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黄志红 《华夏少年(简快作文 )》2008,(3)
乌申斯基说:教育的主要目的在于使学生获得幸福,不能为任何不相干的利益而牺牲这种幸福,这一点当然是毋需置疑的。教育以幸福为目的既是一种实然事实的存在,也是一种应然价值的追求。幸福的教育既可以受益于、也可以受制于方法。一堂课就像一首歌,它要由多种教学方法综合演绎而成,它需要使用各种不同的方法,以适应学生不同器官的需要,使学生既有感官上的愉悦,也有思考中的乐趣,还有通过人际关系所带来的享受。深圳市南山区学府中学践行为学生的终身幸福奠基之理念。为此,他们作了大量的努力和探索,取得了丰硕的成果。本期刊发该校系列研究成果,以飨读者。 相似文献
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"生命"和"精彩",是名列上海43所新优质学校之一的上海理工大学附属小学(以下简称"上理工附小")校长丁利民在接受本刊记者的采访过程中提到最多的字眼。在丁利民看来,每一个生命都是独特的存在,他们都有追求精彩的权利。上理工附小提出的"不一样的生命,一样的精彩"办学理念,就是要关怀学生的生命成长,关注学生的个性差异,让每一个学生都能 相似文献
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教学目标__ 1.通过实地参观、阅读资料、上网搜寻等方法,使学生了解上海形形色色的博物馆,开始关注上海的博物馆、纪念馆、收藏馆等文化设施. 相似文献