机器人王国（节选）

被称为人类生活和生产“最忠实的伴侣”的机器人。近几年来取得飞速发展。引起世人的关注。经过近几十年的发展．机器人已初步形成了一个近百万人的“王国”。在这个机器人王国中．目前主要成员是工业机器人。它占总数的70％以上。全球正在工作的工业机器人共有74万。除工业机器人外。人类又研制出很多新型的机器人。它们在生产和生活等方面。特别是在危险和极限环境作业中，有着广泛的应用前景。     

变形金刚，你该减肥了

号外号外，机器人家族又添了新成员。看看这拉风的外形，看看这庞大的身体，绝对是机器人当中的“巨无霸”吧!目前，日本电子公司研制了一款高3．9米，重4吨的超级机器人。我喜欢叫它“变形金刚”，因为它装配着高科技武器系统，打起架来，绝对像擎天柱一样拉风。这么一个大家伙，用一部iPhone手机就可以控制，操作机器人时千万别在电话...     

“想象”有根

案例： 经过几百个日夜的努力．我终于发明了一个机器人。我在它的“口腔”里安装了一个电脑芯片．当机器人“吃”垃圾时．通过感应．芯片能自动把垃圾分类．如果“吃”的是可回收的生活垃圾．那么这些垃圾就被加工成各种可利用的原料,     

2002年机器人世界杯大赛

今年６月２０日，在日本福冈与韩国釜山举行了第六届机器人世界杯大赛。从本届起，新增设双足步行机器人的足球赛事。机器人选手参加的世界杯又向人类走近了一步。机器人世界杯大赛最吸引人的就是由自律性机器人选手参加的足球比赛———“机器人世界杯足球赛”。比赛分为对控制比赛动作的程序进行较量的“模拟比赛”，以及让机器人真正运动起来并比较得分的“机器人比赛”。截止上届，根据机器人的形状，机器人比赛小组设有袖珍、中型、四足共３种。从本届起，又在其中增设了双足步行机器人的比赛小组。参赛资格以１分钟的单足站立时间而定…     

创新·潜入

2004年6月,重庆珊瑚实验小学的郑凯和同伴们路上第4届青少年电脑机器人世界杯赛的征途。大赛上他们先后战胜了日本、美国、德国、葡萄牙等国选手．获得了青少年“世界杯”电脑机器人小学组“搜救”项目冠军．实现了我国青少年在世界电脑机器人竞赛场上零的突破。     

多足步履机械兽

多足步履机械兽是一个结构比较复杂的机器人,看上去是不是有种似曾相识的感觉呢？没错,它像极了Jansen Walker的“风能怪物机器人”。虽然多足步履机械兽只有6只脚,没有像“风能怪物机器人”多足结构“酷跑”效果那样的震撼,但也充满了复杂奇幻的机械美感。而且由于其抬脚迈步顺畅,同时又让人感受到其既自信又悠哉。     

现代信息技术 学校腾飞的翅膀——石市第41中学信息技术教育纪实

蜡烛发着光，远远地躲在一个角落里，小机器人一路搜寻过来，探头探脑地看看这，看看那，只见它准确地绕过一个又一个障碍物．待发现目标后．靠近，停下，“嗤”一声．蜡烛应声而灭。足球场上，两个圆滚滚的机器人激战正酣，你一推，我一撞，亮亮的足球滚来滚去，究竟鹿死谁手，花落谁家，旁边的观众都崩紧了心弦……这是记者到石市第41中学采访时．看到的由学生们表演的机器人灭火比赛、     

“小众教育”能否走向“大众化”

机器人教育在机器人竞赛日趋白热化的当下,逐渐偏离了它原来的方向。一个原本可以让所有学生像学数学一样的基础知识,演变成了一部分学校的一部分学生才能够接触到的知识!那么,是什么促使了机器人教育变成“小众化”,又该如何实现机器人教育的“大众化”？     

买机器人

有一天,多多领着小狗来到一家专门卖机器人的商店里。小狗看着机器人,奇怪地问:“多多,这是什么呀?”多多说:“这叫机器人,能模仿人做许多事情,它们有的能当服务员,有的会开车……”小狗又问:“那机器人和人比起来,谁更聪明呢?”多多回     

机器人精神病院

“欢迎参观机器人精神病院,”院长戴着头盔,通过头盔内部的步话机和同样戴着头盔的乔治对话．“这里面的机器人全是神经病,不信你看!”     

六、创新意识及其培养

在谈“创新”之前，先说一下“人——机关系”．在美国影片《未来世界》中，成群的机器人在从事各种复杂的工作，有时竟然达到使人真假难分的程度．然而，机器人不管是多么灵巧，它却只能依照身上所装的“程序”去进行工作．如果人不对它们安装一定的“程序”，则机器人便一事无成：而人，除了从老师和书本上获得知识和技能外，他还会创造、还会发明，     

瓢虫机器人

小小的瓢虫机器人拥有灵敏的“触觉”,每当碰到障碍物,它都会马上变换方向．而且“乐此不疲”,飘虫机器人为亮丽的外形和可爱的动作,相信一定会给大家带来惊喜！     

遥控机器人

今天,上作文课的时候,老师带我们做了一个有趣的游戏,叫“遥控机器人”。首先老师请了一位同学,把他的眼睛蒙上,让他当“机器人”,老师在黑板上画了一个可爱的小熊猫。接着又请了一位同学当指挥员。让“机器人”听指挥员的口令来画黑板上的图。指挥员让“机器人”一会儿往左,一会儿往右,不一会儿“机器人”就被弄糊涂了。指挥员干着急也说不出话来,恨不得上去替他画。最后“机器人”画出一个“四不像”,惹得观众们捧腹大笑。这时我想“要是我上去画,一定能比他们画得好”。终于该我了,我快步走到黑板前,对“机器人”发出口令:“先画一个椭圆…     

大狗机器人

“大狗”是谁？它是未来出现在战场上的明星机器人。看看它的真面目吧。“大狗”是美国波士顿动力公司与多个机构合作开发的四腿行走自主机器人。它身高0．76米,长0．9米,看上去更像一只驴子。     

机器人阿愣

米浆博士的工作又多又重,他常常忙不过来。“我得做个帮手。”他自言自语。于是．太阳能机器人阿愣诞生了。他的身子方方的,头也是方方的,胳膊和腿也是方方的……看上去就像是一堆大大小小的纸箱堆在一起。     

基于“机器人+”项目式学习的信息技术教学实践

在初中信息技术课堂教学中,教师有意识地引入“机器人+”助学手段,利用“机器人+”开展演示、操作、竞赛、编程,既能为学生创造直观的学习场景,又能给学生带来更多参与实践的机会;既能促使学生顺利进入到学习核心,又能使学生于深入学习中掌握要领。“机器人+”有强大的助学功能,教师将其作为教学项目进行开发利用,符合信息技术课程的基本要求,也符合学生的学习期待,因此具有广泛的应用价值。     

句群教学的再认识——读写教学中一个不容忽视的问题

假设命题将下面的句子按合理的顺序排列,然后划分层次: (1)据军事专家们预料,这些不寻常“新兵”机器人,在未来的战争中,将八仙过海各显神通。(2)其中资格最老,数量最多的是工业机器人。(3)如社会各服务行业的机器人,家用机器人等。(4)近年来,西欧、美国又出现“军用机器人热”。(5)特别是美国国防部还计     

“双目炯炯”的机器人

现代机器人神通广大,首先眼睛必不可少,否则还谈什么“人工智能”呢？那么,机器人的眼睛是如何制造的呢？请继续往下看吧．     

愿望年代记（连载六）

嘀嘀嘀,妈妈身上又响起来。妈妈拿出那个仪器,机器人的声音响起来：“423513号清洁工,你好!” “你好。”妈妈说,“有什么事？”     

机械追杀令

这两个人是我一手带出来的,现在却坐在我的面前,一本正经地与我谈话。虽然他们的态度还算恭敬,但作为王国第一特工的我,早已感觉事情不妙。“将军发现一个秘密,”635A号特工说,“有机器人混进了人类。”“他们像人类一样生活,一点也看不出是机器人,”他的搭档,635B号特工说,“现在,我们的任务就是抓出这个混进人类的机器人,干掉它。”“请我帮忙?”我问635A并没有回答,而是从怀里取出一根金属棒。“这是最新的‘机器人探测棒’,”他说,“只要一启动,就能令机器人的CPU报废。”“你们是来推销商品的?”我又问。“现在的问题是,”635B猛然…