高职公共英语教学存在的问题及教改对策

本文分析了目前公共英语教学存在的一些问题,根据<高职英语课程教学大纲>的要求,提出了若干教改对策.     

河北省高职公共英语教学中存在的问题及对策

针对河北省高职院校英语教学中的主要问题,提出解决的对策：明确高职公共英语教学的目的,建立多层次、多元化的教学模式,加强高职公共英语教师队伍建设。     

高职公共英语教学存在的问题及其对策

分析高职公共英语教学存在的问题,提出相应的对策.     

浅谈高职院校公共英语教学存在的问题及对策

本文就当前高职公共英语教学中现存的问题进行分析，并提出相应的对策，以便提高公共英语的教学水平。     

高职公共英语教学存在的问题及其对策

分析高职公共英语教学存在的问题,提出相应的对策。     

高职公共英语教学体系存在的问题及对策探究

教学体系是一个系统工程,是由若干组织教学活动的要素通过相互影响、相互作用构成的一个整体。从学生、教师、教学方法和手段、教学评价等方面分析了目前高职公共英语教学体系的现状,从突出"实用为主"的角度,提出构建基于行动导向的高职公共英语教学体系,以期提升高职英语教学水平。     

高职公共英语教学中的主要问题及对策

目前高职公共英语教学还存在着一系列的问题:教师方面主要是观念陈旧、教学方法落后、师资力量不足不强;学生方面则是整体基础薄弱、水平参差不齐、缺乏学习兴趣、学习方法不当等.这使得高职公共英语教学虽历经多年改革,结果却仍然是费时低效,难尽人意.要改变这种状况,需要学校、师生对公共英语教学给予足够的重视:教师应更新观念、明确高等职业教育的特点和目标,并据以引导学生;同时教师和相关教育工作者还要担负起深入改革教学模式、内容和方法的职责,并进一步完善考核、评价体系等.     

高校公共英语教学中存在的问题及对策

当前我国的教育改革有了进一步深化,在这一重要的教育发展阶段,加强对高校的英语教学就比较重要。高校英语教学中的公共英语教学是教学的重点,在实际教学中,由于受到多方面因素的影响,所以在诸多方面还存在着相应的问题。基于此,本文主要就高校公共英语教学的现状,以及教学中的实际问题进行详细分析,然后结合实际对高校公共英语教学的优化策略加以探究,希望此次理论研究有助于实际教学发展。     

高职公共英语教学存在的主要问题与对策探析

随着经济全球化的发展,英语作为重要的交流工具,其重要性不言而喻。高职公共英语兼具实用性和工具性两个特点,其教育目的是为社会、单位输出实用性人才。但是高职公共英语教学存在很多问题,这些问题都是彼此关联、相互影响的,学生英语基础薄弱,教学内容单一,没有适时与学生专业结合,评价体系单一,高职公共英语的教学质量堪忧等等,高职公共英语教学培养出来的学生很难满足社会的需要。针对这些问题,提出了应对策略。     

浅析我国高职公共英语教学的现状和对策

高职公共英语教学是我国高等职业技术教育的重要组成部分,"以实用为主,以应用为目的"是其教学思想.文章分析了新形势下我国高职公共英语教学的目的和特点,根据其现状及原因,提出了一些相应对策,使公共英语教学能适应新形势的要求.     

高职公共英语课程教学现状分析及对策探讨

在我国高等职业教育中,公共英语是一门重要的基础科目。受传统教学观念、生源结构、办学条件、师资力量等诸多因素影响,目前我国高职院校的公共英语教学"耗时多,收效少"。从高等职业教育的培养目标、学生的英语水平和人才市场的实际需求出发,客观分析当前高职院校公共英语课程的教学现状及存在的主要问题,并就发现的问题,提出分层互动教学模式、突出英语教学的应用性、教学内容应突出职业特色等几项改进对策,以期进一步提高高职公共英语课的教学质量。     

高职院校公共英语教学中存在的问题及解决策略

高职院校公共英语是一门基础课程,目的是为了培养和提高学生的英语综合应用能力. 本文从高职英语教学现状入手,分析了高职英语教学中存在的问题,并提出了解决策略,旨在提高高职英语的教学质量.     

高职高专公共英语教学存在的问题与解决对策

随着中国国际化程度的提高和终身学习理论的日益兴起,公共英语教学在高职高专教育中的地位也越来越重要。本文分析了当前高职高专非英语专业学生在教学过程中存在的问题并提出了相应的对策和建议。     

高职院校公共英语教学的现状与对策

高职院校公共英语教学在教材选用、师资力量、考核方式、人才培养目标等方面存在诸多问题。改革高职院校公共英语教学现状的对策有:转变办学理念,优化教材结构,提高师资力量,实行分层教学,突出专业特色和练习。     

高职院校公共英语教学中的问题及对策研究

公共英语是高职院校中的一门重要的课程,对高职学生的综合素质培养和对于他们对外英语交流能力提高有着非常重要的作用。该文中,根据当前高职院校就公共英语教学所出现的一些问题,给出自己的一些意见。     

高职高专公共英语教学现状分析及解决对策

从事高职英语教学几年以来，我发现其存在着许多问题，主要体现在英语教学费时较多，收效却很低，学生对英语的应用性差。学生在英语学习方面存在着许多问题：有些学生对英语不感兴趣而对英语完全持放弃态度；有些学生虽然没有放弃英语，但却属于是被动学习；还有些学生想学好英语，但因底子太差，不知道该从何学起又如何去学。     

高职公共英语教学问题及策略新探

《大学英语课程教学要求》提出,现代大学英语教学应该改变原有传统式的教学,大力发展个性化和自主式学习,教师应进行角色转变,把课堂讲授和计算机多媒体英语教学有效地结合起来。目前的高职高专公共英语教学改革卓有成效,但由于受到教学条件的限制,仍然存在一些亟待解决的问题。本文尝试着了解大学英语教学过程中问题出现的原因,并针对问题提出相应的解决策略,以希望对高职高专公共英语课教学有所帮助。     

高职公共英语教学的问题及对策

高职高专公共英语教学尽管得到了国家有关部门的大力扶持和蓬勃发展。但由于受到各方面条件的限制,仍然存在一些亟待解决的新问题。本方尝试着了解问题出现的原因并提出相应的解决策略,以期对高职高专公共英语课教学有所帮助。     

浅析高职公共英语合班课教学的现状及对策

针对学校部分班级实行公共英语合班课教学存在的一些问题,作者提出解决这一问题的观点和方法,愿和同行共同探讨解决这些问题的对策,以不断提高公共英语合班课教学质量。     

高职公共英语教学:问题与对策

目前高职公共英语教学存在四个根本性的问题,要解决这些问题,需要对应思考四个重点课题。本文在继承、借鉴、创新、统筹、前瞻的基本思路下,分析了高职公共英语教学改革中的十大要素,并探讨了构建全新的公共英语教学体系的途径。