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相似文献
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1.
第二十二届奥林匹克运动会链球银牌获得者谢尔盖·里特维诺夫的成绩进展: 1974年——60.68米1980年——81.66米1975年——65.32米1981年——79.60米1976年——72.38米1982年——83.98米1977年——74.32米1983年——84.14米1978年——76.22米1984年——85.14米1979年——79.82米  相似文献   

2.
一、前言在掷链球时,链球出手前,要通过3圈或4圈的旋转,因而,在投掷链球时,为了精确地掌握人体与球的一系列运动,不仅要从侧面,也有必要从运动者的上方进行观察分析。过去有关投掷链球的研究中,虽然对球进行了从侧方和上方的分析,但对受试者一直是从侧面进行分析,未见有从上方的分析。因此,本研究拟根据拍摄的16mm胶片,从受试者的侧方和上方,分析受试者的动作和球的运动轨迹,以说明掷链球的生物力学特征。  相似文献   

3.
当今世界掷链球成绩超过80米大关的运动员只有6名,而前世界链球纪录创造者西德运动员K·H里姆于1978年掷出了80·32米的成绩,创造了当时的世界纪录,首次突破80米大关。由于西德抵制了22届在莫斯科举行的奥运会,未能与世界其他名将对垒。22届奥运会不久,于1980年8月5日在意大利举行的一次“罗马金色节日田径大赛”中以80·78米的成绩战胜了22届奥运会冠军苏联运动员谢迪赫(80·56米),就足以证明他的实力是很雄厚的。  相似文献   

4.
八十年代,科学技术的发展,推动了体育训练水平的不断提高,从田径运动的各项成绩的提高就足以得到说明。重视运动训练中的科学研究,从中发现某些规律性的东西,这对教练员、运动员更快更好的掌握先进的运动技术,提高成绩,是非常重要的。本人经过几年在国内系统追踪优秀链球运动员掷链球技术,对其进行一些定量处理,发现了某些技术上的共同特点和带有规律性问题,现提出来和同行们共同探讨。  相似文献   

5.
一、前言掷球链时在链球出手之前要进行三到四次旋转。因而为了尽可能精确地控制掷链球时的投掷者和掌握链球的一系列动作,不仅从侧面也有必要从上方来观察分析动作。然而历来的关于掷链球的研究,对于链球头部的运动虽然从侧面和上方进行了分析,但对被检者的动作分析只是从侧面进行,从上方进行分析的例子尚未见到。为此本研究拟从由侧面和上方对被检  相似文献   

6.
北京体育学院运动系74级阿尔巴尼亚留学生法特米尔在我院学习三年,按规定学完运动系必学课程外,还进行了每周六次,一次2—3小时的专项训练。74年前半年他在语言学院学汉语,每周4—6次来体院训练,经过三年半,将原有由他创造的阿尔巴尼亚国家纪录58.68米提高到67.76米,并13次刷新自己保持的国家纪录。 1977年5月29日他参加了在北京航空  相似文献   

7.
据专家们研究掷链球获得的预先速度占投掷出手速度的75——80%。掷链球的旋转速度大小出手速度与成绩有着重要作用。要想提高旋转速度很重要的一点是如何掌握合理的旋转技术。我们就我国七名链球运动健将的旋转技术用64格/秒的摄影机进行了正面定点拍摄,经对影片处理,提出改进转旋技术的意见。合理的掷链球旋转技术应是逐圈加速的,我国七名运动员的旋转技术是符合这个技术要求的。见表一。  相似文献   

8.
一、前言: 投掷链球,从持球到球离手需要3~4圈旋转。所以掷链球时,为正确地掌握人体和球一连贯地运动,不仅要从侧面观察,还须从运动者的上方进行观察、分析是很重要的。对受试者的动作,过去只采用从侧面的分析,从来没有过上方的研究。由此,本研究对受试者用16mm胶卷,分析受试者的动作和球的轨迹来说明掷链球的生物侧定学的特征。二、方法: 1.受试者: 本研究挑选了一名日本链球记录保持者,年龄,身长、体重及1982年的最高记录(表一)。他的掷链球方法是左旋转4圈的投掷法。  相似文献   

9.
掷链球是一个技术比较复杂的田径项目,在体院田径普修课的教学中只作为介绍项目。因此,在专修课教学中,由于受到学生基础和学时等条件限制,通常所采用的分解教学很难使大部分学生掌握完整的掷链球技术。目前我国链球运动成绩还不高,主要是运动开展还不普及。特别是由于我院毕业生还缺乏完整技术的示范能力,势必直接影响掷球的教学与训练工作。因此,如何从实际情况出发,保证掷篮球教学任务的完成,的确是亟待解决的问题。现在体院田径课的技术教学多以分解教学和完整教学法相结合的练习为主,而投掷  相似文献   

10.
田径竞赛规则和田径设计手册所示的掷链球护平面图设计不同,而数据相等,这不合数学常理, 在实践中也行不通,必将给竞赛准备工作带来混乱。用数学解析法得出:无论田径竞赛规则还是田径设施手册中掷链护笼平面图的规格均不能全部实现。将部分规格修改则能达到规则精神的主要要求:1.删去图中原规格“4m”的要求;2.田径设施手册中每块挡网宽改为至少2.746m图中图中心至挡网垂直距离改为3.25m。  相似文献   

11.
掷链球旋转中足髋间的扭转   总被引:1,自引:0,他引:1  
旋转掷链球是技术复杂的项目,运动员在最后用力前必须持球旋转三至四圈,旋转结束时,链球的速度可达最后出手速度的80%左右。因此,提高链球在旋转过程中的速度是取得好的运动成绩的一个重要因素。在旋转过程中,链球是围绕着通过运动员支撑脚为支点的轴进行转动,转动半径和转动角速度是影响链球  相似文献   

12.
博客是一种先进的信息交流平台,是网络中一种文化现象,它不但影响着我们的学习方式,而且影响着我们的教学模式甚至教学理念。随着教育课程标准的深入实施,"博客教学"也成为一种新兴的网络学习方式,如今的教学模式与传统的教学模式有了很大的改变,博客的兴起为教师的教学提供了一种新的教学方法,通过博客这个网络平台,使我们的教学形式从单一走向多元化,让学生与教师通过博客进行沟通与交流,使教与学更加的和谐。文章针对博客应用于体育运动技术教学的有效性进行讨论,利用多种研究方法分析博客对运动技术学习产生的影响,展示了博客在体育运动学习中的广阔前景。  相似文献   

13.
采用关联分析方法,对我国8名优秀女子掷链球运动员的7项身体素质指标进行综合分析,找出各项身体素质指标对运动成绩影响的主次关系。在此基础上,与国外优秀女子掷链球运动员进行比较,从中发现我国女子掷链球运动员身体训练中的不足,并对今后的训练提出了建议。  相似文献   

14.
一九五四年苏联链球运动员、米哈伊尔、克里沃索夫成为欧洲冠军并创造了世界纪录——63.34米。从这时起、苏联的链球运动员在所有重大国际比赛中与国外优秀链球选手进行了成功的竞争,并出现了世界上这个项目很著名的接替者、鲁金柯夫、克里姆、邦达近克、谢迪赫、他们每个人都在田径史上、写出了光辉的一页。运动训练水平提高的目的,就是创造新的纪录或者是在最高级的比赛中夺取胜利——也是确定运动员训练水平总积分的程度。它是由身体和技术训练水平以及战术技巧  相似文献   

15.
一、基本要点链球运动员投掷成绩和其它投掷项目一样,是由器械出手的速度,高度,角度和空中飞行时空气的阻力所决定的。出手速度: 链球由静止状态开始,通过对链球施加力,在一定时间内产生了速度(牛顿第二定律)。运动员对链球施加力,是从握点或把手通过钢丝传递链球的球端的。  相似文献   

16.
现代链球技术特点   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文通过对现代链球技术特点的分析和新旧技术对比,对现代技术在人和器械形成整体加速、加长旋转半径、单双腿支撑时间的改变、人和球运行轨迹方向的一致性、突出发展专项速度等方面进行了论述。  相似文献   

17.
现代链球水平的发展是相当惊人的。1913年美国运动员瑞安投出了57.77米,这个成绩保持了25年之久,1938年才被59.20米的成绩所刷新。1952年匈牙利运动  相似文献   

18.
胡钢1959年1月生,身高1.80米,体重110公斤,从事链球训练已10年,力量素质、协调性、爆发力都较好,专项能力较强,近几年来破二次全国纪录(1981年9月:66.10米,1982性4月:67.88米),是一个很有潜力的运动员。本文分析胡钢1982年4月南昌春季田径邀请赛中以67.88米破当时全国纪录的技术,以便大家共同研究与探讨掷链球的合理技术,使我国链球项目早日冲出亚洲走向世界。  相似文献   

19.
链球运动员训练主要包括三个方面,技术训练、力量训练和心理训练。技术训练包括视觉神经系统、基本徒手训练、专项投掷训练,力量训练包括一般力量和专项力量。链球运动员应保证训练的科学性、规范性和有效性,通过这三个方面的训练全面提高自身的身体机能、技术水平和心理素质。  相似文献   

20.
<正> 近年来,链球成绩提高较快,仅苏联投过80米的运动员就有十多名。尤里谢迪赫创造了86.74米的世界纪录,他的队友利特维诺夫的训练成绩已经达到87.30米。因此,专家预测到2000年,链球将掷到95米。使链球成绩大幅度提高有多方面原因,但投掷技术的改进无疑是个很重要的因素。因此,本文就现代链球运动员的技术特点谈谈个人的看法。  相似文献   

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