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家访是班主任全面了解学生的一个重要途径，是教师联系家长、联系社会，搞好班级工作的重要手段，家访虽是古老的话题，但在当前的素质教育大潮中，如何优化家访，搞好家访却是一个崭新的课题。 相似文献
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李并哲 《中国基础教育研究》2009,5(11):45-45
“亲其师,信其道”,正如青年教师徐宁在家访日记中写的：“每到一处,感受到的都是家长那期盼的目光;每到一家,家长就像接待贵宾一样让到上座。家长都认为家访是一种很好的沟通方式。” 相似文献
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随着现代通讯技术的发展,家校联系的方式越来越多,家访逐渐被冷落了。本文就家访被冷落的原因、家访的独特作用等方面进行了详细阐述,并就新形势下如何推动家访工作的开展提出了自己的看法。 相似文献
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高校辅导员家访是一项旨在推进高等学校大学生思想教育工作的活动,作为大学生思想政治管理的补充和延伸,具有积极的意义.本文分析了高校辅导员家访的重要意义、家访中应该注意的问题,并对家访前的准备以及家访的策略进行了论述. 相似文献
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胡文敏 《南昌教育学院学报》2009,24(3)
家访是班主任工作的一个重要组成部分.在过去,家访工作得到了学校的重视,深受广大学生和家长的热烈欢迎,但随着市场经济大潮的冲击,人际关系出现了新的变化,这种传统的教育工作似乎正趋向于形式.许多学校对教师的家访工作不再提倡、不再重视,甚至有些家长和学生对教师的家访也产生了误解,家访工作也遇到了前所未有的阻力.笔者根据多年的班主任家访经验,总结出了不同的家访形式并对其进行了探讨. 相似文献
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微笑家访是打开学生心门的一把钥匙,是照亮学生心灵的一缕阳光。教师在家访前要根据学生、家长的不同心理特点,建立家访档案,做足家访准备,并在实施计划的过程中根据实际情况及时调整、充实家访档案,尤其要充分利用"特别档案",重点做好后进生的家访工作,家访后还要加强对学生的监督、引导,以巩固家访效果。 相似文献
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您还家访吗?家访过程中难免碰到性格脾气不一样的家长,您如何和他们交往?您了解自己学生除了家访还会通过其他哪些有效的途径?有过刻骨铭心的家访故事吗?有没有学生的家长对您的工作不支持或者不理解?您是怎么处理的? 相似文献
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“家访”是班主任进行家长工作的重要方式之一，通过家访不但能和家长沟通情况，密切家长与学校的联系，而且有利于家校结合共同教育好学生，那么，对于青年班主任来说，如何做好家访工作泥？下面我结合自己的实际情况，谈点体会。 相似文献
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您还家访吗？家访过程中难免碰到性格脾气不一样的家长，您如何和他们交往？您了解自己学生除了家访还会通过其他哪些有效的途径？有过刻骨铭心的家访故事吗？有没有学生的家长对您的工作不支持或者不理解？您是怎么处理的？ 相似文献
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家校联系最重要方式之一就是家访,如何做好新形势下老师与家长的沟通工作。增强学校与家庭、社会之间的联系,取得家长和社会对学校的支持和信任,是值得引起老师重视的问题。、江苏省涟水县第一中学（以下简称“我校”）积极开肢新的家访形式,在家访中实行了“一个重点”“四个转向”,走出了一条富有创意义切合实际的新路子,也作了一些有益的尝试。 相似文献
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文静 《宿州教育学院学报》2004,7(2):95-95
班主任的家访工作在学生教育中有举足轻重的作用。本文就班主任如何做好家访工作,在家访前准备、家访计划、谈话技巧等方面作了几点尝试性论述。 相似文献
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严晓霞 《中国科教创新导刊》2012,(36):199-200
家访是家园合作共育的途径之一,家访也有着其他家园联系方式无法比拟的作用.但是幼儿园家访也存在着问题:教师未能真正了解家长对家访工作的期待;家访过程流于形式;教师对家访的后续工作不够深入,没有进行追踪.针对这些情况,本文从六个方面对幼儿园家访工作提出建议,希望能促进提高幼儿园工作的实效. 相似文献
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赵军庆 《中小学教育与管理》2005,(1):30-30
家访是教师的一项经常性工作，事实证明家访的成功与否，直接影响教师、学生、家庭的互动质量，影响学生品格的培养和能力的提高。家访怎样才算成功，才能取得积极效果?这里育以下拙见。 相似文献