浅论教师的政治思想素质

在迈向21世纪的历史进程中,全力推进素质教育已成为我国基础教育的主旋律,而素质教育的直接实施者是教师,教师的素质高低会直接影响到受教育者素质的提高情况,那么一名教师应具备哪些素质才能适应素质教育对教师的要求呢？通常认为,一名教师应具备政治、思想、道德、文化等方面的素质,而教师的政治思想素质是教师素质结构的中的灵魂,它在很大程度上支配着教师职业活动的目的、方向和动力,那么教师的政治思想素质的具体内容又是怎样呢？笔者认为应包括以下几点;P一、爱国——以振兴中华为理想爱国是一个历史范畴,在现阶段,爱国主…     

浅论教师的职业责任意识

教师——人类文明的传播者和智力资源的开发者。教师的劳动是维护人类生存和维护社会进步的特殊劳动。在人类社会发展中,教师的职责是将人类社会所积累的生产经验、科学文化知识、以及一定的人文精神和行为规范传递给年轻一代。教师是塑造学生个性和开发学生智力的拓荒者。在传道、授业过程中,是学生身心发展的教育者、领导者、组织者。因此,人们常说,教师是人类灵魂的工程师。在新的历史时期,教师教书育人的态度直接影响着学生身心     

浅论教师的职业道德修养

教师要加强自身的职业道德修养,做到热爱教育事业,献身教育事业;热爱学生,精心育才;一专多能,完善自身;品德高尚,为人师表;掌握教育技能,提高教育素养。     

浅论教师创造能力的培养

素质教育首先要求提高教师各方面的素质,其中教师素质中最关键的是其创造能力的培养。教 师的创造能力是教师能力结构中高层次的能力,具有多层次性,是各种能力的复合体。教师的创造能力培养可以 划分为三个相互联系的阶段:学前培养、学间培养、学后培养。     

浅论构建教师心理支持系统的策略

当前我国中小学教师的心理健康问题不容忽视。改善社会大环境,构建有效的社会支持系统;优化校园小环境,建设校园支持系统;改善教师心智模式,注重教师自我心理调适,构建有效的教师心理支持系统,对促进和维护教师心理健康水平具有重大的社会现实意义。     

浅论海外汉语教师志愿者的日常管理

汉语教师志愿者是全球各地开展汉语教学和中华文化推广工作的主力军之一。对其管理的成效,影响着汉语教师志愿者的工作积极性和工作效率。分析了汉语教师志愿者日常管理中存在的几个问题,探讨了处理相关问题的建议。     

浅论教师培训过程管理的氛围文化

提高教师培训水平,一直是我国教师培训管理思考和研究的问题。研究重视教师培训中产生的氛围文化现象,既有利于提高培训教师的学习效率,又有利于培训管理质量的提高。让氛围文化融人参与教师的培训管理,是加强教师培训管理的最佳手段。氛围文化参与教师培训过程的管理,氛围文化对教师培训管理过程具有积极作用,有利于提高教师培训质量。     

浅论培训教学中教师的职业特征

学习型社会对培训工作提出了更高的要求,培训教师只有加强学习,不断充实自己,才能跟上时代前进的步伐。     

浅论教育科研与教师自主性专业发展

教育科研是教师进行自主性专业发展的重要途径;教育科研能使教师树立自主发展观念,能为教师提供可持续发展的平台,并能培养教师的"教、学、研"能力;教师主体要开启教育科研状态,需要做到敢于实践,乐于学习,善于思考,勤于写作.     

浅论教师情绪对教学活动的影响及教师教学情绪的提高

在教学活动中,教的主体是教师,学的主体是学生,教师起主导作用。教师和学生这两个主体都是教学活动中的主观因素,因为教师在教学活动中起主导作用,所以教师本身的教学情绪对教学活动的影响是巨大的。本文分析了教师情绪对教学活动的影响及影响教师教学情绪的主要因素,就如何提高教师教学情绪提出自己的看法和建议。     

浅论教师进行化学实验创新的价值选择

教师要进行有价值的化学实验创新,关键是要有正确的价值选择.价值可分为目的价值和手段(工具)价值.教师进行化学实验创新应选择“绿色理念、科学精神和创新意识”为目的价值;教师进行化学实验创新应选择“新、简、明、巧、省、细”为手段(工具)价值.     

浅论军事体育

为了进一步探究军事体育的基本定义,运用逻辑推理和资料分析的方法,首次在剖析了“军事体育的基本构成和定义依据”的基础上,系统阐述了“军事体育的基本定义、基本内容和基本特征”等;并且进一步从理论上,特别对“为什么是军事体育”等重大问题,进行了深入探讨;提出了：“提高部队的战斗力,是打赢现代高技术条件下的局部战争、保卫祖国安全和维护国家尊严的‘过程’。”和“军事体育的终极目标与体育大目标一致”等新观点。     

浅论爱岗敬业

六中全会《决议》指出,职业道德要求做到:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。这五句话是所有行业都应当遵守的公共性的职业道德准则。     

师爱浅论

我国著名教育家陶行知先生说:“不热爱学生的老师不是好老师.”苏霍姆林斯基认为:“教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童.”这里所说的“热爱,、“爱护”是教师情感生活中的一个很重要的方面.师爱就是教师对学生的爱.即教师热爱自己工作的对象——学生,我们称之为师爱.它不是偏爱,更不是无原则的宠爱,而是一种崇高的无私的爱,和通常所说的母爱相比,它更富有社会性.这种心理品质在学生品德的形成和文化知识学习中都有十分重要的作用.它是有效地进行教育活动、完成教学任务的必要条件;同时对教师健全人格的形成有着积极的影响.因此,探讨师爱的实质、品质及其作用,是很有意义的.     

浅论德育

本文从我国古代传统儒家教育思想中的德育谈起,分析了现行教育在德育方面缺乏时效性的原因,阐释当今德育的重大意义,系统阐述了在实施德育工作中比较重要的几个方面。     

浅论和谐世界

我党和谐世界理论的提出有着深刻的时代背景,它是当代世界发展现状的现实客观要求,是中国特色社会主义和谐社会建设思想的理论伸展,是消解"中国威胁论"的客观需要,是基于深厚中国传统文化的积淀.     

投篮原理浅论

良好的投篮基础技术是掌握高难度投篮技术动作的前提，是在强对抗中获取较高投篮命中率的基本保证。对投篮基础技术动作的生物力学原理、基本技术结构等进行了比较全面、系统的分析，并对投篮技术运用作了初步探讨，对投篮技术、战术的教学与训练有一定的参考作用。     

数字图书馆建设浅论

本文从对数字图书馆的认识、数字图书馆的基础建设和资源建设等方面论述了目前数字图书馆建设的现状。     

浅论篮球传接球

浅论篮球传接球张彤（达川地区业余体校达县６３５０００）篮球运动通过巧妙的传接球，才能把场上五个队员组合成一个有效的集体，才能更好的充分发挥场上每个队员的才华。据笔者粗略统计，国内优秀球队，在一场比赛中，每个队传接球约４５０～５００次左右。随着现代篮球...