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毛明阳 《黄河之声(科教创新)》2017,(7)
学生素质的提高对于职业高校唱歌教学的开展具有重要的作用,提高学生的素质可以使学生更好的配合学生完成教学任务;提高学生的素质可以使学生更好的与教师进行沟通交流。文章主要对职业高校唱歌教学中学生素质的培养进行研究,提出了职业高校唱歌教学中培养学生素质的具体对策,促进职业高校唱歌教学课程的开展。 相似文献
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体育素质教育的重要内容,体育教学是素质教学的重要手段.本文阐述了体育教学对于提高学生体育素质、促进学生智力开发、提高学习效率、培养学生思想道德素质和审美素质的作用,提出了体育教学实施素质教育的基本途径. 相似文献
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体育素质是素质教育的重要内容,体育教学是素质教育的重要手段。体育教学对于提高学生体育素质、促进学生智力开发、提高学习效率、培养学生思想道德素质和审美素质具有重要的作用。 相似文献
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体育素质是教育的重要内容,体育教学是提高素质教育的重要手段,对于提高学生体育素质、促进学生智力开发,提高学习效率、培养学生思想道德素质和审美素质起到至关重要的作用,同时体育教学也是实施素质教育的途径. 相似文献
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郝卫兵 《黔东南民族师专学报》2005,23(3):127-128
体育素质教育的重要内容,体育教学是素质教学的重要手段.本文阐述了体育教学对于提高学生体育素质、促进学生智力开发、提高学习效率、培养学生思想道德素质和审美素质的作用,提出了体育教学实施素质教育的基本途径。 相似文献
6.
当今语文教学忽视朗读教学,导致语文教学效率降低。而朗读对于学生的语文素质的全面培养有着不可忽视的作用。所以应重视朗读教学,采用积极可行的方法提高学生的朗读水平,提高语文素质。 相似文献
7.
随着我国中小学课程改革的进一步深入,对于提高学生综合音乐素质的呼声越来越高。而作为培养中小学师资的高等师范院校,则担负着从根源上提高下一代综合素质的重任。因此,我们在日常教学中必须重视对于学生综合音乐素质的培养。本文从钢琴演奏教学入手,简要论述了笔者在多年从事高师钢琴教学中培养学生综合素质的几点体会。 相似文献
8.
梁文 《中国科教创新导刊》2008,(26)
培养提高学生的综合素质应该体现在具体的教学环节中。书法教学的整个教学过程对学生的德育、智育和体育都有着极其紧密的联系,对于学生综合素质的全面提高起着关键的作用。在培养学生掌握书写技能的同时,提高其综合素质,才能使学生适应竞争日趋激烈的社会需要。 相似文献
9.
王祯义 《毕节师范高等专科学校学报》2005,23(3):70-72
体育素质是教育的重要内容,体育教学是提高素质教育的重要手段,对于提高学生体育素质、促进学生智力开发,提高学习效率、培养学生思想道德素质和审美素质起到至关重要的作用,同时体育教学也是实施素质教育的途径。 相似文献
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贾瑞全 《新课程改革与实践》2010,(17):42-42
语文活动课,是语文教学的重要组成部分。全面提高学生语文素质,必须在抓好课堂教学的同时,认真上好语文活动课。活动课对于丰富学生生活,开拓学生视野,激发学生学习兴趣,对于加深学生语言体验,提高学生个性,提高学生综合素质有着重要意义。 相似文献
11.
中国教育界经过多年研究和讨论.对于英荚文学课提高学生人文素质的重要性和现今英美文学教学急需全面改革已经达成了共识,但问题是教育界对于人文素质的内涵还存在不尽相同的理解,对于英芙文学教学中提高学生人文素质的改革措施和方法步骤也存在一些偏颇的认识.本文拟从人文素质内涵的界定入手,结合英美文学的教学特点,并就目前英美文学教学存在的一些问题,来谈一谈全面提高大学生人文素质的具体步骤和方法. 相似文献
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赵宾 《新乡师范高等专科学校学报》2010,24(2)
加强实践教学,提高法学专业学生的专业素质是法学专业教学的目标之一。传统的实践形式对于法学专业学生专业素质的养成与提高起到了重要作用,但也存在许多弊端。"法律诊所"虽是美国在50年前兴起的法律课程的教学模式,但是,用这种形式对于我们今天培养法学专业的学生,提高学生的专业素质,无疑也有极好的效果。"法律诊所"是对传统实践教学的完善与发展,新乡学院开展法律诊所教育即是较好的诠释。 相似文献
14.
满毅 《中国科教创新导刊》2008,(33)
学生的说话能力是一种重要的语文能力,重视学生的说话能力对于提高学生的整体语文素质,有着重大而深远的意义,本文从说话教学与道德教育,说话教学与思维训练,说话教学与写作等几个方面阐述了说话能力对提高学生语文素质的重要意义。 相似文献
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实验教学是物理教学中不可缺少的教学内容,也是培养学生动手操作能力的关键环节,关于物理实验教学对于学生综合素质培养的相关研究在国内报道的很多,但是对于高中学生通过物理实验教学来提高学生综合素质的研究较少,所以笔者结合自己的工作实践经验,对于高中物理实验教学对于学生综合素质的培养问题谈谈自己的看法。 相似文献
17.
阿地力·阿帕尔 《中国校外教育(理论)》2014,(30):93
高等教育中专业课教学是高等教育中的重点环节,教学质量直接影响着学生的专业素质。如何提高大学生的专业素质,适应社会需求,对于高等教育说,是一个值得深思的问题。笔者认为,对于高校民族学专业来说,研究性教学是提高专业课堂教学质量的主要方法和在实践教学中培养学生研究能力和实践能力的重要途径。 相似文献
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逯爱莲 《呼伦贝尔学院学报》2000,(2)
对于音乐教学,学生接受基本素质训练是提高音乐素质的关键,但是在实际教学当中,学生常常对于一些音乐素质训练感到枯燥乏味,没有兴趣,进而使整体音乐素质教学效果欠佳。因此,不断更新教学形式和方法,激发学生对音乐的学习兴趣,使其产生学习的主动性,对于提高音乐素质和教学效果是十分重要的。为提高小学生的音乐素质,必须从激发学生的学习兴趣入手,因为兴趣、爱好是基础,有了兴趣、爱好,学生们课堂中的主观能动性才能充分地发挥出来,才能很好地促进音乐课的教学效果。特别是低年级学生,由于他们的年龄小,学习的主动性和自觉… 相似文献
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提高中学语教学质量,培养学生的语素质,对于人的其他素质的形成和发展具有决定作用。本探索了语教学中提高学生素质的方法、途径。 相似文献