COOL ENGLISH——短语活用

1.a piece of cakeA: What do you think of the final exam?B: It's a piece of cake to me.A: You're bragging again, what if you failed?B: No way.甲: 你觉得期末考试怎么样?乙: 再容易不过了。甲: 你又在吹牛了。你要不及格呢?乙: 不可能。     

教学反思是教师成长的阶梯

课堂教学是一门遗憾的艺术，而科学、有效的教学反思可以帮助我们减少遗憾。美国学者波斯纳提出一个教师成长公式：经验＋反思=成长。他还提出：没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能形成肤浅的知识。如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入思考，那么他的发展将大受限制。由此可见，教学反思对一名教师的成长有多么重要。     

数学教学中构建“学问课堂”的行动研究

课堂教学的两个特质是生命性与生成性,学生在课堂上会"学"会"问"将焕发课堂的生命活力,实现学生的主体发展。"学问课堂"中"学"与"问"交融行进,探究知识源流,丰富思维方式,培养科学精神。     

高中艺术生历史教学策略探究

读史使人明智,历史的学习让人能从过去的历史事件中汲取教训而获得成长。但是目前高中艺术生在历史教学过程中存在的一些问题阻碍了历史教学的发展。     

创业创新卓越人才培育的情绪牵引与控制研究

配合教育部"卓越工程师培养计划"和"大学生创新创业训练计划",针对当前大学生情绪问题进行研究分析,围绕课程《创业精神与实践》教学,帮助大学生克服成长障碍获取正能量而走向卓越。     

备课：教师成长的阶梯

备课是教师重要的基本功,是教学的必由过程.任何教师都离不开备课.备好课不仅是提高教学质量的基本保证,也是教师不断丰富自己的教学经验,提高文化水平、专业知识、业务能力的主要途径,对青年教师来说,更是如此.     

任性男孩成长记

一、事件回放 早读时间,校门口的值日领导打来电话,说我班有个孩子在校门口不肯进来。我迅速看了一个班里的几个空位,谁呢？我一时猜不出来,至今,班里还没有不肯上学的孩子呢!     

浅谈如何使学困生重新树立信心

通过对具体事例的分析,阐述如何使学习困难的学生重新树立信心,再一次插上信心的翅膀,在学习的天空中振翅高飞。     

成长不可能一步到位

我们有多少的日出日落可以浪费？那就来做点有意思的事情吧。要知道,老想回到过去美好时光的此刻,就是将来想要回到的美好时光。     

让积极情绪引导幼儿成长——浅谈学前儿童情绪培养

心理学家赫布发现,当情绪的换醒水平达到最佳状态时,操作效果最佳,即融洽的氛围、愉悦的情绪能促进个体智能的发展。学前儿童的学习、生活充满情绪色彩,左右着儿童的行为,有人甚至认为,学前儿童是＂情绪的俘虏＂。因此,学前教育中如何培养儿童的良好情绪是每一个老师和家长应该思考的问题之一。     

书，我成长的阶梯

我是个读书迷,非常爱读书,五岁的时候就已经能读报纸上的文章了。     

区域活动是幼儿成长的阶梯

幼儿园区域活动是教师为幼儿创造的具有教育性、兴趣性、探索性、创造性、操作性和自由的、宽松的学习活动环境。让幼儿在活动中充分表现自己的能力,通过摆弄物体,自由操作探索,观察和实验认识物体的特征和物体之间的关系,解释事物现象,发现问题,解决问题。从而发展幼儿的思维能力,形成智慧,发展个性,培养自信,促进每个幼儿全面和谐发展。     

谈教学智慧型教师的两种表现及成长阶梯

新课程改革呼唤智慧课堂。本文对"智慧型教师"的表现与成长路径进行深入剖析,认为智慧型教师的成长主要经历"知识型教师"、"技能型教师"、"智慧型教师"三个阶段。智慧型教师成长离不开教师的专业自觉,而教师的专业自觉与教研自觉,都源于对教育工作的热爱和执着。所以,不断培养和丰富教师对教育工作的情感,是有志于成长为智慧型教师努力的关键。     

成长手册搭建教师进步阶梯

为了促进和引导教师的发展,开展了《运用成长手册促进青年教师业务能力提升的实践研究》的专项课题研究,力求引导青年教师在其入格期、成长期、成熟期快速地发展自身,达成提升自身综合专业素质的目的。从成长手册搭建教师进步阶梯的教育现状和研究价值的角度出发,对成长手册搭建教师进步阶梯的主要对策进行了阐述。     

反思性教学:教师成长的阶梯

反思性教学作为一种有效促进教师专业发展的方式,越来越多地受到教师的接纳。培养具有反思能力的教师,不断对教学实践进行反思,是教师专业发展的重要途径之一,反思性教学作为一种重要的教育理念。是教师成长的阶梯。     

反思性教学:教师成长的阶梯

反思性教学作为一种有效促进教师专业发展的方式,越来越多地受到教师的接纳。培养具有反思能力的教师,不断对教学实践进行反思,是教师专业发展的重要途径之一,反思性教学作为一种重要的教育理念,是教师成长的阶梯。     

三条忠告

一次,一个猎人捕获了一只能说70种语言的乌。"放了我,"这只鸟说,"我将给你三条忠告。""先告诉我,"猎人回答道,"我起誓我会放了你。""第一条忠告是,"鸟说道,"做事后不要懊悔。"     

新时期对外开放理论的新发展——纪念改革开放30年

今年是改革开放30年。中国过去30年来,靠改革开放,取得了快速的发展,使中国的国力得到了加强,人民生活得到迅速提高．使中国在国际地位、国际影响空前高扬。改革开放是决定当代中国命运的关键决择。为此,在纪念改革开放30年之时,认真总结改革开放的经验教训,对于丰富和发展马克思主义的改革开放理论及指导今后的实践具有十分重要的意义。     

河北师范教育百年发展启示录

河北师范教育已经走过了 10 0年的发展历程 ,在百年发展历程中 ,创造过辉煌 ,也陷入过低谷。回顾百年历史 ,它给我们很多启示 ,有许多经验值得总结 ,也有许多教训应该吸取。