河北省普通高校排球选修课教学现状的调查与分析

通过文献资料、问卷调查和数理统计等研究方法,对河北省11所普通高校排球选修课教学现状进行调查与分析,试图找出目前排球教学中存在的问题,并提出相应的对策,以期为提高高校排球教学质量提供参考,也为推动普通高校体育教学改革和排球运动的普及和发展提供理论依据。     

沈阳市普通高校排球选项课现状调查及对策研究

对沈阳市普通高校排球选项课教学现状进行分析,找出其制约因素,完善沈阳市高校排球选项课体系创新措施,探索如何建立教师团队与教师评价,旨在为提高排球选项课教学质量提供参考。     

太原市普通高校排球选项课教学现状调查分析

文章运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,以太原市4所普通高校排球选项课为研究对象进行调查分析,其中体育教师专业知识更新不及时,课前准备不够充分,创新能力欠缺,教学方法和手段单一,没有调动大学生的自觉主动性,缺乏良好的学习氛围,学习压力大,对体育锻炼的认识程度不够,没有正确的体育价值观,没能全身心的投入到排球课堂教学当中等几方面进行了分析,为更好地提高大学体育教学质量打下了坚实的基础。     

普通高校排球运动可持续发展研究

排球一直是我国大球项目中的优势项目,但随着高校体育教学选课制的逐渐深入,排球课却备受冷落,高校排球运动处于逐渐萧条状态。为了解其原因,转变高校排球运动的萧条现状,采用文献资料法,访谈法,逻辑分析法等研究方法,对普通高校排球运动的现状和发展过程中的问题及影响因素进行分析,探讨可持续发展的对策,为高校排球运动的健康、可持续发展提供理论参考和借鉴。     

河南省高校排球人口运动动机的调查研究

本研究采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对河南省高校排球人口运动动机进行研究。以河南省高校排球人口运动动机为研究对象。研究的主要目的是分析河南省高校排球人口的运动现状及动机,借以推动排球运动在河南省的普及推广,落实全民健身的国家战略,促进健康中国建设,共筑全民健康的中国梦。研究发现河南省高校排球人口参与排球运动的主观动机由强到弱依次为:消遣娱乐、强身健体、提高能力等;客观动机由强到弱依次是朋友影响、学校培养、单位(学校)影响等。河南省高校排球人口运动动机的制约因素主要有排球运动场地设施较落后,排球运动项目较少,排球活动的组织形式限制,排球文化精神弘扬力度较缺乏等因素。     

普通高校排球程序教学初探

前言排球是三大球项目之一,80年代中国女排的五连冠,曾给国人以极大的激励,由此排球运动成为我国普及性的群众体育     

对普通高校排球教学的思考

本文利用文献资料法、调查法,从提高教师自身素质、做好基本功训练、选择心理激励和灵活生动的教学方法、广泛开展各种形式的课堂和课余排球比赛、淡化运动成绩,重视学习进步过程,培养素质教育几方面论述了普通高校排球教学这一主题,提出了建议。     

对湖北省五所师范类普通高校排球运动发展情况的调查分析

对2003年度湖北师范学院、黄冈师范学院、咸宁学院、孝感学院、襄樊学院等5所师范类普通高校各校排球联赛决赛阶段的比赛进行了研究，分析了湖北省这5所普通高校排球运动的发展现状，并提出了对策与建议。     

黑龙江省普通高校排球教练员的现状调查与研究

采用文献资料法、问卷调查法和访谈法,对黑龙江省普通高校排球教练员的现状与知识结构、专业能力等情况行了调查分析,找到差距与不足,并提出了提高教练员综合素质的对策与建议。     

普通高校如何开展排球选项课

在以往排球选项课教学中,教学内容的设立与形式的安排沿袭了传统的教学模式,过多强调了单纯技术性教学,而忽略了趣味性教学,从而挫伤了学生学习的积极性,影响了教学效果。本文对高校普通排球选项课的教学任务、教材内容、教学方法等几个值得注意的问题提出了自己的见解,对进一步深化高校体育教学改革,提高教学质量具有现实意义和参考价值。     

普通高校排球选项课"预设式"教学模式的研究

本研究从排球运动自身特点出发,综合考虑排球教学内容及教学进度,探索适合普通高校排球选项课教学的有效方法,以求提高高校的排球选项课教学效果。本文运用了文献资料法、专家访谈法、数理统计等研究方法,通过对教学实验与传统教学法教学效果的对比研究,提出"预设式"教学模式具有应用和推广价值。     

高校体育专业排球脚步移动的教学模式

围绕排球脚步移动的教学,运用文献资料、问卷调查、专家评判、测量、数理统计等方法,从影响脚步移动速度的有关身体素质入手进行定量分析,并探讨其影响效应强度次序,遴选与确定检查性测验项目体系,构建动态数字模拟模型及教学水平的评定标准体系。研究表明,影响排球快速移动成绩的主要因素是36m移动、30m跑、立定三级跳、曲线跑四项指标,并据此归纳和设计排球快速移动教学的原则性方法。     

普通高校体育舞蹈课程的开设现状调查

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对粤西高校学生选修体育舞蹈课的现状进行调查与分析。结果表明:虽然学生对体育舞蹈的了解程度较低,但学生对体育课程有着浓厚的兴趣和强烈的需求;这项运动对学生身心全面发展有着积极的影响;教学内容选择不仅是实用性较强的舞厅舞,而且包括现代气息的国际标准舞。然而,教师的缺乏、教学设施及设备的简陋与不足等因素,严重制约了这一深受学生喜爱的运动在高校的普及与发展。     

河南省高校中年高级知识分子余暇体育现状及对策

对河南省高校中年高级知识分子余暇体育状况进行了调查,发现多数喜欢体育锻炼,且知道锻炼的基本知识,掌握一种科学锻炼方法。影响被调查对象参与锻炼的主要因素是工作、学习和场地设施。     

河南省部分高校学生参与体育运动的现状

采用献资料法、问卷调查法、统计分析法和专家访谈法等研究方法，对河南省8所高校学生参与体育运动的情况进行了抽样调查，分析了影响他们参与体育运动的因素，并提出了对策和建议。     

我国高等体育院校培养高水平篮球运动员的桎梏与实践反思

运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法,对我国高等体育院校培养高水平篮球运动员的现实困境及发展思路进行了研究。认为体育院校项目扶持政策急功近利、竞赛制度缺失、培养目标定位存在认知偏差、人才竞争劣势、经费匮乏是制约体育院校培养高水平篮球运动员的根本原因。高等体育院校应以扭转人才培养观念为先导,以整合纵向与横向资源为突破口,以参与高水平篮球赛事为杠杆,以拓展融资渠道为保障,推进高水平篮球运动员的培养工作。     

自我效能对排球运动员的作用及培养

自我效能是个体在某一水平上完成某一活动所具有的能力判断、信念或主体自我把握与感受,它对排球运动员无论在训练还是比赛中都有极其重要的作用,培养队员良好的自我效能感对队员竞技水平稳定良好的发挥、球队整体水平的保持和提高以及取得优异成绩方面具有深远的影响.建议各排球专业队在日常训练中重视对球员自我效能感的培养.     

普通高校体育场馆现状及管理的研究

分析了我国高校体育场馆作为准公共品的属性及普通高校体育场馆的现状,并提出了对策,目的在于进一步深化高校体育改革,为高校体育场馆的科学管理提供理论依据。     

中国女排运动员技、战术非衡结构及其补偿性现象的研究

运用集对论中的同异反分析法,对2008年北京奥运会中国女排的8场比赛进行对比分析,发现中国女排运动员技、战术能力存在非衡结构：即与对手技、战术能力相比有优势因素,也有弱势因素。在此基础上,提出了非衡补偿和平衡补偿两种补偿途径,以期为中国女排运动员技、战术能力的提高提供借鉴。     

影响我国普通高校排球运动发展的主要因素

对我国现阶段普通高校排球运动发展的现状进行了分析，认为经济与市场、管理与体制、提高与普及等因素是影响我国现阶段普通高校排球运动发展的主要因素。