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相似文献
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实训实习课一般分为四个阶段:组织教学、示范教学、巡回指导和结束指导。巡回指导是技能技巧形成和掌握的重要阶段,突出实习中巡回指导环节,充分体现巡回指导教学环节的作用,一定会取得良好的教学效果。  相似文献   

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随着汽车工业的迅速发展,汽车维修市场技术人员素质己远远不能适应其技术的要求。如何培养出新一代的汽车维修技术人员是目前高等职业教育中汽车维修专业所面临的最大问题.本从专业理论课教学、工厂生产实习、综合技能训练等方面谈出要想办好本专业所应进行的教学改革。  相似文献   

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地理信息系统专业的实践教学分为课程实验或实习、野外实习、生产实习、毕业论文等四个环节,通过实验、上机实习、听报告、参观、实地实习等方式完成实践教学。  相似文献   

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实习课教学是技工学校培养学生操作技能的一个重要环节,而技能的形成则是学生通过观察、模仿、实践来重复教师所演示的动作和反复练习来实现的。根据教学目标,维修电工专业学生在三年内要掌握的技能和达到中级工应知应会标准,都要通过生产实习教学来完成。  相似文献   

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高等职业教育喜人的发展形势,对办学理念和办学质量的提高提出了更高的要求。只有找准专业定位、强化实习实训、建设优良师资队伍、营造良好的教风学风、运用先进的教学方法和手段,才能办出特色。  相似文献   

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实习指导教师是中职学校教学的主体,担负着为社会培养具有专业操作技能人才的重任.本文从提高实习指导教师综合素质出发,结合作者的教学经验,就如何实施中职数控专业钳工实习课教学进行了探析.  相似文献   

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本就如何指导体育教育专业的学生在教学实习中上好每一节实习课的问题,阐述了从课前准备、技术课教学、理论课教学和课后小结等方面的具体做法。  相似文献   

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汽车拆装实习是培养汽车运用方面技能型人才的基本重要手段。要正确快速地进行汽车拆装,除了需要汽车专业方面的知识和能力外,还需要拆装机械部件方面的知识和技能。笔者在指导汽车拆装实习过程中,发现学生在拆装机械部件方面存在不少问题,针对学生状况分析及技能培训中存在的问题,加强汽车拆装实习指导,不断纠正学生在实习过程中的各种错误认识和操作方法,有意识有目的地对其进行拆装操作技能培训,就显得十分必要。下面,就这方面培训作分类说明。  相似文献   

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实习教学是教师有计划、有目的、有组织且采用一定的教学方法和手段,通过创造性的劳动,将教材、设备、器材等有机地结合起来对学生施加影响的活动。专业实习是培养和提高学生综合运用专业知识分析和解决实际问题的能力,是完成教学计划达到专业培养目标的一个重要环节。专业实习在电工教育中起主导作用,学生通过实习课对所学的专业进行技能训练,掌握本专业操作技能和技巧。实习教学的成功与否,直接影响到学生参加工作后是否胜任本工种的工作。如何上好实习课也是我们电工实习指导老师一古在研穷弄口探讨酌谋颗.  相似文献   

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本文结合电工实习教学实践,着重从电工实习课重要性、提高学生的学习兴趣、激励学生锐意进取和充分利用灵活多样的教学法来阐述如何电工实习课。  相似文献   

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结合当前高等职业教育所倡导的“生产性实训”以及实行“工学结合、半工半读”的人才培养模式的要求,对大连职业技术学院汽车检测与维修技术专业几年来加强实践教学的措施以及相应的考核方式方法的改革进行总结,并提出了进一步改进该专业实践教学的思路。  相似文献   

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汽车专业是一个较老的专业,我国的职业院校在长期的教学实践中已积累了一定的经验,形成了一套以机械为主的教学模式。随着汽车技术的飞速发展以及市场对新型人才的需求,传统的教学模式已远远不能适应当前的需要,改革汽车专业的教学模式,配套相应的教学大纲、教学计划、教学方式已势在必行。一、掌握现代汽车技术的发展方向汽车电子技术的出现,使汽车发生了革命性的变化。汽车电子技术使汽车工业进入了一个全新的时代,汽车电子化的程度已被看作是衡量一个国家汽车工业水平的重要标志。进入九十年代后,汽车电子装置的应用范围进一步扩大。据统…  相似文献   

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汽车维修专业综合实践教学探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
汽车维修专业的培养目标是汽车检测和修理一线岗位的应用性人员,各课程应围绕培养学生动手操作和解决实际问题的能力进行教学。通常在机械类专业教学计划中,位于《机械设计基础》课程之后要安排课程设计教学专用周,选题一般是诸如减速器等机械传动装置的设计。显然,这种课程设计所培养和训练的能力与汽车维修专业的培养目标并不完全一致。为此,我们对这一教学环节进行了改革,将汽车维修专业的机械零件课程设计改为实践操作教学。一、实践操作教学的选题实践操作教学的选题一要结合专业,二要覆盖面广。汽车发动机总成中包含有多种常用…  相似文献   

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本系统阐述了高职工民建专业实践教学中专业实习和专业课程设计的系统设置及学分制下专业实习的安排及建立模拟实习中心和毕业设计设置的想法。  相似文献   

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黄清 《成才之路》2009,(22):72-72
随着汽车工业的不断发展,时代需要机电一体化的复合型修理人员,中职教育汽车维修专业只有进行课程改革,优化课程设置,制定合理的教学大纲,更新教学手段,加强实习实训建设和加强双师型队伍建设,才能培养出复合型人才。  相似文献   

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在职业学校电子类专业教学过程中,针对学生合理开展维修电工专业实习课程是实施有效技能培训的重要基础与关键前提,其能够促进学生动手实践能力的大力增强及其工程素质水平的优化提升。然而,在实际的课程开展中,维修电工专业实习教学仍然存在着一些不足之处,这就需要职业学校以及相关专业教师有效地进行课程教学改革,使之能够充分满足现代化教育的实际需求,实现对学生能力的最大化发掘。为此,本文将针对维修电工专业实习课程的教学改革进行简要探讨。  相似文献   

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