从民间文学维度看武汉四大小吃历史发展与文创策略

本文选取了热干面、豆皮、鱼糊粉、鸭脖为武汉四大小吃进行研究,从民间文学的维度出发,首先探究四大小吃的历史缘起,接着分析其地方特色与文化内涵,最后结合市场现况,从新兴小吃鸭脖的发展模式中分析借鉴方法,为"老字号"传统小吃提出发展策略。     

从语言文化与传播手段看武汉小吃竞争因素

武汉是一个拥有众多小吃的城市,在这个城市中,热干面、三鲜豆皮、周黑鸭具有较大的影响力,而曾经风靡一时的糊汤渔粉在现在的武汉影响力大不如以前。本文从语言文化和传播手段两个角度出发,分别阐述影响武汉小吃的竞争因素。并在最后得出,传播手段中的产业化发展是主要竞争因素,由此认为糊汤渔粉在未来发展中,应遵循产业化的道路。     

从三个历史维度看中华民族的文化自信

<正>2016年6月28日,习近平总书记在中央政治局第三十三次集体学习时指出：“要固本培元,把加强思想政治建设摆在首位,引导党员特别是领导干部筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。”[1]2023年6月2日,总书记以贯通古今的文化自觉,鲜明提出中华文明“具有突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性”[2]。总书记对中华文明五个特性的概括,为我们理解中华文明指明了方向。     

从漠视妇女维度看中学历史教育的缺憾

初中历史课改已在较大范围展开实验,高中历史新课标教材不久也将开始实验。作为一个长期工作在教学第一线的教师,我始终关注着课程设置问题和教材问题,主要是因为自己在历史课教学过程中,深感现存教材存在严重缺憾,比如忽略从妇女的角度去看问题,或者完全漠视妇女权益标准,就是高中历史教育的通病。假如我们当老师的不设法去矫正和弥补,就会给学生造成很多误导,所以我觉得还是在此一吐为快的好。妇女视角的缺失,明显地表现在现行高中《世界近代现代史》教材里。比如上册第二章第五节讲述了法国大革命,介绍了《人权宣言》和1791年宪法,并设有…     

从人权维度看以人为本

从人权维度看,以人为本是马克思主义人权观的集中体现。马克思主义人权观所涉及的权利,都是以“人”为中心展开的,其理论基础是“现实的人,”其落脚点是“自由而全面发展的人”。人权建设和以人为本是互动共生的,以人为本是中国特色社会主义人权建设的基本走向,它的实现也是通过人权实践来把握的。     

从历史发展动力看改革开放

本文依据马克思主义关于推动历史发展动力的理论,探讨社会主义改革的一般原因和实质,以求消除人们对我国改革开放的一些错误认识,增强必胜的信念。     

从情感维度看多媒体网络教学中的评价策略

在多媒体网络教学模式中,实施有效的教学评价至关重要。文章首先回顾了以人本主义和建构主义为理论基础的情感教育和计算机网络教学的相关研究,再从情感维度出发,结合形成性评价及其在外语教学中的必要性,探讨了多媒体网络外语教学环境下的形成性评价策略,以期对当前的大学英语教学改革有一定的启示意义。     

从社会历史存在物维度看社会科学研究方法的特殊性

社会历史存在物就是以自然存在物和客观实在性为前提，以实践为中介或在实践基础上创造建构的社会历史性物质实体、物质性活动及其功能性的关系、结构和规律等。这一内含人及人的实践的存在物规定了社会科学研究方法至少应具以下特殊性：与自然科学研究方法相互渗透更彼此区别；具体研究过程中无法剔除主客互逆悖论；在前提假定、要件构成及具体的研究技术与细节方面有自己的特殊要求；其最高层次、最终境界与核心问题是一种社会历史认识论。     

从理论指导维度看我国外语教育改革和发展

我国外语教育发展的各个时期都形成与之相适应的发展理念和理论指导思想.新中国成立以后,我国外语教育改革和发展在不同理论、不同思想的指引下前行,具有鲜明的时代特征.     

从零售业发展历史看实体店与电商之争

从零售业发展历史来看,电子商务其实只是一个零售业务,只不过是通过电脑实现的零售业务,电商最终将回归到零售本质。零售业的演进实质是供应链效率不断提高过程,表现为:供应链可以获取更多需求信息,更精确分析需求信息,更快反应需求信息,从而降低时间和成本,提高效率。     

从重大历史现象看历史发展的轨迹

人类历史的发展,既包含不同社会形态更替的纵向发展,也包含着彼此孤立到融为一个整体的横向发展。在这纵向和横向两个方面的发展过程中,不同的人类文明走向了不同的发展道路。中华文明由于其内在的独特优势而经历数千年长盛不衰。农本经济的基本特征决定了它一方面可以创造出灿烂的文化,另一方面又成为造成社会闭塞,阻碍社会进步的重要因素。农本经济的这种双重作用导致了中华文明独特的发展道路。由农本而重商,是近代世界发生深刻变革的内在因素。它不仅推进了人类社会的更高级形态的发展,也推动着不同的文明被纳入一个整体。     

从地域文化的维度看青海文学的发展

目前,国外对青海文学的研究寥寥无几,而国内对青海作家,如程秀山、王立道、海风、王歌行、白渔、诗人昌耀等仅有一些评价,由此探讨中国地域文化对青海作家性格气质、审美情趣、艺术思维方式的影响,以及对作品的人生内容、艺术品格、表现手法的影响,具有一定的文学意义。     

从人道立场看四大古典小说

《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》是中国古典小说的代表,也是目前中学语文教学中名著导读的重要内容。作为中国传统文化的瑰宝,它们无疑都是值得我们认真学习的典范之作。这四部小说在中国民间社会影响极大,且都拍成电视剧,还有各种各样的改编的文艺作品,因此即使学生不读原著,对其故事梗概和主要人物,都有一定程度的了解。在这种情况下,以什么立场来引导阅读,就十分重要。     

从接受理论看广州西关小吃的英译名

广州荔湾区旅游局在2010年亚运前夕公布了西关小吃的英译名,从接受理论来看,译名充分考虑西方读者的接受能力,对原名的意义空白及未定性进行恰当的填补,根据西方读者的期待视野进行了一定程度的具体化,译名采取增译、归化及陌生化等方式,通俗易懂,既照顾读者的文化心理又能引起其阅读兴趣,同时保持了独特的广州风味。     

从文综高考历史评分细则看答题策略

在浙江省2008年高考文科综合历史学科评卷过程中,阅卷组统一执行了以下"评分标准"和"评分细则"。其中,参考答案和评分标准是由教育部考试中心命题组统一制定的。而"评分细则"却是由浙江省考试中心和省高考评卷专家组根据教育部考试中心编制的参考答案和评分标准并结合阅卷过     

从历史与现实两维度谈档案价值

档案是人类社会历史发展的真实记录,是客观自然形成,以此决定了其具有权威性。档案是爱国主义教育的生动素材,是捍卫国家主权的武器,是国家建设的参谋;是编史修志、撰写传记、墓志铭的依据。社会活动产生档案,档案回馈、服务社会,两者相辅相成密不可分。我们每个人也是档案工作者,保护档案是我们每个公民的义务。     

从生活理想维度看人类中心主义与客观主义之争

人类中心主义与客观主义的产生和近现代西方世俗生活理想的确立密切相关。当时的文化境遇使得这二者关系的内在实质与外在学理表现不一致,导致了二者纷纭不断的论争,造成了人与自然关系恶化等问题的出现。为此,需要超越客观主义与人类中心主义论争中存在的客观思维,彰显文化史视域中生活理想维度的价值和意义,弘扬多元的生活理想,树立多元的生存方式,消融人对自然不断开发的欲望,从而为人与自然的和谐相处铺平道路。     

从古琴的发展历史看中国音乐

本文首先总结了西方音乐史的几个发展历程和在文化上的转变,然后用对比的方式从古琴的发展历史引出了中国音乐的发展和变化,从古琴与文学和古琴与美学两个方面展开论述,阐释了中国古琴音乐在弹琴时刻意追求的意境美和神韵美的真谛,最后对全文做了总结。