来自天堂的雪花

你知道吗?在遥远的云端,在天堂的深处,有一个制造雪花的工厂。《圣经》中提到,天堂是个温暖、美丽的地方,那里阳光灿烂、鲜花绽放。可是直到现在几乎还没有人知道,在天堂里,还有一个雪花工厂呢!工厂里,总共有一千名工作人员,二百五十个孩子、二百五十个年轻人、二百五十个中年人和二百五十个老人。从年初到年尾,他们都在不停地忙碌,制造雪花,预备在冬天里撒向人间,让一片片晶莹剔透     

开学畅想

踏进校门,一种说不出口的归属感。让我拾起了很多很多在短短的假期里已经遗忘的感觉——创作、灵感、纯真。这里,对于一个像我这样十七、八岁的孩子来说,是一个天堂。也许你会问:十七、八岁?还能叫孩子吗?为什么不能?!在这里,任何一个人都是孩子。所以,在我眼中,老师是最年轻的,他们都像孩子,也因为这样,他们懂所有的孩子。走进新教室的门,好清新啊!对,我分班了,读政治。这是一班志同道合的人,缘分让     

打气筒

<正>一村子里的孩子都喜欢看大人们干活。几乎所有的孩子都知道铁匠怎么点火,怎么锻造锄头;裁缝怎么转动缝纫机,怎么缝围裙的口袋……看起来他们似乎比那些手艺人还要在行。要是让他们顶替那些手艺人干活,一定会得心应手,连一个小小的失误都不会发生。     

天使曾经来过

每个人都有自己的守护天使,在天堂默默守候。在你孤单寂寞的时候,天使就会从天堂飞到人间来陪伴你;当你不再孤单时,天使又会悄悄地离开,回到天堂,继续默默守候着你。它或许是你用过的一部手机,或许是你无意中捡回家的小狗,或许是陪伴你一起经历校园生活的同学……     

添柴人

一天,一个男孩从监狱里参观回来,他问爷爷:"为什么监狱里会有那么多坏人?"爷爷想了想,回答道:"因为他们的心中有一团火。在每个人的心中,都有一个这样的火种,而让它燃烧起来的是那些添柴火的人。""那么,谁是那些添柴火的人呢?""他们的父母,他们的老师,他们的同学,他们的朋友……所有认识或见过他们的人都可能是他们的添柴人。""这是为什么?""孩子,你想想,如果他们的父母经常打骂他们,如果他们的老师总是责备他     

与上帝做拍档

上帝住在天堂里,我呆在人间。天堂呀,怎么说呢,它比任何人想象的都要美,都要真,都要善,可正因为这样,便也十分寂寞无聊。上天堂的都是好人,所以天堂里根本就没有逸闻趣事。帝耐不住寂寞与无聊,跟他的妈咪玛丽亚说想人间来游一圈。母大怒说人间险恶,去了就栽,准去,去了就打上帝屁股。上帝很害怕,觉得屁疼得厉害——无缘无故的痛。上帝很无聊的消息被我搞到。一个电话打到天堂,告诉上帝:好男儿志在四。我愿带他到人间快活一游。上帝说他不是好儿。我想上帝真是笨,连夸他都不懂。他还是忍不住和我下到了人间。哇!人间真热闹耶!高楼林立,车水马…     

生活需要鲜花

那个冬天,出奇地冷。枯黄的树叶飘落时,父亲离开人间,步入天堂。生活的打击,让母亲一下子苍老了许多。每天下班后,母亲总是急急忙忙地跑进厨房做饭,之后,一个人呆在卧室里翻着影集。家里静悄悄的,甚至连轻微的呼吸声都可以听到。这天,母亲和我一同回家。到了家门口,看见门把手上系     

让孩子们亲近自然

<正>以前,我羡慕城市里的孩子,他们有着良好的学习环境、光滑的瓷砖地面、漂亮的塑胶跑道、优越的教学资源,觉得在天堂般的环境中学习是快乐的。一次乡村工作经历后,让我将羡慕的目光转向那些生活在农村里的孩子,羡慕农村孩子能无拘无束在大自然中奔跑,能零距离亲近自然,倾听自然的声音。从他们眼里感受不到贫困,却能真正体会到童年的乐趣,一种亲近自然的快乐。《找春天》是人教版二年级下册中的一节口语交际课。我曾经     

天使坠落人间

一不小心你坠落云端从天堂来到人世间你并没有甘心绝望你希望创造天使不曾拥有的辉煌你的自由让其他天使不满你的奋斗让他们不安你的潇洒让他们羡慕到极点你的人生让他们也渴望下凡你的一次大意让天堂中少了一个小仙却给人间创造了精彩无限天使坠落人间@日出东方     

地球毁灭的前两周

２０２３年的一天，人们正在过着平静的生活。突然，城市预警系统警铃大作，所有电台、广播同时对外公布，根据科学家们预计，再过两个星期，地球就会发生第二次大爆炸，这是因为人类随意破坏环境造成的。消息一宣布，全世界都震惊了。许许多多的人来到教堂里忏悔，想在死后升入天堂，还有一些人把自己毕生的积蓄都拿出来挥霍，想在临死前享尽人间欢乐。与此同时，世界上所有科学家都聚集在一起想办法挽救地球。他们当中有的提出移居到太空，有的说要写一本书，给后人一个人类大劫难的结果。最后还是两位中国科学家提出的一边阻止地球爆炸，…     

为天使缝补翅膀

有则故事说,每个孩子都是掉到人间的天使,他们来到人间,是因为翅膀断了。他们并没有忘记天空,他们向往飞翔,他们渴望能够遇到一个可以为他们缝补翅膀的人。我想,对于这所叫“池塘之底”的乡间寄宿学校的孩子来说,马修就是来为他们缝补翅膀的人。     

好教师不应被“挤兑”

现在都说师德在败坏,教师这个职业,已经不受人尊敬了。但是,更令人不解的是,那些比较好的,还能守本分的教师,不仅在学校里,而且在家长圈里,也受挤兑。很多中学教师告诉笔者,由于教书用心负责,他们在家长那里,也不受待见。这些教师主张,要提高学生素质就势必要离开教科书,让学生多读点课外书,拓展知识面,设法启发学生的智慧,教他们学会动脑筋,那么,离开教科书甚至教学大纲就远了。这样的教师,家长一般都不喜欢,因为他们担心,这样的教法,让他们的孩子学习成绩下降。     

别让心失明

(一)从小,他就是一个虚荣心极强的孩子。他很聪明,学习成绩一直很好。他欺负父母不认字,从不让他们到学校,考了满分的试卷从不让他们瞧。但他好几次从门缝里发现,他们趁他离开的空隙偷看他书包,然后两人相视着,笑逐颜开。     

我们和春天一样 胜利油田第四小学学生生活掠影

从家庭到社会,谈起我们的孩子,人们都在摇头叹息:现在的孩子,苦哇! 这真有点让人匪夷所思,各种名目的教育改革轰轰烈烈搞了这么多年,我们的孩子却依然在似乎永远也做不完的作业堆里、习题集中度过他们永不再来的童年。人生的全部要义就是追求“幸福”。童年、少年时期是人生重要的阶段,如果这个阶段的生活是如此的痛苦而无奈,那么人一生的幸福就要打个析扣!     

爱，让孩子成长

爱对每一个人来讲都是十分重要的,尤其是刚上幼儿园的孩子,第一次离开亲密的家庭,离开父母的呵护,迈出步入社会的第一步,面对陌生的环境和不同的生活方式,焦虑和委屈会让孩子感到不安,于是,他们便会把对家人的依恋转移到老师身上。这时,作为老师,应该给予孩子们更多心灵和情感的理解与抚慰,因为孩子比平时更需要爱。     

一个人走路

父母就像天使,张开翅膀保护孩子是他们的天性。即使到了飞不动的时候,他们也会拼命给孩子一个安全的空间。但是,所有被父母呵护的孩子都会长大,都需要离开父母的怀抱,到全新的世界里寻找自己的天空。孩子会远远地在父母的注视下,慢慢成长,变得有力量。最终能够回报给父母同样的爱和支持。     

以真诚之心培育幼儿成长

<正>刚刚步入幼儿园的孩子们可以说是第一次离开自己的家人,到一个陌生的环境里,对于他们来说这是步入社会的第一步,也是他们人生当中最重要的转折,孩子们要在短期内适应环境,适应陌生的老师,对于他们来说是一个不小的挑战。如何让孩子尽快适应幼儿园的生活,让他们喜欢老师、喜欢幼儿园,真正做到能在幼儿园里健康快乐成长,老师的爱心、耐心、细心、信心起到了很重要的作用。     

赏识孩子，也要说“不”

赏识教育的理念人们似乎都知道．可是对于赏识的真正含义很多人都不清楚．甚至错误地认为“赏识”就是容忍孩子所有的过错．即使孩子做错了,也不能批评孩子。这种无条件的满足、无原则的让步．只会让那些家里的“小太阳”们更加以自我为中心,久而久之,便可能导致他们自私、霸道、蛮不讲理、骄傲自满。     

随风潜入夜 润物细无声——浅谈高中音乐课中的品德教育

音乐欣赏课上,教师要与学生一起静静聆听,分享他们喜欢的音乐。青春期的孩子,是最容易被打动的,每一首音乐作品都会触动他们年轻而善感的心灵。“那是一条神奇的天路,把人间的温暖送到边疆,从此山不再高路不再漫长……”听韩红的这首《天路》,学生眼前仿佛出现了那一条通往雪域高原的幸福路,那些让人可歌可敬的筑路工人们,他们舍小家、顾大家,放下儿女情长,为了祖国的事业奉献着自己的光和热;“蓝蓝的天空,清清的湖水,绿绿的草原……”听腾格尔的《天堂》,则可以从那天籁般的歌声中感受他对家乡深深的眷恋以及对亲人浓浓的思念之情,让我们也不由自主地去热爱自己的家乡。     

从人的需要看宗教的功能和发展

宗教所追求的是天堂的“幸福”,似乎与人们的现实需要无关,这只是一种表面现象。从根本上说,宗教不但没有离开人们的需要和利益,而且宗教观念的形成乃至宗教活动本身,恰恰是由人们的需要和利益决定的。人的需要的多样性,决定宗教具有复杂的社会功能;人的需要层次的上升,决定宗教由低级向高级发展。离开人的需要,既不能了解宗教的历史,也不能揭开现代宗教热之谜。人的需要的发展是无止境的,但宗教的发展却不是永恒的,一旦人们抛弃那些需要幻想的处境,现实社会为人们提供满足各种需要的条件,人们就不会到宗教里去寻找需要的满足了,宗教也就失去了存在和发展的基础。