加强高校青年教师思想政治工作的对策分析

青年教师是高校教师队伍的重要组成部分,是推动高等教育事业科学发展、办好人民满意高等教育的重要力量。本文从高校青年教师的思想政治状况入手,结合高校青年教师思想政治工作存在的问题进行原因分析,提出创新高校青年教师思想政治工作的对策建议。     

试论增强高校青年教师思想政治工作的针对性和实效性

青年教师是高校教师队伍的重要组成部分,对其增强思想政治工作的针对性、实效性具有十分重要的意义。高校思想政治工作者要认真查找思政工作的薄弱环节,对症下药;全面掌握青年教师的思想诉求,有的放矢;系统推进青年教师思政教育,合力并举;与时俱进,全面构建“解析-熟知-融合-创新”的思政工作体系。     

高校青年教师职业发展规划探索思考

高校教师是高等教育改革和发展的中坚力量、高校办学的主体.高校青年教师是高校教师队伍的基础力量、后继力量.高校青年教师职业发展规划是教师个人的自觉需求,更是教师队伍建设的重要创新、教职工思想政治工作的重要创新.     

强化青年教师思想政治工作的思考

青年教师是高校教师队伍中的重要力量.从历史责任高度做好青年教师的思想政治工作,关系高等教育事业的战略重任.本文基于党的十八大提出的立德树人的根本任务,从高校二级院系视角就强化青年教师思想的政治工作进行思考.     

交往理论对青年教师思想政治工作的嵌入

青年教师是高校教师队伍的重要组成部分,做好高校青年教师的思想政治工作,对于提升青年教师队伍整体素质,促进学校教育教学质量和青年教师自身发展等方面至关重要。根据高校青年教师这一特殊群体的特点,将哈贝马斯交往行为理论中的对话方式、生活世界等观点嵌入到高校青年教师思想政治工作中,使高校青年教师思想政治工作的话语体系、关注内容等发生转变,以致进一步发挥青年教师在高校的作用。     

论高校“非党员”青年教师的思想政治工作

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出加强教师队伍建设,以中青年教师和创新团队为重点,建设高素质的高校教师队伍设。"非党员"青年教师是高校教育改革与发展不可缺少的力量,是构建和谐校园的关键,也是体现高校领导艺术的一个重要标志"。非党员"青年教师的思想政治工作事关高     

新时期高校青年教师思想政治工作探讨

青年教师是高等教育事业发展的生力军,是高校教师群体的重要组成部分,是大学生学习知识和思想进步的引路人,加强和改进高校青年教师思想政治工作具有重大意义。新时期做好高校青年教师思想政治工作,要坚持以人为本,解决青年教师的实际问题;积极创造条件,深入开展社会实践活动;占领网络阵地,加强网络思想政治工作;正视心理问题,关注青年教师心理健康。     

加强高校青年教师思想政治工作的四维路径探析——以福建省高校为例

青年教师作为高校教师队伍的重要组成部分,是高等学校改革与发展的中坚力量,加强和改进高校青年教师思想政治工作具有十分重要的意义.通过选取福建省部分高校开展青年教师思想政治状况调查,较为深入地分析了当前青年教师思想政治的基本状况,以及青年教师队伍建设所取得的进展和存在的问题,并从以工作机制的创新为基础,实现管理体制的融合;以教师队伍素质的提升为核心,实现教育培养的融合;以追求与时俱进为理念,实现工作途径的融合;以关注实际需求为根本,实现沟通渠道的融合等四个维度提出了加强和改进高校青年教师思想政治工作的对策与建议.     

人文关怀视阈下加强高校青年教师思想政治工作探究

青年教师是高校教师队伍的重要组成部分,在高校青年教师思想政治工作中加强人文关怀意义重大,但也存在一些问题。高校应树立人文关怀的正确理念,坚持以人为本,多措并举,创新服务载体,重视实际需要,建立保障机制,把人文关怀纳入青年教师思想政治工作的全过程,促进高校青年教师的长足发展。     

新时期加强高校青年教师思想政治工作的意义与途径

本文梳理了新时期高校青年教师思想政治工作中出现的问题,分析了出现这些问题的种种原因,并着重指出思政工作的重要意义。在总结高校青年教师思政工作经验的基础上,对上述问题提出了建设性意见,为该项工作提供有益借鉴和参考。     

基于心理契约的高校青年教师思想政治教育工作创新机制研究

青年教师是高校教师队伍的重要组成部分,也是高校教学、科研工作的中坚力量。通过对高校青年教师对社会政治、经济发展形势的认知,及其个人的人生观、价值观等现状的调查,以心理契约为理论基础,构建高校青年教师思想政治教育工作的创新机制。     

新时代高校青年教师思政教育现状与对策研究

高校青年教师思政教育是新时代的一个新课题,是落实立德树人根本任务的关键环节。高校青年教师承担着培养担当民族复兴大任时代新人的历史重任,关系着高校“双一流”建设目标、新时代高校教师队伍建设。因此,要不断深化对高校思政教育工作的极端重要性、历史必然性和现实紧迫性的认识,因事而化、因时而进、因势而新,创新青年教师政治理论学习模式,培育新时代青年教师师德师风,全面提高青年教师思政教育工作科学化水平。     

思想政治工作在高校青年教师中的现状和对策分析

高校教师是社会的高级知识分子,也是培育新型人才的重要导师、教育者,随着时代的进步、教育体制的发展,我国现代的高校为了更好的适应社会发展的需求,开始面向社会广泛招贤纳士,吸引优秀的年轻教育学者来高校任教,充实高校的师资力量,提升高校的时代活力,青年教师的加入给高校的发展注入了新鲜的血液,有助于学校与时俱进,加快发展,为社会培养更多的优秀人才。本文我们将着重分析一下高校青年教师的思想政治工作,查找现代青年教师思想政治工作中存在的不足之处,研究解决的可行措施,从而更好的发挥青年教师在高校教育中的积极作用。     

高校课程思政教学改革研究与实践

随着素质教育的不断深入,课程思政成为高校推进思想政治教育工作的关键。课程思政教学改革是实现思想政治教育模式创新的重要举措,有利于培养符合社会需求的复合型人才。对高校课程思政进行概括性论述,并对高校课程思政教学改革策略进行深入的分析与研究,完善课程思政教学的方式方法,对课程思政教学内容进行优化设计尤为重要。互联网时代高校教师可以借助网络教学平台,将思政教学与专业教学联系起来,并利用实践案例,将人文思想融入专业知识的教授过程中。     

桂林高校青年教师思想政治工作探究

随着我国高等教育事业的发展,青年教师已经成为我国高校教师队伍的重要力量。当前,改进高校青年教师思想政治工作引起了高校的特别关注。本文将通过阐述桂林高校青年教师群体的基本情况和特点,分析桂林高校青年教师思想政治工作现状,提出加强思想政治工作的建议。     

高校辅导员参与思想政治理论课教学的困境与对策

高校辅导员是高校教师队伍和管理人员的重要组成,思想政治理论课是运用马克思主义理论对大学生进行思想政治教育的关键载体,由辅导员参与思政课教学既符合思政课改革创新的建设需要,也是拓宽辅导员职业化和专业化发展的途径。辅导员参与思政课教学面临着角色观念、制度机制及专业能力等现实困境,要加强顶层规划,构建思政课教学体系;要提升辅导员的教学水平,推动思政课教学力量壮大;发挥辅导员在政治引领上的鲜明导向作用,健全思政课教学保障机制,促使其成为高校思想政治工作的强力支撑。     

高校青年教师网络思想政治教育创新探索--以福建省高校为例

高校青年教师队伍作为高校骨干队伍在高校建设与发展中具有举足轻重的作用。为不断增强高校青年教师思想政治工作的针对性和实效性,该文选取福建省高校开展了青年教师网络思想政治状况的调查,根据高校青年教师网络使用情况的现状和特点,并进行原因分析,提出创新高校青年教师网络思想政治教育的途径：加强青年教师思政平台建设,构筑网络思想文化阵地;开展青年教师网络思政教育,丰富网络文化产品;强化校园网络文化队伍建设,提高网络管理水平;加强网络信息安全管理,增强网络舆情监控处置能力;加强正面宣传引导,不断提升网络舆论引导能力。     

必须加强青年教师的思想政治工作

高校青年教师的思想政治工作,有两个问题有待认识和解决。一、加强高校青年教师思想政治工作的重要性和迫切性当前,加强青年教师的思想政治工作十分重要,非常迫切。首先,这是因为高校教师队伍的年龄结构正在发生变化。目前高校的教师队伍总体上看,“文革”前毕业的大学生是骨干。他们在党的正确教育方针指导下,长期接受马列主义、毛泽东思想的熏陶,具有     

基于“合规律论”的高校青年教师思想政治工作创新

高校青年教师的思想政治工作是高校师资队伍建设的重要组成部分。高校青年教师思政工作要在实效性上取得新突破,必须在“合规律论”指导下,进一步认识和把握相关领域的客观规律,遵循规律进行创新：（1）深刻认识品德与成才的关系规律,使高校青年教师自觉提高思想素质;（2）充分认识与遵循礼仪教育与道德教育的关系规律,加强青年教师的道德修养;（3）全面认识内外因综合作用成才规律,有针对性地做好青年教师成长中的思想政治工作。     

新疆高校青年教师思想政治教育工作对策研究

青年教师是高校教师队伍的重要组成部分,是推动高等教育事业科学发展、办人民满意教育的后备力量。新疆高校思想政治教育工作的外部复杂性、教育对象的多元性使得青年教师还承担着筑牢思想防线、维护边疆稳定的艰巨任务。建立完善的思想政治教育体系是加强新疆高校青年教师政治立场坚强、思想道德健康、业务素质过硬的必由之路。