面提高中学生写作能力。     

漫谈提高中学生的写作能力

重视写作,培养兴趣;阅读观察,多种实践;宽松氛围中求创新,全面提高中学生写作能力.     

培养中学生写作兴趣值得重视的几个问题

作文兴趣作为一种非智力因素。已经得到了广大教育工作者的重视。笔者对何何培养中学生写作兴趣作了一些探讨。在此谈谈自己的认识和做法。     

中学生作文心理初探

中学生作心理包括中学生年龄特征和心理需求、作动机、作情感态度三个方面。教师要探究规律,优化中学生作心理,变被动作为学生主体需要作,培养写作兴趣,促使学生乐于作,调动真情实感,激发学生写作欲望。     

让作文教学多点诗意

针对作文教学中学生缺乏写作兴趣这一突出问题,该文从作文教学要树立人文关怀的理念和创设“诗意”作文环境两方面,对培养学生的写作兴趣进行了一些浅显的探讨,希望以此达到抛砖引玉的效果。     

怎样提高中学生的写作兴趣

中学生的写作能力是由多种能力综合而成的,除了必要的写作知识和写作技巧外,更重要的是写作兴趣的培养。教师应将读与写密切结合,指导学生积累作文材料,及时发现学生优点并给予表扬,并指导学生自评自改,让学生有成就感,提高中学生的写作兴趣。