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相似文献
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1.
课堂教学是实施教育信息化的关键环节,而板书又是课堂教学不可或缺的重要途径。交互式电子白板为实现传统黑板和现代多媒体教学的无缝链接提供了有效的解决方案。在介绍交互式电子白板构成的基础上,分析了它的主要功能及其在课堂教学中的优势,并通过案例分析和问卷调查的方法,论证了它在课堂教学中的有效性和适用性。  相似文献   

2.
随着交互式电子白板的普及,课堂教学使用的传统黑板正逐渐退出历史舞台。交互式电子白板可以将传统的黑板和现代多媒体技术有效地结合在一起,更好地创新课堂教学形式,提升课堂教学质量。交互式电子白板可以与电脑进行信息通讯,将电子白板连接到计算机上,利用投影机将计算机内容投影到电子白板屏幕上,并在专门的应用程序的支持下,构造出一个大屏幕、交互式的教学环境。将交互式电子白板应用于课堂教学可以有效解决多媒体课件难以实现交互的问题,激发学生的学习兴趣,提升课堂活力和教学质量。  相似文献   

3.
交互式电子白板(以下简称交互白板)融合了计算机技术、微电子技术与电子通信技术,成为人与计算机进行交互的智能平台。交互式电子白板在课堂教学环境中的使用,利于教师发挥导学和助学的作用,利于学生充分发挥学习主体的作用。它以其独特的交互性、趣味性和丰富的表现力、感染力,为课程整合的实施开拓了广阔的天地,  相似文献   

4.
交互式电子白板集成了众多媒体教学功能的实用软件,将信息技术与学科教学有机地融合,在创设教学环境、优化课堂教学结构、呈现教学内容、转变学习活动方式等方面引发了课堂教学方式的又一次变革、实现了课堂的有效互动,提高了课堂教学效益。  相似文献   

5.
郝海波 《考试周刊》2012,(33):180-181
由黑板过渡到现在的电子白板,不仅仅从根本上解决了教师吃粉笔灰的现实状况,而且推动了我国教育教学信息化的进程。电子白板最终将全部代替黑板而成为课堂教学的主要工具。  相似文献   

6.
老师在进行历史教学的时候,恰当地使用交互式电子白板可以为学生拓展历史知识,使历史变得更加形象生动,清晰可观。丰富的历史教学资源使学生学习历史的积极性大大提高,使学生的视野得到了拓展,激发了学生的创造性思维。这样就把学生作为课堂的主体,使历史教学质量得以提升。笔者在本文之中,对在历史教学之中使用交互式电子白板进行了探讨和分析,并提出了几点行之有效的建议和方法,希望读者能够有所借鉴。  相似文献   

7.
刘晓 《教育技术导刊》2012,11(9):209-210
基于交互式电子白板的主要功能,探讨了其在课堂教学中的整合、存储、实时生成和互动优势,论述了交互式白板在课堂教学各个环节中所发挥的实现教师高效备课、课堂激趣导入、课堂容量拓展、师生完美互动、高效课堂反馈和教学资源共享等作用。  相似文献   

8.
本文基于交互式电子白板的整合优势、互动优势、实时生成优势、存储优势,论述了交互式白板在课堂教学各个环节中所发挥的实现教师灵活高效地实施教学过程、课堂激趣导入、师生完美互动、高效课堂反馈和教学资源共享等作用。  相似文献   

9.
交互式电子白板是一种与计算机结合,既能像黑板一样在其上自由板书,又可以做到以计算机交互式控制以方便地呈现、处理数字化材料的一种新型媒体.生物学教学则是源于实践的自然科学,内容具有丰富性、微观性、多样性、抽象性、复杂性等特点,强调情境与协作,重视直观和操作,提倡学生学习的主动性.教师把交互式电子白板引入生物教学以后,其与生物学的完美结合,将在激发学生学习生物学的兴趣、拓展学生的知识视野、培养学生创造性品质等方面起到重要作用.下面结合从种到界一节的教学,谈谈交互式电子白板在初中生物教学中的应用.  相似文献   

10.
课堂教学正在经历从黑板到交互白板的历史演进。可以预见,交互白板将成为中小学未来教室设计施工的标准常规,极大地推动学校教学信息化的进程。本文从交互式电子白板在课堂教学中应用的角度进行阐述。  相似文献   

11.
交互式电子白板在课堂教学中的应用策略   总被引:8,自引:0,他引:8  
近几年,交互式电子白板以其数字化的交互性技术优势,在我国中小学迅速普及和发展.但是,在教育教学的具体应用中,却存在着指导理念陈旧、学习主体参与性不强、应用课件缺乏交互性等影响其功能有效发挥的问题.本文将从课程改革核心思想与电子白板应用的关系、电子白板在实现"过程与方法"维度教学目标中的作用、适合白板功能发挥的教学课件的特点等三个方面,结合中小学课堂上电子白板应用的案例分析,探讨解决这些问题的对策与方法.  相似文献   

12.
随着科学技术的日益进步,另一种形式的具有高科技性能的"黑板""粉笔""黑板擦"出现了,并带着其它更理想的功能,构成了真正的现代化教学体系。课堂教学正在经历从黑板到交互白板的历史演进。如今,当"交互式电子白板"与计算机相结合,既能如黑板一样能在其上自由板书,又顺应了数字化潮流,可以实现与计算机的交互控制,方便地呈示、处理和存储五彩缤纷的数字化材料的新一代教学媒体出现时,黑板的统治地位开始受到挑战。交互式电子白板的应用将最终带来"日常课堂教学的信息化"。  相似文献   

13.
影响并促进学习既是教育技术的出发点,也是教育技术的最终目的和归宿。在信息技术与课程整合不断深入的今天,课堂教学引入交互式电子白板具有重要的现实意义。本文首先对交互式电子白板的定义、功能进行概述,然后通过对国内外交互式电子白板在课堂教学应用中的研究文献进行归纳和分析,总结了交互式电子白板的应用对课堂教学的影响,以期为信息技术与课程整合提供参考。  相似文献   

14.
影响并促进学习既是教育技术的出发点,也是教育技术的最终目的和归宿。本文首先对交互式电子白板的定义、功能进行概述,然后通过对国内外交互式电子白板在课堂教学应用中的研究文献进行归纳和分析,总结了交互式电子白板的应用对课堂教学的影响,以期为信息技术与课程整合模式提供参考。  相似文献   

15.
交互式电子白板为现代化教育开辟了新的天地,课堂教学也正在经历黑板—多媒体投影—交互式电子白板的历史演进。交互式电子白板将替代黑板和多媒体投影成为课堂教学的主流技术,极大地推动学校教学信息化的进程。文章结合教学实践,阐述交互式电子白板在初中化学课堂中的应用及其对课堂教学的优化作用。  相似文献   

16.
随着现代教育技术的日益普及,课堂教学平台正在经历从传统黑板到电子白板的历史变革,加上电子白板的易学易用,终将成为课堂教学的主流技术。本文结合学校开展交互式电子白板在课堂教学中的应用的研究,介绍了电子白板强大的交互性功能为课堂教学中的师生互动、生生互动和人机互动所提供的技术可能和便利,为建立以学生主动学习为目标的课堂教学模式奠定技术基础进行了阐述,旨在进一步推进电子白板在在课堂教学中的深入应用。  相似文献   

17.
谢飞 《文教资料》2011,(5):172-173
本文从回顾交互式电子白板在我国的应用现状入手,结合具体课例分析了将其应用于课堂教学的优势和局限性,指出,随着学生信息素养的提高和教师自身能力的加强,交互式电子白板应用于思想品德课教学必将大有用武之地。  相似文献   

18.
交互式电子白板在课堂教学中的应用初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文介绍了交互白板的系统组成,并详细地分析了它做为一种新的教学媒体在课堂教学中所具有的突出优势,以期使更多的一线老师了解并运用交互式电子白板。  相似文献   

19.
在2010年"甘肃省农村中小学现代远程教育项目"工程中,我校安装了一套多媒体设备,和以往的多媒体不一样的地方是,这套多媒体用交互式电子白板代替了投影屏幕。经过一段时间的摸索和使用,交互式电子白板越来越受到教师和学生的喜欢和青睐,并切实地感受到了这一新技术是怎样成为了教师和学生的助手、朋友、伙伴的,它已成为多媒体教学中不可或缺的一个角色。  相似文献   

20.
本文以高校很多专业开设的数码影像技术课程为例,从交互式电子白板的工具功能应用、基于交互式电子白板的数码影像技术课程改革以及交互式电子白板在高校课堂教学应用中存在的问题等三个方面对交互式电子白板在高校课堂教学中的应用问题进行了探讨。  相似文献   

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