强化管理育人才：华南师大成人教育记略

华南师大从1955年开始举办高等函授教育，是全国较早举办函授教育的高等学校之一。到目前为止，已形成了多种办学形式、多种培养层次、多种专业设五、多种培养对象的完整的办学体系。目前开设函授本科专业18个，函授专科专业27个，夜大学专科专业1个，脱产专科专业9个、第二学历专科专业6个。此外，大专专业证书班、各类培训班、高等教育自学考试（主考）等共有20多个专业。至1996年10月，全校成人学历教育本、专科在学学生5744N。在多年办学实践中，学校为拓宽办学路子，耗高办学水平，更多更好地培养合格人才，作出了不懈的努力。主要做…     

顺应市场经济发展的需要探讨职业大学办学的新模式

职业大学顺应社会主义市场经济发展的需要办学，这是一个全新的课题，也是一项系统工程。作在本中联系职大的办学实际，从①变“封闭式”办学为“开放式”办学，②扩展专业内涵、调整专业方向、开发新专业，③培养一专多能的复合型应用人才，④采取多规格、多层次、全方位、灵活多样的办学形式等四个方面探讨了职大办学的新模式，以主动适应社会主义市场经济发展的需要，培养更多更好的社会主义事业的建设与接班人。     

实施四项工程 构筑高素质的师资队伍

青岛市城阳区职教巾心，创建于1995年。仅七年时间，学校就实现了超常规、跨越式的发展，办学规模不断扩大，办学效益日益提高，办学成就非常突出，先后被评为市级先进单位、省级花园式学校和国家级重点职业高中，有四个专业被评为市级骨干专业，一个专业被评为省级教学改革试     

抓住三次机遇 跃上三个台阶──谈常州轻工业学校的办学特色

常州轻工业学校系江苏省轻工业厅主管的一所普通中等专业学校。十余年来，学校在省教委、省轻工厅的领导与关怀下，坚持社会主义办学方向，深化改革，抓住机遇，发展事业，努力开创办学新局面：办学规模迅速扩大，办学效益显著，办学条件日趋完善，办学水平得到提高。学校从单一的工科学校发展成为以工科为主多学科兼备、复合的综合性中等专业学校，逐步走上了自我完善的发展道路，形成了自己的办学特色。学校现没有机械、电气、化工、文秘与档案、管理及艺术五个专业大类共16个专业，在校学生达2850名；已为全国十九个省、市培养输送了近30…     

深化高职教学改革的体会和启示

陕西212业职业技术学院创建于1950年，1999年经教育部批准改制建院以来，经过艰辛的二次创业，我院再次焕发出蓬勃生机和强大活力，办学规模、办学质量、办学效益均实现了快速健康发展，成效显著：在校学生总数由不足4000名增加到目前的9500余名；年招生数由不足千人增加到4000名；生源地由本省扩大到全国21个省、市、自治区；各专业第一志愿平均报考率从33％提高到130％；共向社会输送高职毕业生1万余名，年度平均就业率达95％以上；开设的专业和专业方向由8个增加到目前的42个，其中2个专业被确定为教育部高职高专教改试点专业(其中1个为教育部精品建设专业)、3个专业为省教育厅教改试点专业。     

中俄合作办学模式下学生专业素质培养的途径及手段

<正>中俄合作办学的研究如火如荼，但对合作办学模式下如何提升学生专业素质的研究目前尚未引起关注。如何提升大学生专业素质，是实现国际化人才培养的关键。本文旨在探讨合作办学模式下如何提升学生专业素质，从而实现国际化人才培养目标。本文旨在通过教育教学模式的融合、创新型实践教学体系的构建、学生创新能力的锻炼、科研能力的培育以及提高学生专业适应性等几个关键来探讨提升专业素质的方法和途径。近年来，随着中俄多方面合作的不断深化，中俄合作办学进行得如火如荼。截至目前，全国对俄合作办学高校共102家（教育部审批76家，地方审批26家），其中独立法人机构办学1家（深圳北理莫斯科大学），非独立法人机构办学29家（教育部审批21家，地方审批8家）。     

谈农职校办学中几个关系的处理

谈农职校办学中几个关系的处理■张守矩张允全十几年来，农职校在办学管理过程中出现专业师资与专业设置，常规教学与灵活办学，安置就业与对口升学，理论教学与实践教学，专业教学与德育教育等几对关系，导致部分学校教学管理被动，教育质量不高，出现招生难，培养不得力...     

海口经济职业技术学院

海口经济职业技术学院是一所以经济（公共）管理专业和特色专业为主的全日制普通高校，是海口市唯一高校。学院于1974年创办，已有30年办学历史。近五年来，学院以全新的体制，崭新的机制．创新的办学理念与思路，获得超常规的发展。学院面积564亩，建筑面积30多万平方米。设旅游、经济贸易、艺术3个二级学院，外语、计算机、应用技术、基础课、体育教学等5个系部和1个中外合作办学机构，42个专业，涵盖经济学、法学、文学、教育学、理学、工学、管理学等7个大学科门类。面向全国30个省、市、自治区招生。     

高校专业的教学日常运行成本和效益分析

本文分析了教学日常运行成本与效益的影响因素，提出了测评专业办学日常运行成本与效益的思路，并以某学院的机械工程及自动化、计算机科学与技术、化学工程与工艺等三个专业为例进行了测评证实与分析，还提出了提高专业办学效益的四条对策。     

坚持多种形式办学 不断增强办学活力

坚持多种形式办学　不断增强办学活力河北经贸管理干部学院河北经贸管理于部学院几年来坚持改革，努力探索办学新路子，实现了发展上的突破。现有四大学科类、十二个专业，１９９５年在校生规模超过千人，上了一个新台阶。一、坚持多形式办学，不断拓宽办学之路在发展社会...     

华侨大学实施境外办学分析

我国高等学校境外办学活动始于20世纪70年代中期。据统计，截止到2003年，全国共有20多个大学和机构到境外办学，其中经教育部审批的高等学校境外办学项目有17个，办学区域大多分布在香港、澳门和新加坡、马来西亚等东南亚地区以及日本、英国等国家，境外办学专业主要集中在我国占比较优势的汉语言文学、中医药学等传统学科。     

调整专业结构 提高教师素质

调整专业结构提高教师素质山西经济管理干部学院根据社会的需求和成人教育的特点，我院在办学的形式、渠道、规格上进行了不断的研究和探讨。首先打破传统的专业设置和办学形式、抓住“热点”按需办班，按需设置专业。１９９３年学历班新开了五个专业：涉外经济、市场营销...     

架科技金桥 铺小康之路 持续开展职教兴农活动

陕西省商南县是商洛山区的一个农业小县。商南县高级职业中学自办学以来一直把“职教兴农”作为其办学的基本特色，并成为职中坚定不移地办学宗旨。且路子越走越宽，成绩越来越显著。现有在校学生1230人，其中林果、畜牧两个专业，有6个教学班，300多名学生，一直是学校的骨干专业。1992年学校就已跨入省级“示范职业中学”行列。     

试论高职院校酒店管理专业办学的市场化

酒店业是高校酒店管理专业的目标市场，酒店管理专业培养的学生却不尽适合市场需求，因而，办学应反思其办学模式，改革办学模式，寻求与市场需求接轨的方法。市场化是高职院校酒店管理专业与酒店业需求接轨的有效方法。本阐述了高职院校酒店管理专业办学市场化的含义、市场化的必要性、可行性以及市场化的途径，希望能为高职院校酒店管理专业办学提供可取的建议。     

坚持以创新实现农广校新发展

回顾农广校20余年的发展史，它是伴随着改革开放的春风，在改革开放中诞生，在改革开放中成长。就新疆自治区来说，其发展变化表现在：办学教学班从乌苏市一个教学试点班到全疆400多个教学班，由农学专业发展至4个门类近20个专业；办学语言由汉语发展为汉语、维吾尔语、哈萨克语三种语言；体系建设由一个县到全疆12地（州）79个县（市），形成了中央、省、市、县、乡五级办学体系；教学媒体资源建设和利用进一步受到重视和加强，     

广东轻工职业技术学院旅游系

广东轻工职业技术学院旅游系创立于2005年1月。该系现有酒店管理、旅游管理2个专业，旅游管理又设有餐饮管理方向。其中酒店管理专业已有近10年的办学历史。在长期的办学实践中，该系与广东地区星级酒店合作，探索出多种办学模式；密切关注酒店业动态，加强实践教学环节，注重人才培养质量，现已成为业内优质品牌。     

积极探索高职人才培养模式主动为第三产业培养适用人才

上海海事大学高等技术学院成立于1998年。在校生约2800人，拥有3个校区15个专业和三种办学模式。经过几年的努力，学院办学特色越来越鲜明，毕业生就业率保持在96％左右，取得了较好的办学效益。     

应需要而建 创特色而立

应需要而建创特色而立宋欣春我校眼镜技术专业自开设至今，已历经１２个年头。它是全国高校第一家设立的、被有关方面誉为有职教特色并在行业中颇受欢迎的专业。回顾眼镜技术专业的办学历程，我们深深地体会到：必须坚持面向社会需要的办学宗旨，强调教学针对性、实用性特...     

河北省涉县职业技术教育中心

涉县职教中心，始建于1983年，是国家重点中等职业学校、全国科教兴农先进单位。学校始终把“振兴涉县经济、帮助群众脱贫”作为办学宗旨和追求目标．将“以德为魂，以能为本，特色鲜明，质量一流”作为办学理念，大力实施“特色立校．质量强校”的兴校战略，逐步摸索出—条“围绕市场设专业．根据需求育人才”的办学路子。学校占地176亩．建筑面积5．4万平方米，开设15个专业，拥有56个教学班．教职工218人，在校生3000余人，形成了融职高、普专、职专、培训为—体，具有多层次、多专业、多类型的办学格局，被誉为“冀南一颗璀璨的明珠”。     

远距离教育要重视对学习者的培训——从“专升本”英语教育专业谈起

远距离教育要重视对学习者的培训——从“专升本”英语教育专业谈起□刘黛琳广播电视大学从去年秋开始试办“专升本”教育，这对于电大拓宽办学面、提高办学层次具有重大意义。英语教育专业是首批试点的三个专业之一，中央电大与北京外国语大学应用英语学院联合推出了完全...