多方寻求促进幼儿身心和谐发展的支点

幼儿时期是一个人性格和习惯养成的重要阶段,对孩子未来的发展具有深远的影响。因此,幼儿教师应该深刻反思自己的教学,不断更新教育观念,转变教学方式,让孩子在尊重、理解、信任、支持中茁壮成长,促进幼儿身心和谐发展。     

父母在家庭教育中的主导作用

幼儿阶段是人生的奠基阶段,而父母是孩子的启蒙老师,在孩子成长的过程中起着主导作用。父母不仅仅让孩子接受知识,更要培养他们的品德,父母作为孩子的第一个老师,对孩子的人生有很大的影响。因此,作为父母应该有正确教育孩子的方式与方法。     

开发幼儿体能并不难

人的一生,有着始终相伴的人生发展课题。在人的每一个发展阶段,都有着这个阶段必须学会的本领,如果这个阶段的本领没有掌握,就会影响今后的发展。那些认为可以随意跳跃式发展幼儿能力的想法,多半是幼稚可笑的。比如,你让一个不会走路的孩子去跑步,那除非是机器人。不信,你可以去试试。有专家列出了幼儿的九个发展     

依据《指南》 精神培养幼儿良好行为习惯

正幼儿时期是人生的起步阶段,同时也是各种行为习惯的养成阶段。在这一时期,对幼儿进行良好行为习惯的培养和熏陶,会对幼儿一生的发展产生重要影响。因此,我园在全国上下"学习《指南》,倾听孩子,共同成长"的活动中,非常重视对幼儿进行良好行为习惯的培养,从环境创设、教育教学、家园     

幼儿园教学游戏化方法研究

幼儿园教学是人生受教育的启蒙阶段,是孩子未来发展的根基。幼儿作为我国未来发展的希望,在教学当中需要教师与校方共同培养。由于幼儿园的孩子年龄尚小,身心还未完全发展,他们对周围事物具有着浓厚的兴趣,游戏化教学成了我国幼儿园教育当中的主要教学手段。为了能够使游戏教育在幼儿园教学当中发挥出教育价值,将其与幼儿园教学进行有效的融合,文章就幼儿园教学当中游戏化的教学方式进行研究。     

浅议幼儿课堂教育个性化改革

幼儿阶段是智力塑造、情感培养及性格塑造的关键阶段,幼儿教育作为一个人成长发展的奠定时期,在很大程度上决定了一个人的人生发展。因此,教师必须重视孩子在这一阶段的成长教育。本文从幼儿课堂教育入手,对其个性化教育改革进行分析。     

浅谈幼儿园健康教育实施途径

孩子身体成长最重要的阶段之一便是幼儿时期,这个时期孩子身体的总体发育情况,影响着孩子的身心健康,甚至对孩子的整个人生都有影响。为了在幼儿时期有效提高孩子的兴致、感受活动的乐趣,培育出拥有良好习惯的学生,幼儿园内实施健康教育非常重要。主要探究了幼儿园实施健康教育的具体途径。     

幼儿园角区活动开展的特色探究

幼儿阶段是一个人发展和成长的初始阶段,这一阶段的孩子普遍处在认知世界和探知世界的状态,幼儿在这一阶段充分的发展独立意识和知觉发育以及思维方式等等。这一阶段是人生发展的基础,是一个人成长和发展的关键时期,因此无论是家长、教师还是社会各界人士都十分注重幼儿阶段的教育。区角活动作为幼儿一种重要的自主活动形式,能够很好地配合幼儿教育,推动幼儿的成长和发展。     

幼儿时期父母陪伴教育的内涵及其心理健康意义探析

幼儿阶段是人生的重要阶段,父母的陪伴对孩子的身心健康发展起着举足轻重的作用。陪伴教育关系到孩子心理健康的良性发展、亲子亲密关系的确定和孩子后天良好习惯的养成。家长在家庭教育过程中,要注意陪伴教育的重要性。     

幼儿教育中要做到“五不”

幼儿阶段是人生成长的一个至关重要的阶段,家长的一言一行,都将影响一个人的成才乃至一生。因而,在幼儿教育中,家长应在自己的言行举止上加强对幼儿的影响。笔者认为,幼儿教育应做到“五不”: A教孩子学话时,不有意重叠     

有效支持和促进幼儿学习的策略

幼儿处于具体形象思维阶段，思维运算水平较低，他们还不能理解复杂和抽象的概念，必须在操作活动中借助动作来学习，过早地把系统的学习知识按中小学的教学方式教给孩子的做法是不合理、不科学的。在教育过程中，教师应不断深入了解每个孩子的发展水平，切实关注幼儿的需要，要以发展的眼光去关注幼儿的即时需要，抓住孩子发展的寻常时刻，努力使幼儿的学习与幼儿的需要、兴趣一致，与幼儿的发展要求一致，要善于把握孩子最想学的“一刹那”，孩子喜欢什么就教什么，     

家庭教育是塑造幼儿良好道德品质的助推器

幼儿时期是人生发展的关键时期.一个人在幼儿时期最容易在环境和教育的影响下发展相应的品德、智力、个性和能力.这一时期,影响孩子道德发展的主要是父母.在父母的教育和影响下,孩子会初步表现出相应的道德意识、道德情感和道德行为.一个人在幼儿时期的道德虽然是处于萌芽和初步发展阶段,但幼儿时期形成的道德习惯和道德行为对其一生的影响却至关重要.一个人在接受教育的过程中,如果错过了这个关键时期,那么,他很难形成良好的品德素养,获得顺利发展就更不容易了.-个人在幼儿时期的教育,父母的道德修养对孩子有很大的影响,父母的教育行为也在很大程度上对儿童道德的发展起着制约作用.     

试析幼儿音乐教学游戏化的策略

<正>自古有云:寓教于乐。近年来,随着社会的发展进步,人们的思想发生了转变,"寓教于乐"这一思想观念逐渐得到越来越多人的认可。幼儿时期是人成长过程中的一个重要阶段,音乐会带领幼儿认识世界。在教育改革下,音乐活动在幼儿教学中越来越普遍,对幼儿园的孩子采取游戏化的音乐教学方式,能够让孩子在游戏中潜移默化地掌握知识。相对而言,幼儿往往更喜欢游戏而不是中规中矩的学习,根据幼儿身心发展的特点,采用游戏化的     

加强幼儿教育,培养合作意识,提高合作能力

幼儿是人生阶段的萌芽期,幼儿教育的好与坏将会影响孩子的一生.现如今,由于家长的溺爱,许多孩子性格孤僻、内向、总是以自我为中心,面对这一现状,必须加强幼儿的合作意识,让他们认识到合作的重要性,从而提高合作能力.     

浅谈如何帮助幼儿养成良好的行为习惯

幼儿时期是人生的起步阶段,同时也是各种行为习惯的养成阶段。在这一时期,对幼儿进行良好行为习惯的培养和熏陶,会对幼儿一生的发展产生重要影响。     

在游戏中还幼儿一个快乐的童年

幼儿教育是人类的启蒙教育,幼儿阶段是为幼儿奠定人生基础的重要时期。孩子是祖国的花朵和未来,作为培育祖国花朵的园丁,我们应该及时更新教育观、儿童观,帮助幼儿在这一阶段养成良好的习惯,激发他们的求知欲望。每个人的童年只有一次,我们要充分尊重幼儿、理解幼儿、解放幼儿,使他们的潜能和创造力得到最大限度的发展,不要让幼儿在约束、枯燥、模式化中度过     

幼儿英语活动中的成功与快乐体验

幼儿对英语的兴趣、态度对他们的英语学习有重要影响,幼儿能不能在英语活动中获得成功与快乐,直接体现在他们学习英语的效果上。一、成功和快乐的体验对幼儿英语活动的意义成功和快乐的体验能够激发孩子的学习兴趣。我国的英语教育是在小学阶段开始实施的,国家没有规定在幼儿教育阶段必须开设英语课,所以在幼儿阶段的英语教学是没有压力的,教师可以采取灵活多样的教学方式,幼儿们可以轻轻松松地学     

家长应如何教育孩子

说到家庭教育,家长教育孩子,可谓是仁者见仁,智者见智。作为一个幼儿教育者,处在人生启蒙阶段上的教育者,我结合几年来的幼儿工作经验和不同家长教育孩子的经验,就家长如何教育孩子提出一些看法。     

培养学龄前儿童情商的策略

学龄前儿童早期情商的发展与幼儿园、家长的教育方式有密切关联,在幼儿阶段进行正规、系统的情商教育能奠定人生发展的基础.重视公民的人格教育,学前期是培养孩子情商的重要时期,关注孩子情商的提升将会使孩子终身受益无穷.     

家庭教育与幼儿德育的关联性及教学实施

3—6岁幼儿会表现出极强的好奇心和探究欲,模仿能力较强,父母的言行举止会给孩子带来极大影响,故而家长在家庭教育中要努力成为孩子的观察者、支持者以及教育者,依靠家校合作共育模式,做好幼儿德育教育工作,使幼儿能够在人生成长的基础阶段养成良好的品行与性格,实现全面健康发展。本文结合自身教育实践经验,在充分认识家庭教育和幼儿德育关联性的基础上,对这方面的有效举措给予简要总结。