选修教材《外国小说欣赏》中几处标点的探讨

标点符号是书面语言的重要组成部分,准确规范的使用标点不仅能起到停顿、表示语气、标明词语功用和性质的作用,而且能帮助读者理解自己所要表达的内容。在高中选修教材《外国小说欣赏》(人民教育出版社,2007年7月湖北第二次印刷)一书中,有几处标点符号的使用值得推敲。     

重视标点符号的作用

标点符号是书面语中不可缺少的部分,用来表示停顿、语气和词语的性质和作用,是语言的组成部分,它不仅使我们在阅读时感觉到醒目,句读(dòu,语句中的停顿)分明,而且还有区别文意的作用。但同学们往往因为不重视而不会正确使用标点符号。其实,标点符号如何用是大有讲究的,请看一则关于"留客"的故事。     

细读文本感悟标点符号的巧妙应用

标点符号是书面语言的有机组成部分,是书面语言不可缺少的辅助工具,用于标明句读和语气的符号,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用,它可以帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言. 汉语和西方一些语种的标点符号的发展和变化是有很大差异的,就是由字、词、句的连写,而逐步采用标点或非标点的方式断词断句;由不同地域、不同见解、不同学派采用不同的标点符号,逐步舍异求同,而在一个语种内采取统一或基本统一的标点符号体系.这些标点符号被运用于各种文字资料当中,起着不可或缺的作用.     

如何走出使用标点符号的误区

我们知道，所谓标点符号，即点号与标号的统称。点号的作用是点断，主要表示语句的停顿和语气；而标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。标点符号是辅助文字记录语言的一套符号，标点符号的使用对文意的表达有着重要的作用，恰当地使用标点是正确地表情达意不可或缺的能力，高考大纲(语文)也明确规定“能够正确使用标点符号”。正确使用标点符号，是语文学习的基本功之一，也是语文书面表达能力的重要组成部分，是写作的基本能力。     

标点符号特殊用法的艺术张力

标点符号是书面语的重要组成部分,其作用是辅助文字记录语言,我们通常认为就是表示停顿、表示语气和标明词语的性质或作用等.其实除了这些通常的作用外,标点符号还能准确、生动地表达作者的思想感情,制造想象空间、拓展延伸文字内涵,其艺术张力是意想不到的.     

语文教学中标点符号的指导

标点符号是用来标明停顿、语气和词语性质的书写符号,是现代书面语言使用中不可缺少的辅助工具。学生能否正确使用标点符号,将影响到朗读的语气、感情的表达、对课文内容的理解程度,甚至影响到一篇作文的质量。因此,在语文教学中教师应该重视指导学生正确使用常用的标点符号。本文从让学生重视正确使用标点符号、懂得标点符号的正确用法、加强标点符号的应用训练等三方面做了详细的阐述。     

教学切入有妙招,标点符号来相助

<正>标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的组成部分,用来表示停顿、语气及词语的性质和作用。在文学文本中,标点符号是作者思想感情的补白、作品艺术的升华,是字面语言的中止及感情的延伸,其含蕴隽永、意味无穷,妙用之处屡见不鲜,增强了语言的表达效果。因此,我们在分析文本时可以抓住标点符号这个切入口,会达到意想不到的良好效果。本文以一些名家名篇为例,谈谈阅读教学中,怎样从标点符号切入,使课堂     

标点的语气传情修辞艺术谈

1995年国家标准《标点符号用法》指出:标点符号“用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用”。叶圣陶指出:标点符号是“帮助我们准确表达思想的工具”。苏培实在《标点符号规范用法》(湖南出版社1995年4月版)中谈到标点符号表示语气时,以“周总理逝世了。/周总理逝世了?/周总理逝世了!”为例,说明它有“帮助表达感情”的作用。这里第一句用句号,是陈述语气,表示沉重的心情;第二句用问号,是疑问语气,表示怀疑的心情;第三句用叹号,是惊讶语气,表示悲痛的心情。如果没有标点符号的帮助,就难以表达语气和感情。这种用标点符号来表示语气     

标点亦魅力

标点符号是用来标明句读、语气和专名的书写符号，是一个较大的家族，在一段话中起到停顿、引用、疑问等等作用。即使是一种标点，在不同的语言环境里也会有不同的意思，一个句子加上不同的标点，表达的意思全然不一样。     

网络语言标点符号的变异用法

标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。《中华人民共和国国家标准GB/T15834-2011标点符号用法》对十七种标点符号的用法做了规定,网络语言中句末点号、句中点号、标号的使用都发展演变出不同于国家标准的变异形式和用法;网络语言标点符号的变异形式和用法在网络语境中也衍生出一定的语篇表达功能和语用功能。     

越南留学生使用标点符号的运用偏误分析

标点符号是书面语的组成部分,是记录语言时辅助文字标明句读和语气的符号系统,在汉语中地位举足轻重。本文结合笔者的教学实例,从遗漏、误代、误加、错序、杂糅五个方面分析越南留学生对标点符号的运用偏误。汉语学习者对标点符号重要性的认识,进一步推进对外汉语教学的规范性。     

英文稿件中常用标点符号的使用

作为标明句读和语气的符号,标点符号是书面语的重要组成部分。英文标点在形式、功能和用法方面和中文标点有很多差异,使用不当就会出现造成语义的表达不清,出现编校甚至知识性错误。本文就英文中常用的句号、问号、逗号、冒号等标点符号的使用及容易出现的一些问题做了比较详尽的说明。     

第六节 正确使用标点符号

标点符号是用来表示停顿、语气以及词语性质和作用的书写符号。常用的标点符号有：     

文章中的无声英雄——浅谈中学语文课文中标点符号的艺术感染力

标点符号在书面语言的表述中,与文字一样是辅助记录语言的一套符号,是文章不可缺少的组成部分,跟文字起着同等重要的作用。文章中的标点符号主要在表示语气,表示停顿,标明具有特殊性质的语句等方面起着十分重要的作用。我在多年的教学实践中体会到,标点符号在句子的表达中,特别在增强艺术感染力方面与文字相辅相成,为正确理解语意提供了重要基础。本文拟以中学语文课文中的一些句子为例,谈谈标点符号的艺术感染力。一、标点符号可以表达感情,生动感人“啊,闰土哥,———你来了?……”“老爷!……”———《故乡》这是阔别二十余载的迅哥儿与…     

阅读教学的盲点突破策略

<正>阅读教学盲点是指文本中那些作者有意、编者用心,而教师解读课文时却忽略了的地方,这种忽略往往是依赖和盲从的思维惯性造成的。因此,教师在进行文本解读时,不仅要关注文本中容易出现教学盲点的地方,而且要找到突破盲点的路径和方略。一、在标点符号中突破文本中的标点符号,一般被认为是朗读中表示停顿和语气强弱的标志,我们往往忽     

引导学生学会品读标点符号的作用

标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。标点符号是书面语言的有机组成部分,是书面语言不可缺少的辅助工具。而对于学生而言,正确使用标点符号,不仅是语言文字使用能力的重要体现之一,也是基本语文素养的重要组成部分。标点符号作为一种表达方式,它所传递的内容、节奏、乃至情绪,甚至超过了文字本身,所以本文拟在探讨语文教师如何引导学生学会品读标点符号的作用。     

专题三 正确使用标点符号

[考点解读] 标点符号是书面语言中不可缺少的一部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用，被誉为文章中的“无声英雄”。本考点要求学生熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用及位置，着重掌握逗号、句号、冒号、分号、破折号、引号、问号的用法。     

标点符号运用的规范化和灵活性

标点符号是书面语言中不可缺少的部分,是用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用的。它是书面语言的辅助工具。正确地使用标点符号,有助于文字精密准确地记录语言,帮助读者分清句子的层次结构,辨明语气,正确地理解意义。如何正确地使用标点符号呢?一是要坚持标点符号运用的规范化,二是要注意标点符号运用的灵活性。本文想就这两个方面进行阐述。 一、标点符号运用的规范化 为了充分发挥标点符号帮助文字记录语言的作用,我们在使用标点符号时,就应该注意它的规范。所谓规范,就是要按照标点符号的使用规定格式来运用标点符号。这基本上是个使用习惯和用法规定     

标点题解答指要

标点符号是书面语言中不可缺少的部分,用来表示停顿、语气或表示语句的性质和作用。正确使用标点符号也是中考考查的一个重要方面。     

应用文写作中的标点符号

本文就应用文写作中的标点符号谈两个问题。一、标点符号的作用。语言是最重要的交际工具,文字是记录语言的材料,而标点符号又是辅助文字记录语言的一种工具,它是文章中不可缺少的组成部分。大家知道,人们说的话,除了一连串的音节之外,还有一定的语气,中间还有大小不同的一些停顿。把话写在书面上,文字只能表示出说话的音节。那么,话里面的语气和停顿靠什么来表示呢?这就需要一套辅助的符号,标点符号正是起这样的作用。在这一套辅助的符号中,不同的符号所起到的作用是不同的。