吕叔湘辞书学思想研究

吕叔湘先生不仅在汉语语法学、近代汉语等领域作出了杰出贡献,而且在辞书学方面做了大量工作,并有许多成果。文章对吕先生的辞书学思想进行了较为系统的梳理,以使读者更好地继承和发扬前辈的辞书学理念,推进现代语文词典的编纂工作。     

高校《现代汉语》教材编写与修订的几个原则——兼谈黄、廖本《现代汉语》的编写与修订缺陷

高校《现代汉语》教材的编写与修订，应该遵循“大纲”首位原则、科学性原则、必要性原则和简明性原则。黄、廖本《现代汉语》的编写与修订在这些方面就存在着一定的不足与缺陷。     

吕叔湘对语文教育的贡献及启示(下)

<正>4.编纂语文工具书编纂语文工具书是吕叔湘语文实践的重要内容。他是《现代汉语词典》的前期主编,从1956年组建语言研究所词典编辑室并兼任室主任,到起草《编写细则》、发凡起例、搜集资料,编写初稿,都是他组织完成的。他在《介绍几本自学语文的书》中说:“学习语文,离不开词典。对于阅读和写作现代文,《现代汉语词典》是最有用的词典。”     

面对现代汉语词典的思索

近年来,汉语词书可谓琳琅满目,空前繁荣。作为中学语文教育工作者,我特别关注吕叔湘先生主编的《现代汉语词典》、李行健先生主编的《现代汉语规范词典》和郭良夫先生主编的《应用汉语词典》。     

从两种版本的比较谈《现代汉语词典》的收词

运用语词典收词的科学性、规范性和实用性原则，对《现代汉语词典》1983年版和1996年版的H母和Q母词条进行比较，既对1996年版增删的一些词语进行了肯定，又指出了其在收词方面的一些失误。主张词典的收词应根据社会生活发展变化的情势，不断吸收一些有价值的运用广泛的新词语，淘汰一些过时的不常用的旧词语，以充分发挥《现代汉语词典》的功能。     

肃清“两个估计”在词书工作中的流毒——正确评价《现代汉语词典》(试用本)

“四人帮”炮制的“两个估计”,否定了十七年教育战线的成绩,也否定了我们党领导下的词典编写、出版工作,危害极大,流毒很广。建国以来,伟大领袖毛主席和敬爱的周总理十分关怀、重视词书工作,对词典的编写、修订和出版工作做过许多重要指示。在党的领导下,我国词书工作者编纂出版了《新华字典》、《同音字典》、《汉语成语小词典》、《现代汉语词典》、《英华大辞典》等多种中外语文词典和一些专科词典,取得了一定成绩。同全国各条战线一样,词书阵地上毛主席的无产阶级革命路线始终是占主导地位的,由于林彪、“四人帮”的严重干扰,使我国词书工作进展缓慢,词书缺     

略谈《现代汉语规范词典》的几个特点

30年前．由蜚声国内外的著名语言学家、中国科学院哲学社会科学部学部委员吕叔湘、丁声树两位先生主持编写的《现代汉语词典》，是新中国第一部关于现代汉语的重要的中型辞书．“其学术价值和实用价值．为国内外专家和广大读者所公认。”“它经过多年的缩纂修订，其准确性、规范性、权威性都达到了很高的水平，     

“的”“地”之分合及使用

虚词“的”与“地”是使用频率极高的两个语言成分，“的”和“地”是分用还是合用，一直是语言学界争论不休的问题。王力先生主张分开使用(见《汉语史稿》)，通行的《现代汉语》教材也多是分写的，黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》中还专门分析了这两个词的具体用法。不主张分开使用的以吕叔湘先生为代表，吕先生认为这两个词的用法很难区分，中小学语文教学     

剔除瑕疵 力求完美——《现代汉语词典》2002年增补本修订新设想

《现代汉语词典》2002年增补本的问世，是新世纪我国文化生活中的一件大事，是中国社会科学院语言研究所词典编辑室和商务印书馆为广大读者所做的一件大好事．功不可没。然而，随着时间的推移和社会的进步，以及其他原因．需要对这本词典作一些修改和完善。     

量词“位”的变异

《现代汉语词典》对量词“位”的解释是：“用于人（含敬意）：诸位、各位。”《辞海》的注释为：“称人的敬词，如：三位来宾。”但在语言运用中存在与《现代汉语词典》等注解不同的用法，提出来，以就教各位先生。     

从义位描写及例证的角度看《柯林斯COBUILD英语词典》与《现代汉语词典》的不同

《柯林斯COBUILD英语词典》是专门为非英语国家英语学习者编写的教学型词典,影响力很大。《现代汉语词典》是公认的现代汉语工具书中最具权威的词典。从义位描写及例证的角度来探讨这两本词典的几个特点,从而为《现代汉语词典》的下一步修订提出一点儿建议。     

略说语感

“语感”这个词见于夏丏尊、叶圣陶著《文心》(1934年)一书,虽然人们经常说,经常听到,但是《现代汉语词典》、《现代汉语词典补编》、《辞海》、《辞海增补本》、《辞源》、《汉语词典》、《新华词典》均未收列。只是《汉语大词典》有个简单的解释:“对语言的感觉”。专论语感的文章也非常罕见。邢公畹先生曾说过语感是对语言的感性认识。这个定义较宽,不仅包括感觉,还包括知觉和表象。语感属于语言心理,我们认为主要包括语     

贾平凹的“后襟”没拉错

贾平凹先生写了本《我是农民》的书，其中有一句“我吓得拉着堂兄的后襟”。王亲民先生看到“后襟”这个词．觉得生疏．就查了《现代汉语词典》，说“襟”是“上衣、袍子前面的部分”。衣服只有“前襟”而无“后襟”，贾平凹的“后襟”用错了．因此写了《“后襟”在哪里》一文，发表在《咬文嚼字》2002年第6期上。     

“流汗”治学的一代宗师

“流汗”治学的一代宗师张伯华，王彩慧（续第３期）还须指出的是，吕先生作文格守“言而无文，其行不远”这一古训。１９８０年７月２３日，在黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》教材审稿会议开幕式上．吕先生说：“课本的行文要概括些，也要生动些才好。当然不能写得像有...     

应当承认“侧目”的新用法

王德彰先生在《“侧目”不可乱用》一（载《咬嚼字》2004年8期）中引用《现代汉语词典》对“侧目”的释义和沙汀小说《淘金记》中的例子，指出《燕赵都市报》的一篇报道对“侧目”的使用属于“乱用”。笔读后不敢苟同，在此提出管见．以就教于王先生．     

“的”“地”之分合及使用

虚词“的”与“地”是使用频率极高的两个语言成分 ,“的”和“地”是分用还是合用 ,一直是语言学界争论不休的问题。王力先生主张分开使用 (见《汉语史稿》) ,通行的《现代汉语》教材也多是分写的 ,黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》中还专门分析了这两个词的具体用法。不主张分开使用的以吕叔湘先生为代表 ,吕先生认为这两个词的用法很难区分 ,中小学语文教学中不容易讲清楚 ,即使讲清楚了 ,学生也难以理解 ,难以接受 ,因此 ,吕先生主张合用。 1 984年的《中学教学语法系统 (提要 )》鉴于“的”、“地”区别起来难度大 ,对这两个语言成分…     

《现代汉语词典》“资源”释义举疑

“资源”是当下使用频率较高的一个词。《现代汉语词典》（第5版）对这个词的解释是：“图生产资料或生活资料的天然来源”（第4801页）。所谓天然，指自然存在的、自然产生的，和它相区别或对应的是“人工”。（《现代汉语词典》第1347页）按照《现代汉语词典》的解释．     

傲然屹立于词典之林——介绍林杏光的《汉语多用词典》

十几年前,我国出版的词典寥寥可数,我国的词典事业是薄弱环节,吕叔湘先生为此写文章叹息过,呼吁过,近十几年来,各种类型的词典多起来了,语文词典也很多,十分可观。据统计,仅1980年至1987年的7年间,即出版了696种词典,我国人口众多,使用词典的人有各种不同层次,各种不同需要,因此现在的词典虽多,但并不嫌多,而嫌不足。不过词典多了,编纂一部词典必须有特点,还要符合社会需要,这样才能立于词典之林。林杏光同志的最新编著《汉语多用词典》(中国标准出版社1990年4月出版)就有它的独具特色,即两多一精:收词多、功能多、用例精当。先说收词多,《汉语多用词典》选收7万余词条,相当于《现代汉语词典》及其补编的词条数量。这是从总数来说的。实际上《汉语多用词典》和《现代汉语词典》的词条有所不同:专业性很强     

释义中“形容”和“比喻”的使用规范

为推广普通话、促进汉语规范化,中国社会科学院语言研究所编写了《现代汉语词典》,并与时俱进,进行了多次修订。无庸质疑,这部词典的作用是巨大的,意义是深远的,然而任何事物都不可能尽善尽美,我们应该做的是朝这个方向努力。下面就最新修订的由商务印书馆出版的《现代汉语词典》（第5版）为例,说说释义方面的一些瑕疵,     

李行健和《现代汉语规范词典》

李行健为什么要编词典？李行健为什么言必称“规范”？有了《现代汉语词典》,为什么还要编写出版一本《现代汉语规范词典》？国内词典同质化严重的时代,《现代汉语规范词典》有什么革新创建之举？《现代汉语规范词典》的编写之路上,李行健和他的团队尝到了哪些酸甜苦辣？本文回答了语言学界、辞书界、出版界、教育界以及热心的读者非常关心的这些问题。