把工作做到教师的心坎上

办好教育主要靠教师。我们无锡市一中的教育工作能取得一些成绩,靠的就是一支好的教师队伍。在建设这支教师队伍的过程中,我们一中党支部做了哪些工作呢?我们所做的工作,概括起来有三个方面,就是让教师“甘心”、“宽心”、“放心”。让教师“甘心”让教师“甘心”,就是要教育全体教师热爱教育工作,心甘情愿地献身教育事业。教师的工作特点是:平凡、辛苦,只有默默无闻的奉献,没有轰轰烈烈的壮举。要当好教师,必须对教育事业倾注满腔的热情,必须心甘情愿地去干。这     

教研“总管”先要做好“主管”——新时期学校教研组长的角色定位

教育大计,教师为本。教师队伍建设是教育事业发展最重要的基础工作。校本教研和校本培训是加强教师队伍建设的重要环节,是推进素质教育,促进教育公平,提高教育质量的重要保证。因此,作为教学业务管理基层组织的教研组应成为教师专业成长和学科发展的平台;而作为教研“总管”的教研组长,要对教研组教育教学质量的提高和教师的专业发展担负起责任,做好“主管”工作。     

强化教师队伍建设全面推进素质教育

基础教育由应试教育向素质教育转轨，对教师群体提出了新的、更高的要求。全国第三次教育工作会议上，江总书记明确指出：建设一支高素质教师队伍是实施素质教育的关键。只有教师整体素质提高了，实施素质教育才有希望。因此，要将素质教育全面推向深入，必须筑好教师队伍这座长城。当今的教师已经不能停留在一般性的教育教学工作上，而是要按素质教育的要求去教育人，素质教育的目标要靠教师去实现，素质教育的课程要靠教师去实施，素质教育的方法要靠教师去创造，在传授知识、培养能力，指导学法、学生品德行为的矫正、正确价值观的确立、…     

加强教师队伍建设夯实教育发展基础

教师是教育事业发展的基础,是深化基础教育课程改革、提高教育教学质量、办好人民满意教育的主体.党的十八大报告中提出:要"加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感."去年,国务院出台了《关于加强教师队伍建设的意见》,明确提出了加强教师队伍建设的指导思想、目标和任务.贯彻党的十八大精神,落实《关于加强教师队伍建设的意见》,争取"到2020年,形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍",是我们努力办好人民满意的教育的一项重要任务.     

对加强中小学教师队伍建设的思考

教育大计,教师为本。教师是教育事业的第一资源。教师队伍建设中要充分调动教师工作的积极性;要提倡教师终身学习,不断提高专业知识素养;要建立科学客观的评价体系,制定教师健康成长的激励措施,等等。教师队伍是教育事业改革和发展的基础,是提高教育质量的根本保证,是促进义务教育均衡发展的重要保障。     

终身教育背景下建设创新型教师队伍的战略转型策略

自改革开放以来我国教育事业不断发展,教育事业是一个国家培养人才的核心,教师则是教育行为的实际实施者,发展教育事业要从教师队伍建设开始。随着终身教育理念的引入,我国的教育事业进入了新的发展阶段,创新型教师队伍建设成为符合时代发展特征的新目标。教师应该将终身学习贯彻落实整个教学生涯,通过持续加强师德建设、不断提升教师自身能力、加强教师队伍管理机制以及完善教师保障激励机制来推进创新型教师队伍的建设,为国家培养一批有师德有能力终身学习不断进步的创新型教师,为中国教育事业发展注入强劲动力。     

“国培”——教师培训提高的主渠道

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师是教育事业发展的基础,是提高教育质量、办好人民满意教育的关键。为了加强教师队伍建设,提高教师队伍的整体素质,2012年8月,国务院出台了《国务院关于加强教师队伍建设的意见》,在大力提高教师专业化水平一章中,明确提出要建立教师学习培训制度,实行五年一周期不少于360     

浅谈教师自身素质的提高

教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》已经国务院批准颁布,这是我国教育事业发展的一个跨世纪的纲领性文件。在“行动计划”中,《跨世纪园丁工程》是一系列“工程”中的一个重点“工程”,“园丁工程”要着重解决师资队伍建设问题和教师队伍素质的不断提高问题。历史和现实告诉我们,国家和民族经济的强大、社会的进步要靠发达而先进的教育,教育的发展要靠高素质的教师,高素质的教师在很大程度上要靠教师追求自身素质不断提高的内在动因。一、做一名合格的人民教师,必须不断提高自身的政治素质。我们的教育正处在一个前所未有的社会大…     

铸魂强基,推动职业教育高质量发展——基于系列职业教育教师政策的解读

<正>教师是立教之本、兴教之源。没有高素质的教师就没有高质量的教育,高素质的教师队伍是办好教育的基础与前提。党的十八大报告明确指出,要加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感。在2018年全国教育大会上,习近平总书记提出“坚持把教师队伍建设作为基础工作”,指出了教师队伍建设在整个教育事业中的地位。我国职业院校办学历史较短,     

建设学习型中小学教师队伍的思考

随着学习化社会的到来，建立充满生机活力的中国特色社会主义现代化教育体系和终身教育体系，提高教师素质成为了我国新时期教育事业的迫切要求。教师要不断更新观念、更新知识，成为学习型的教师。建设学习型教师队伍．是当代社会发展的必然趋势，要创造性的开展中小学教师继续教育，强化校本培训，制订学习型教师队伍建设规划，构建高效、实干、稳定及兼备教学水平和教研能力的学习型教师队伍。     

建设教师队伍 提高办学质量

几年来，我们南宁沛鸿学校在狠抓学校的改革发展的同时，把教师队伍建设作为学校的重点工作来抓．目标是建立一支有较高的思想、道德素质，有较高的教育教学能力和教育科研能力的教师队伍。为此，我们成立了由校长担任组长的教师队伍建设领导小组，制定了《关于加强教师队伍建设的计划》，并采取有效措施，保证目标的实现＾一、抓思想作风建设。我们主要从三个方面来抓教师的思想作风建设，提高教师的师德修养。（一）组织教师学习邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论，理解教育要三个面问的深刻含义，培养教师为社会主义现代化事业培养…     

教师专业化发展的有效途径

教师队伍建设,决定着学校的生存和发展。加强教师队伍建设是教育事业的一个永恒的、根本性的课题。教师的专业化是提高教育素质,改善教育质量的重要保证。要打造一支专业化的教师队伍,既要明确专业化的内涵,又要不断探索教师专业化的新途径,从而不断促进教师的专业发展。     

促进教师专业化发展的途径和方法

《规划纲要》明确提出了要努力造就一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质、专业化教师队伍,要完善教师培养培训体系,优化教师队伍结构,不断地提高教师的专业水平和教学能力。教师是教育事业的第一资源和核心要素,没有高水平的教师队伍,就没有高质量的教育。要有高水平的教师队伍,教师专业化发展是必经之路：     

协同创新 培养卓越教师

教师是立教之基、兴教之本、强教之源。胡锦涛同志在清华大学百年校庆重要讲话中指出:"广大教师和教育工作者是推动教育事业科学发展的生力军。"前不久召开的全国教师工作暨"两基"工作总结表彰大会强调,要树立和落实教师是教育事业发展第一资源的观念,把更多的精力和经费投入到教师身上来,全面加强教师队伍建设,为教育事业改革发展提供有力支撑。国务院印发了《关于加强教师队伍建设的意见》,这是新中国成立以来第一个全面部署教师队伍建设工作的文件。     

第1部分 高层视点 教师教育改革的几点思考

教师是教育事业的第一资源。教师教育是教师队伍建设的保障工程,是教育事业的基础工程,对全面推进素质教育、全面提高教育质量具有基础性和决定性的作用。从教育部门的工作来说,有两大任务是其他部门无法替代的,一是提高教育质量,二是加强教师队伍建设。这是教育系统最本质的工作。教育发展到今天,教师和教师教育问题已经提到了重要日程。特别是教师教育的主要服务对象是基础教育,全面推进基础教育改革发展,也对教师教育提出新的更高要求。为此,教师教育要积极探索,加快推进改革发展的步伐。我们必须正确面对、认真研究新情况、新问题,紧紧…     

加强教师继续教育 提高学校教育质量

学校的教育教学工作主要靠教师来完成,教师队伍整体素质的优劣直接影响到学校教育质量和办学水平的高低。要培养既全面和谐发展,又个性特长鲜明的一代新人,就必须建设一支高素质的教师队伍。 继续教育是提高教师队伍素质的有效途径。地处黄石市城乡结合部的武黄路小学由于覆盖范围较小,区内流动人口较多,因此生源问题一直是困扰学校发展的最大障碍,“提高办学水平,吸引生源,扩大办学规模”成为一代又一代学校领导的首要问题。自1998年以来,该校抓住全省中小学教师继续教育的契机,大力加强师资培训工作,狠抓落实,取得了突出的成绩。     

重视发挥教研室的作用

抓好教研室的建设,努力提高教师队伍政治素质和业务、文化水平,是发展教育事业的关键一环。八一年,我市一千一百多名小学教师文化测试,语文及格率百分之十三点零六,数学及格率百分之三十八。显然,靠这样一批教师是不能提高教学质量的。合格的教师队伍从哪里来?靠每年有限     

以科学发展观指导教师工作要坚持十个统筹

科学发展观作为发展的辩证法,是教育工作的指导思想,也是教师队伍建设的行动指南。胡锦涛总书记在2007年教师节前全国优秀教师座谈会讲话中,强调教师工作要做到“三个必须”,要求高度重视教师培养和培训,加大对师范教育支持力度,积极推进教师教育创新,提高教师整体素质和业务水平。这些重要论述集中体现了以人为本的科学发展观。以科学发展观统筹指导教师教育和教师队伍建设,是实现教育事业科学发展的题中应有之义和紧迫要求,是教师工作的根本出发点。     

教师是根本

发展教育事业,最根本的是教师队伍建设。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出,提高质量是教育改革发展的核心任务。提高教育质量关键在教师,教师的水平直接决定着教育的水平。对于建设教师队伍,提高教师素质这个问题,我们应该有深刻的认识。一是牢固树立教师资源是教育第一资源的思想。也就是说要深刻认识教师在教育事业发展中的基础性和全局性的作用。     

关心教师浅议

教师是学校教育教学工作的主体,他们直接肩负着教书育人的重任,一个学校教育教学工作的成功与否关键在教师.作为学校领导首先要真正认识到这一点并努力调动教师和全体职工的积极性,依靠他们把学校各项工作做好.如何调动教师工作的积极性?其中关心教师是重要的方面.一、关心教师政治素质的提高在一个学校里,建设一支素质高的教师队伍是学校领导工作议程的主要的经常性的任务.抓好教师队伍建设并重点抓好了教师政治素质的提高,这就为教师教育好学生提供了理论指导的基础.一个学校有了一个团结奋进、充满活力、奋发向上、政治水平高的教师队伍,就保证了学校教育教学工作的高质量.但是在一个学校里总有少数教师由于某种原因不注重自身