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相似文献
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1.
王林艳 《广西教育》2013,(23):20+22-20,22
介绍留级生的概念和表现特征,分析留级的原因,最后就解决留级生问题提出六点基本对策。  相似文献   

2.
介绍留级生的概念和表现特征,分析留级的原因,最后就解决留级生问题提出六点基本对策.  相似文献   

3.
4.
基于学生留级原因及现状分析,提出关于留级生管理的对策建议,即加大对留级生的帮助和关怀力度,加强制度管理;创建良好的学习环境;加强学校与家长的联系、充分发挥家长的作用。  相似文献   

5.
周怀瑞 《广西教育》2014,(31):112-113
基于学生留级原因及现状分析,提出关于留级生管理的对策建议,即加大对留级生的帮助和关怀力度,加强制度管理;创建良好的学习环境;加强学校与家长的联系、充分发挥家长的作用。  相似文献   

6.
学生党员留级虽然是个别现象,但给学生党建的各个方面造成很多负面影响。导致学生党员留级的原因很多,不仅有个人问题,也有党组织教育不足等因素。因此,对这些学生要加强思想引导,强化监督,引导他们增强党性意识。  相似文献   

7.
伴随着高校规模的不断扩大,高校留级生人数也在逐年增多,给高校教学管理带来了不少新问题.究其原因发现是多方面的,而高校留级生的预防和转化也需要一定的方法和技巧.只有重在预防、因材施教、强化管理才能有效遏制留级生增多的不良态势.  相似文献   

8.
高校留级学生的成因及转化对策   总被引:4,自引:0,他引:4  
高校留级学生是成人学习不良的特例。在对武汉3所高校留级生进行访谈的基础上,分析了留级的成因,并据此提出留级生转化对策。学生留级的主要原因包括学习基础差、不适应高校学习、理想与现实的差距、任务和目标不明确、人格缺陷、突发事件、对学籍制度缺乏理解;学生自身的因素和社会支持状况都会影响留级生的转化。留级生的转化应该着重从完善留级制度、加强心理疏导和提供社会支持三个方面展开。  相似文献   

9.
分析高校留级生产生的原因,结合工作实践,提出对留级学生进行有效的教务管理的方法和措施。  相似文献   

10.
本文阐述了当前高校在留级学生教育管理工作中存在的相关问题,结合高校教务管理和学生管理两个方面,提出了相应的完善建议。  相似文献   

11.
对高校留级生管理的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着近几年高校不断增招,规模不断扩大,学生生源素质明显下降,留级生所占的比例有不断上升的趋势,因此留级生的管理成为学校管理的重点和难点,加强留级生管理势在必行。  相似文献   

12.
留级生在高校学生中是一个比较特殊的少数群体,与其他学生相比,他们具有显著的特点,如果处理不好,就会产生一系列不良影响。学生管理工作者必须针对这种非常规性的管理问题,进行思考、分析、研究出行之有效的解决方案。  相似文献   

13.
本文就高校留级生管理工作提出了相关对策与建议,旨在为了全面提高学生整体素质,以期尽早帮助留级生的转化,减少高校留级学生人数,为构建和谐校园提供参考依据。  相似文献   

14.
当前,高校留级学生人际关系问题日趋尖锐,对留级学生本人、周围同学以及高校教育管理工作造成严重影响。应深刻剖析留级学生人际关系问题产生的原因,进而对症下药,寻求一条解决问题的有效路径。  相似文献   

15.
本文介绍了高校留级生心理困难问题的表现,分析了形成原因,并提出了相应的转化策略,促使学生养成正确的思维方式,增强留级生心理自控能力。  相似文献   

16.
高校留级学生教育管理措施研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
留级学生已成为高校校园里的一个特殊群体,他们给高校学生教育管理工作带来了很大压力.如何做好他们的教育转化工作已经成为教育工作者必须解决的一个现实问题.文章针对高校留级学生大量存在的现象,对如何做好他们的教育转化工作提出了相应的对策.  相似文献   

17.
留级生管理已越发成为高校扩招后不可回避的问题。当前,高校对日趋众多的留级生群体尚未有良好的管理办法。本文在肯定留级生管理的必要性的基础上,针对留级生的产生原因进行分析,探寻当前留级生管理存在的问题,并提出了有针对性的解决办法。  相似文献   

18.
积极心理学的发展为高校心理健康教育提供了新的思路,高校留级生的心理健康教育是个复杂的过程,通过积极心理学的视角可以提高和改进高校留级生的心理状况,培养他们积极的情绪、积极乐观的人格、良好的自我管理能力,从而为高等教育的心理健康教育做出贡献。  相似文献   

19.
段欢欢  杨涛 《教师》2021,(16):9-10
高校学籍管理直接贯穿整个大学教育全过程,近年来留级生数量逐步增加,关于留级生的管理转化及后期再培养极易成为学生日常管理工作中的盲点,如何第一时间在学生留级后有针对性地做好思想工作,激发学生学习兴趣,使学生振作精神正视学习生活,实现自我教育和自我管理,这是教育工作者需要解决的问题.文章重点剖析了留级生留级的原因,探讨了加...  相似文献   

20.
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