新时代贵州社区教育高质量发展路径探究

未来五年是全面建设社会主义现代化国家开局起步的关键时期。社区教育作为教育事业的重要组成部分,推进社区教育现代化,是贯彻落实党的教育政策的应有之举。文章梳理贵州社区教育发展现状以及面临的问题,探索贵州社区教育可持续发展的路径,以期为服务区域社区教育高质量发展提供借鉴指导。     

教育技术研究的发展及趋势

本文通过对教育技术发展的历史回溯,从学科研究思维的发展入手,简单剖析了教育技术研究的演化过程;同时结合当前的技术进步和理论发展,总结了教育技术研究思维的发展趋势,以期能够把握教育技术自身进步的内在规律,并为我国教育技术的研究和发展提供有益的借鉴.     

比较教育研究方法的发展历程及趋势

比较教育研究在其发展历程中形成了自己特定的研究方法。本文介绍了比较教育研究方法的理论背景,回顾了发展历程中的三个阶段:借鉴方法时期、因素分析方法时期、科学方法时期,对比较教育研究方法的发展趋势进行展望。     

我国教育经济学的发展及趋势

教育经济学是教育科学体系中的一个新的领域。它是从二十世纪五十年代以来逐渐发展和形成的一门新兴的边缘学科。它真正成为一门独立的学科,是以一九六二年英国经济学家约翰·维锥所著的《教育经济学》一书为标志。一、教育经济学在我国的产生教育经济学作为一门独立的学科,在我国建立较迟。粉碎“四人帮”以后,总结我     

教育心理学的历史发展轨迹及趋势

绪论教育心理学从其诞生至今还不到一百年的时间。在这短短的历史发展中,教育心理学几经曲折,如今,终于羽翼渐丰,成为一门内容详实,有自己独特研究领域的心理科学。教育心理学的独立以桑代克1913年三卷本《教育心理学》的出版为标志(此书是桑代克在其1903年版《教育心理学》基础上扩展而成)。教育心理学的发展与心理学一样,有短暂的历史,却有漫长的过去。教育心理学的思想观念可以追溯到古希腊、罗马时代,伟大的思想家、哲人柏拉图、亚里士多德等具有丰富的教育心理学思想观点。近代的理性主义和经验主义者们对教育心理学的一些基本问题也提出了各自的见解。教育心理学的诞生直接受到心理学独立时期达尔文的进化论、高尔顿的个别差异研究、冯     

体育教育发展的趋势

一、未来体育的特点(一)国际间竞争更加激烈国际社会目前面临着因高科技的发展所导致的全球化和因民族主义的抬头所造成的分裂化两大趋势。全球化是不可避免的,攻击性——这一人类的天性,在民族主义的包装下成为“民族战斗热情”,亦不会自动退出历史舞台。尽管战争,这一昔日民族战斗热情的最高体现形式,在人类文明进程中逐渐被淘汰,为世人所唾弃,但合法的文明战争,没有硝烟的战场体育运动,正越来越显示出其重要作用。各国家、各民族,都将热情倾注其中,不惜动员其政治、经济、科技等各方面实力,大肆较量一番,使体育运动,这一传统的健身、娱乐形式的内涵发生深刻变化,成为民族战斗热情的疏泄口和阀门。     

教育发展的辩证趋势

对教育发展趋势的探讨,非但关系着教育本身,也关系着世界的未来。现实教育处于何种态势?它怎样从昨天走来?又如何向未来走去?我们从教育形式、内容和目标的演进上,可以窥其一斑。一、教育的辩证发展史展示着教育形式的曲折变迁:从分散的原始教育发展到集中     

长沙高等职业教育发展现状与趋势及对策研究

本文在调查研究长沙市高职教育发展基本情况的基础上,总结了近几年来的发展状况及存在的问题。结合人口统计数据及人才需求情况,预测了未来几年高职学生招生规模变化趋势及人才需求趋势。最后,建议长沙高职院校抓住机遇,加快发展;创新机制,深化改革;面向市场,服务地方;强化技能,提高质量;产学结合,办出特色。     

教育装备发展的趋势

随着人类社会进入智能化时代,"互联网+"和人工智能正深刻改变人们的生产生活.教育装备作为教育的重要组成部分,面临巨大的机遇与挑战.基于技术赋能教育教学创新的视角,阐述教育装备将呈现的十大发展趋势,以期为教育装备建设和研究提供参考和借鉴.     

我国研究生教育国际化发展研究趋势

本文对近十年来我国研究生教育国际化研究文献进行内容分析,针对我国研究生教育国际化背景、内涵、经验和问题、应对措施等进行评介,同时指出该领域研究的基本特点和存在的问题,提出了推动研究深入发展的建议.     

我国研究生教育国际化发展研究趋势

本文对近十年来我国研究生教育国际化研究文献进行内容分析,针对我国研究生教育国际化背景、内涵、经验和问题、应对措施等进行评介,同时指出该领域研究的基本特点和存在的问题,提出了推动研究深入发展的建议。     

我国语文教育发展的若干趋势研究

21世纪初,我国加大了基础教育改革力度,语文教育是基础教育中的一门重要学科,在课程性质、培养目标、学习内容等方面进行了重大改革,呈现出语文教育素质化、个性化、生活化、科学化、信息化、国际化的发展趋势.     

国内外MBA教育发展回顾及趋势分析

欧美国家的MBA教育已经具有较为完善的体系,我国的MBA教育虽然起步较晚,但是在二十年的探索实践中也逐渐走上成熟的道路。本文将分别探讨美国、欧洲和我国的MBA发展特色和现状,并在此基础上阐述了国外和国内MBA教育的发展趋势。     

东南亚国家外语教育发展状况及趋势

文章对东南亚中地区外语教育状况作总结,对东南亚具有代表性的菲律宾、马来西亚、新加坡、印尼及泰国五个国家的教育进行研究,进而分析和总结出东南亚国家的外语教育发展状况及对我国外语教育的启示.     

我国中小学心理健康教育的发展特点及趋势

一、中小学生心理健康教育的发展特点 1.与素质教育关系密切 中小学心理健康教育的兴起是素质教育倡导的必然产物.[1]1993年制定的《中国教育改革和发展纲要》提出:"中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展."在这一素质结构中,心理素质是其他各种素质的载体,是一个人整体素质提高的基础.我国心理健康教育工作随着素质教育观念的深入发展逐步向中小学校转移和渗透.     

高等职业教育评估的发展演变及改革趋势

我国高职教育从规模发展到内涵建设及质量提升的转变, 推动了高职教育评估方法和 评估指标的相应变化。高职教育评估起始于20 世纪80 年代,经历了从起步到目前相对完善三个阶 段,国家每一轮高职教育评估都体现了当时高职教育发展的时代背景和特别需求,顺应了职业教育 发展规律。论文梳理了我国高等职业教育评估的演变历程,分析了现行“工作评估”方案特点及多年 执行下来暴露的不足,分析了评估改革发展的趋势,提出改进建议,以促进高职教育持续、稳定、特 色发展改革目标的有效实现。     

世界职业技术教育发展的特点及趋势

世界职业技术教育发展的特点及趋势周淑英职业技术教育是整个教育系统的组成部分，在各国教育系统中占有重要的地位，在世界范围内日益受到重视。随着教育改革的深人发展，职业技术教育呈现出新的发展特点。首先，体制多样化，系统独立化目前，职业技术教育有三种类型：第...     

我国高等职业教育的发展历程及趋势展望

我国高等职业教育以培养发展型、复合型和创新型的技术技能人才为根本任务,在促进经济社会发展和建设人力资源强国的进程中发挥着不可替代的作用。其发展经历了全面恢复、探索调整、地位确立、规模发展、内涵发展五个阶段,形成了具有中国特色的高等职业教育模式。随着我国经济社会转型和产业结构优化,高职教育必然要顺应发展需要,有效促进现代职教体系与现代产业体系、公共服务体系的融合发展。     

论大学教育国际化的趋势及发展模式

大学教育国际化是世界各国高等教育的发展趋势,同时也成为现代大学的重要特征及发展理念。本文从大学教育国际化的理解入手,考察了大学教育国际化的由来和各国高等教育发展的历史背景、国际环境和发展趋势,分析了这种趋势发展的动因,并从大学教育构成要素的角度划分了国际化发展的几种模式,以为相关实践提供借鉴和理论支持。     

挪威博士生教育改革：措施、成效与趋势

在遵从北欧国家“福利社会”模式下,挪威采取了引进新博士学位、建立博士生招生和培养制度、推动北欧区域合作、实现培养主体由单一走向多元、创建博士生院、实施博士生培养经费激励政策以及先进水平项目等博士生教育改革措施,实现了博士生培养制度标准化、确立了博士生教育的资源战略地位、博士学位完成率提高、攻读博士学位时间缩短、博士留学生人数增长、博士生教育质量获得认可等改革成效。挪威博士生教育改革仍在继续,出现了关注博士生教育在传统优势行业学术研究影响力的提升、博士生培养与劳动力市场相结合、推进博士生教育数据一体化等趋势。