论职业院校的美术教育

职业院校美术教育应坚持人尽其才的美术教育指导思想,把握美术教育的切入点,科学设置美术教育的教学内容,创建校企合作的人才培养模式,根据经济社会发展的需要完善美术教学系统。     

职业院校幼师生美术教育核心素养结构及养成策略——基于21位优秀幼儿园教师的深度访谈

职业院校幼师生美术教育核心素养关系到幼儿园美术课程的育人质量,影响着学生核心素养的提升和幼儿园教师的职业素养水平。采用质性研究方法对21位幼儿园优秀美术教师进行深度访谈,运用扎根理论编码进行分析,提炼出新时期幼儿园教师美术教育核心素养的五大维度和十二个基本要点。基于此,职业院校学前教育专业的课程教学应将知识、技能置于问题情境,通过整合化、情境化、活动化、问题化、自主化五个策略,从“知识本位”转向“素养本位”,推动职业院校学前教育的高质量发展。     

试论个性化职业指导

职业院校的职业指导与普通高校职业指导工作有其不同的特点,而每个学生的职业发展特点也各不相同。所以,对职业院校学生进行个性化职业指导非常重要。本文对个性化职业指导的作用、意义进行了论述,并总结了职业院校开展个性化职业指导的经验和做法,对职业院校开展职业指导工作有一定的指导意义。     

校企合作共同开展职业院校学生德育教育对策研究

职业院校培养的学生就业方向主要是企业,将共同开展学生德育教育作为校企合作的重要内容是提高职业院校学生素质和适应适应社会的重要途径之一。本文在调研校企合作开展学生德育教育现状的基础上,分析了当前校企合作开展学生德育教育中存在的问题和原因,并提出了对策。     

职业院校美术教师知识结构多元化的必要性

社会的发展、行业分工的精细化使职业院校中各专业的设置也越来越精细化,其中美术设计类更是划分详细,并且都是当前的热门专业。但是目前职业院校的美术教育师资在质量和数量方面都远远不能满足快速增长的美术专业的需求。美术教师课时多、任务重,一人肩负多门学科的教学工作的情况普遍存在,另一方面,职业院校美术教师的知识结构单一,已不能适应职业教育的要求,职业院校美术教师的知识结构多元化势在必行。文章从美术教师自身发展的要求、现代学生的要求以及市场调节的要求这三方面阐述了职业院校美术教师知识结构多元化的必要性。     

浅谈新形势下职业院校的美术教育

新形势下我国的高职院校的美术教育教学,在教学改革中有了一定的效果,但是由于存在一些主客观原因,其教育还存在很多不足.作者从我国职业院校美术教育的现状出发,对美术教育过程中存在的问题进行深入分析,并提出了一些针对性的对策来解决这些问题.     

新时期学校美术教育与学生审美能力的培养研究

美术教育是学校开展美育教育的有效手段,对发展学生思维、培育学生审美能力十分重要。新时期下,为美术教育改革与学生审美能力的培育提供契机,重视美术教育与学生审美能力培育之间的联系性,带领学生认知美、体验美、欣赏美,进而增强学生艺术素养。本文着重分析学校美术教育教学问题,论述美术教育与审美能力之间的含义,明晰新时期学校美术教育学生审美能力的培育意义,提出新时期学校美术教育审美能力培育策略。     

美术教育对高校学生情感培养的意义浅析

高校美术教育是学生全面发展的重要途径,对学生性格的塑造具有重要的作用。随着社会的发展,高校美术教育的发展模式也随之变化。在高校美术教育的开展过程中,如何增强学生的审美意识具有重要的意义。本文就高校美术教育高校生审美情感的培养进行了简要分析,力求结合教学经验,为高校美术教育的成果略尽微薄之力。     

农村中学美术教育面临的问题及应对策略

初中阶段是培养学生德、智、体、美、劳全面发展的重要时期,通过美术教育可以提高学生的艺术欣赏能力,促进学生人格思想的形成,但在许多农村中学中忽视了美术教育的开展,分析了农村中学美术教育的现状,并结合教学经验提出几点建议。     

试析职业院校图书馆建设与素质教育

图书馆是职业院校开展素质教育,培养创新型人才的摇篮,职业院校应重视图书馆在提升学生素质,开展素质教育中的优势。     

职业院校学生企业实习制度研究

职业院校学生企业实习制度是保障职业院校学生企业实习活动正常开展的规程、行动准则,或规范体系。当前,我国职业院校学生企业实习制度存在着国家层面学生企业实习制度建设不到位,企业层面学生企业实习制度建设缺位,职业院校层面学生企业实习制度建设错位等情形。要推进职业院校学生企业实习工作正常开展,深化校企合作长效机制建设,必须完善国家层面学生企业实习制度,强化企业接纳学生实习的引导扶持;健全企业层面学生企业实习制度,彰显企业接纳学生实习的社会责任;规范学校层面学生企业实习制度,实现企业接纳学生实习的有机联动。     

中学美术教育与学生创新能力的培养

创新是国家兴旺发达的不竭动力,教育的开展应该重点关注对学生创新能力的培养,为民族进步提供源动力。中学美术教育对学生创新能力的提升有不可估量的积极作用,但现阶段中学美术教育的开展状态却并不尽如人意,本文将介绍中学美术教育现状,分析中学美术教育中培养创新能力的重要性,并提出创新能力培养的教学策略,供中学美术教育者参考。     

小学美术教育创新思维分析

美术教育的开展可以有效培养学生创造力,在小学阶段开展美术教育创新思维培养是小学新课程改革的重要内容,为此,本文首先分析了小学美术教育创新思维培养的重要意义,并结合所存在的具体问题提出在小学美术教育中进行创新思维能力培养的相关措施建议,希望能够对小学美术教学发挥一定的借鉴作用。     

“鼓励”在农村小学美术教学中的作用

正多年来,社会各界人士积极呼吁关注美术教育,特别是农村学校的美术教育。然而,农村学校的美术教育起点较低,也决定了美术教育之路更艰难。从宏观角度来看,农村的自然环境就是宝贵的美术教育资源,学校应充分利用内部和外部环境所蕴含的美术及艺术的功能,切合当地实际,发挥学生主体作用,从他们熟悉的美术形式入手开展有效的美术教育活动。从微观角度来看,切实提高学生     

培养职业能力:对职业院校技能大赛的理性思考

以职业院校技能大赛问题为切入点,在回顾关于职业院校开展技能大赛的政策初衷的基础上,反思职业院校技能大赛本身以及职业院校参与技能大赛过程中出现的诸多问题,围绕该如何培养学生的职业能力,对职业院校技能大赛的应有定位提出了理性思考.     

“分层式”美术课堂教学模式的构建

随着素质教育的不断深化,美术教育越来越备受教育界的关注。美术教育以开发学生的美术素质,培养和发展学生的美术能力。培养审美情操。激发创造能力为根本目的。开展美术教育的主要阵地是课堂,如何提高课堂教学质量,是现实美术教育中每一个美术教师所要解决的重要课题之一,提高美术课堂教学质量是成功开展美术创新教育的重要保障之一。     

积极构建基于生活的美术教育课程新体系——西方国家艺术教育理念的启示

＂世界就是书本＂,学生的学习只有联系学生的生活实际,才能激发学生的内在动机和兴趣,才有其真正的价值。如何更好地开展美术教育,更好地发挥美术教育的作用？＂基于生活的美术教育＂适时地回答了这一问题。其主旨就是以学生生活中有意义的事情为重点来表达自我与社会,用丰富的社会文化、生活和视觉资源实施美术教育,发现生活的美,使学生获得成功。因此,适时地调整并构建美术教育课程的体系,已成当务之急。     

职业院校学生实习保险又传佳音

针对职业院校学生实习责任保险制度开展以来存在的保障少、索赔难、赔付慢、保险服务不到位等问题,教育部办公厅近日下发了《关于实施全国职业院校学生实习责任保险统保示范项目的通知》。要求地方各级教育行政部门加快建立和完善职业院校学生实习安全和风险管理制度。     

初中美术教育中的情感作用

本文从从我国初中美术教育中存在的问题出发,分析了初中美术教育中情感作用的重要性,并从设定最佳的教学情境,建构积极乐观的教学心理,和培养学生发现美、创造美的能力三个方面论述了如何培养学生的情感,合理运用情感的作用开展美术教育。     

试论体育舞蹈在职业院校的发展前景

体育舞蹈与现代生活密切相关,深受学生青睐。体育舞蹈在职业院校的开展可以锻炼学生的身体素质,实现终身教育。本文对体育舞蹈的锻炼价值及在职业院校开展的意义及前景进行分析和探讨,以供参考。