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1.
诚信是中华民族的传统美德,是社会主义市场经济发展的必然要求,也是社会主义现代化建设对每一个公民提出的基本要求。青年大学生是祖国的希望、民族的未来,是社会主义事业建设的重要力量,更要干诚信事、当诚信人,做诚信的传承和发扬者。党和国家对学生诚信问题非常 相似文献
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大学生的诚信品质出现危机,高校思想政治工作中的诚信教育应以“两课”为依托培养学生诚信意识,加强诚信制度建设,建立大学生诚信评价体系和诚信档案,构筑大学生健康人格的道德基石,促进社会主义思想道德体系建设,推动社会和谐发展。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(7)
诚信是社会主义核心价值观的重要组成部分,只有诚信,方可成人。学生的可塑性很强,抓好学生的诚信教育,能为诚信社会建设打下坚实的基础。学校是学生诚信教育最好的平台,只要采取合理得当的教育措施,就能有效地培养学生的诚信品质。 相似文献
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潘韬 《广西教育学院学报》2005,(Z1):59
诚信制度的建立是社会主义市场经济建设的需要,青少年学生诚实信用心理的培养是这个制度的道德基础.班主任在班级管理工作中纠正学生的心理缺陷,可通过建立班级诚信星级制度的方式来培养学生的诚信心理. 相似文献
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诚信制度的建立是社会主义市场经济建设的需要,青少年学生诚实信用心理的培养是这个制度的道德基础。班主任在班级管理工作中纠正学生的心理缺陷,可通过建立班级诚信星级制度的方式来培养学生的诚信心理。 相似文献
6.
社会转型时期加强高职院校学生诚信观培养和教育,不仅是社会主义现代化建设的需要,也是高职院校学生自身健康成长的需要。因此,通过对高职院校学生诚信缺失与成因分析,提出了加强高职院校学生诚信观培养和教育的若干措施。 相似文献
7.
诚信是社会转型中不变的道德品质,加强高职校园诚信文化建设是社会主义市场经济有序运行的本质要求,更是塑造学生良好道德品质的重要途径;高职院校应以忠诚、敬业、言信为核心,通过营造诚信社会的大环境、营造诚信校园的小环境以及营造诚信个人的微观环境来加强诚信文化建设。 相似文献
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诚信是社会转型中不变的道德品质,加强高职校园诚信文化建设是社会主义市场经济有序运行的本质要求,更是塑造学生良好道德品质的重要途径;高职院校应以忠诚、敬业、言信为核心,通过营造诚信社会的大环境、营造诚信校园的小环境以及营造诚信个人的微观环境来加强诚信文化建设. 相似文献
9.
南志国 《和田师范专科学校学报》2006,26(6):82-83
社会主义荣辱观是社会主义精神文明建设和公民道德建设指导方针的新发展,诚实守信是时代的要求。本文对高师学生诚信缺失现象及其的原因进行分析,提出加强高等师范学生诚信教育、树立社会主义荣辱观的措施。 相似文献
10.
培养诚信品质:中学教育的重要任务 总被引:1,自引:0,他引:1
根据中学教育和学校的特点 ,针对中学生中存在的不诚信现象 ,提出培养学生诚信品质是中学教育的重要任务 ,并结合学校管理实践 ,提出了加强诚信教育 ,培养学生诚信品质的对策措施 ,对于全面推进素质教育 ,培养学生适应社会主义市场经济和现代化建设具有重要的现实意义。 相似文献
11.
诚信是中华民族的传统美德,是全人类所认同的道德规范。青年学生是国家的未来建设者和接班人,他们的诚信状况将直接关系到我国社会主义现代化建设的顺利进行。近些年来,青年学生诚信缺失的现象越来越突出,分析其产生的原因,提出解决对策是非常必要的。 相似文献
12.
高职学生诚信缺失及其重建策略研究 总被引:2,自引:0,他引:2
诚信是中华民族的传统美德,在建设社会主义和谐社会的今天,诚信更是全体社会成员必须坚守的宝贵品质。高职学生是国家未来的建设者和接班人,其诚信品质的塑造,诚信习惯的养成是思想政治工作的重要课题。对高职学生诚信道德现状进行了调查,从社会、学校、家庭、机制、自身等方面分析了造成高职学生诚信缺失的原因,从营造气氛、加强教育、完善机制三个方面提出了重建高职学生诚信道德的路径。 相似文献
13.
社会主义诚信文化是在马克思主义诚信文化价值观的指导下,以塑造社会主义诚信文化精神为核心,以培养社会主义诚信文化意识为宗旨,以建构社会主义诚信文化制度为重要内容的文化。当前,我国社会诚信问题凸显,加强社会主义诚信文化建设显得尤为重要。社会主义诚信文化的形成有其自身衍生条件,如不断繁荣的社会主义市场经济、完善的法律法规体系、优秀的传统诚信文化资源等,这为社会主义诚信文化的发展奠定了坚实的根基。现阶段,建设社会主义诚信文化,要始终坚持马克思主义诚信文化价值观,不断发扬传统诚信文化中的思想精华,同时科学借鉴西方诚信文化中的合理因素,对诚信文化进行创新,推动社会主义文化大发展大繁荣。 相似文献
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随着改革开放的深入和社会的不断发展,人们的观念发生了巨大的变化,价值标准日益多元化,高职学生中出现了一些不诚信的现象,而他们的诚信状况将直接关系到我国社会主义现代化建设的进展。本文从高职学生诚信现状入手,分析了高职学生诚信教育的意义,并指出了高职学生诚信教育的途径。 相似文献
16.
王秀云 《中国石油大学胜利学院学报》2007,21(4):79-80
诚实守信是中华民族的传统美德,也是世界各国共同推崇的道德品质。学校是传播先进文化、建设社会主义精神文明的重要阵地,教育工作者对学生进行诚信教育负有义不容辞的责任。但目前一些学生对诚信的重要性认识不足,存在一些诚信缺失的现象。要解决这些问题,就必须对学生进行诚信教育,做到典型引路,树立学生的诚信理念;强化措施,规范学生的诚信行为;开展活动,营造良好的诚信环境;言传身教,做学生的诚信表率;多方配舍,做好学生的诚信教育工作。 相似文献
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为全面贯彻落实好国家的帮困助学政策,保障这一利国利民阳光工程的正常运转,在正确认识诚信本质、准确把握诚信缺失原因的基础上,积极采取有效措施,加强学生的诚信道德建设,强化学生履约诚信,保证国家财产免遭损失,是学校义不容辞的分内职责。主要措施有:加强学生素质教育,正确理解公平正义的本质,切实开展好社会主义荣辱观教育,结合学生操行考核建立学生诚信信息库,采取丰富多彩的培养训练方式,针对国家帮困助学中的合同关系建立专项组织保障体系。 相似文献
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诚信是社会主义市场经济对大学生的基本要求,当代大学生应当把诚信看成与生命一样重要,视诚信为自身道德品质的生命,注重自身诚信意识的培养。本文就高职学生诚信教育在"净化校园环境,注重教师的示范作用"、"建设诚实守信的校园文化"、"开展职业生涯教育,树立学生诚信的职业道德品质"、"建立有效的诚信激励约束机制"等四个方面开展了分析和研究。 相似文献
19.
《中学政治教学参考》2020,(12)
诚信是中国优秀传统价值观的基本道德要求,也是社会主义核心价值观中个人层面的价值倡导,培育学生的诚信价值观是思政课重要而永恒的课题。农村高中学生诚信状况调查结果不容乐观,其主要原因是社会不良风气的影响、学校和家庭诚信教育的缺失、学生自我教育能力不足等。基于此,在思想政治课教学中以学科渗透、知行统一、网络建设、示范引领等为抓手,培育诚信价值观,是落实落细社会主义核心价值观、发展学生思政核心素养、落实立德树人的必然要求。 相似文献
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和谐社会与大学生诚信教育 总被引:7,自引:0,他引:7
诚信友爱是社会主义和谐社会的重要特征,建设和谐社会必然要求增强全社会的诚信意识。大学生在诚实守信方面应该做全社会的表率,做到诚信还贷、诚信考试和诚信简历。文章分析了在社会主义市场经济条件下,在建设社会主义和谐社会的时代背景下大学生诚信品质修养上存在的问题和提出了解决问题的办法。 相似文献