让青春折射七彩光

青春不应是昙花一现的瞬间,它应是高空中永放光芒的恒星;青春不应是“少壮不努力,老大徒伤悲”的惨痛回忆,它应是“仰天大笑出门去,天下谁人不识君”的回味甘霖;青春不应是“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞”的无限憾恨,它应是“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”的豪言壮语。古     

为了一个美好的约定

命运是如此的残酷,它让两朵朝气蓬勃的花蕾还未来得及绽放,他们的青春与活力就要过早地凋谢了;而命运又是仁慈的,它让两颗已经濒临绝望的心重新燃起了希望的火花。     

你所不知道的青春

如今,那一片山岭依旧万木葱茏,是他们永远的青春,日夜在守望。他们的青春,没有新潮的服饰,没有欢歌派对,有的只是战争的残酷与凄凉,以及一腔腔热血和一颗颗驱逐外侮的心。     

为了一个美好的约定

两个身患绝症的男孩和女孩,相互用书信交换彼此的关心与祝福,但他们双双离开人间后,却仍然收到对方寄来的信。命运是如此地残酷,它让两朵朝气蓬勃的花蕾还未来得及绽放,他们的青春与活力就要过早地凋谢了,而命运又是仁慈的,它让两颗已经濒临绝望的心重新燃起了希望的火花。在一     

不是每个人都能走出黑色青春

在《致青春》片场,演员包贝尔拍一场戏时说找不到疼痛的感觉,导演赵薇问他,“有人抽你能好吗？”他说“行”,“啪”一声,还没反应过来,赵薇扇了他一巴掌,转身就走了,说：“来,开机！”“我自己也走过青春,我觉得内地人的青春史是一个非常丰富、非常有力量的过程。我讨厌小清新。如果不残酷,那就太不像青春了吧。”赵薇说。     

躲在青春的背后

米兰·昆德拉说,青春是可怕的。“文化大革命”中的红卫兵的青春,为这句话做了最好的注解。他们把青春的可怕发挥得淋漓尽致,青春在狂热的理想和残酷的虐杀中完成,历史使红卫兵过早地成熟。翻读父辈们的青春,我曾经为自己晚生了几十年而感到庆幸。然而进入大学后,我才发现我的想法是多么可笑。一个偶然的机会,我读到了塞林格的《麦田里的守望者》,一种巨大的落差感开始笼罩着我的生活。为昆德拉的另一句话——青春的罪恶感归结为期待着长大的烦躁不安做注解的,正是《麦田里     

感悟青春ABC

A是一座金字塔,是进取。只有锐意进取,青春才能焕发出巨大能量,推动历史年轮的前进。 B是两颗连在一起的心,是友谊。青春的友谊是无私的,纯洁的,不带任何功利之心,它像一杯清香的茶。 C是一个不完整的圆,是缺憾。青春总不会圆满,但又有什么关系呢?因为     

中学生交友：欲说心态好复杂

当今的时代是个变革的时代。在改革开放环境中成长起来的当代中学生,也早已不再是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子了,那一颗颗躁动不安的心迸发出青春的激情。他们向往成功,渴望走出校园这一方狭窄的天地,更多地了解外面的世界;希望结交各界朋友,在社会这个大舞台上淋漓尽致地展现自己年轻的风采。因此,“交     

90年代青春类电影与绘画叙事的共通性

青春是一个魅力无人可挡的事物,它的迷人之处就在于青春苦短,永不复返。然而,青春亦然有其残酷与忧伤的阴面。文章就通过对青春残酷电影与青春残酷绘画的缘起、代表人物以及叙事特征进行分析,表达了青春的挫败与尴尬,传达了艺术家们对"青春何处安放"的焦虑。     

满分作文关键词之“青春”

【青春】青年时期：把一献给祖国院厂恢复了~。指青年人的年龄：一几何？ ①青春是个不老的主题,在影视作品中青春呈现出不同风格。它可以是残酷而伤感的,比如《关于莉莉周的一切》;青春也可以是懵懂而纯洁的,比如《蓝色大门》;青春还可以是艰难而倔犟的,比如《十七岁的单车》。不同性格的人,会拥有不同的青春,但都是值得尝试和回味的。     

我们的生活,简单迷人

青春来了,并不意味着我们长大了.我们的初中生活,依然简单而迷人. ·忙着长大· 话唠小编:青春是什么,青春就是——做不完的作业、睡不醒的觉、隔壁班的女孩、班里的“学霸”帅哥…… 一双帆布鞋,一个双肩包,一辆单车,一张阳光的脸,这就是青春的全部装备,当然少不了一颗青涩的心     

我看国人的伤感

1月23日 晴 最近，我接触到了一个词——“残酷青春”。 它是什么意思呢？原来是一种流派，以郭敬明、李海洋、张悦然等当红作家为代表的一种写作流派。[第一段]     

青春是道明媚的忧伤

青春的身影, 在校园中穿梭。勤奋与懒惰, 谱写生命的乐章。享受那份短暂的欢乐, 领略那常常的失望。……有人说:“青春是跳动的音符,给人以悦耳的乐章。”有人说:“青春是初升的太阳,给人以希望的力量。”还有人说:“青春是茁壮的春苗,给人以生机盎然。”但人们却遗忘了青春的另一面——青春是道明媚的忧伤。青春舞不完全属于欢笑、快乐,青春的笑脸后面隐藏泪水,欢快的里面裹着一颗疲惫的心,如丝如缕的忧愁有时也会浇灌青春成长,使其不会遗忘,世间还有另一种人生的调味品——忧愁。我要说:“大海因有波澜而壮阔,青春因有忧愁而多姿多彩。”     

对话

<正>“兵”对“丘”说：看看战争有多残酷,两条腿都炸飞了。“木”对“术”说：脸上长颗痣就当自己是美人了?“比”对“北”说：夫妻一场,何必闹离婚呢?“尺”对“尽”说：结果出来了,你怀的是双胞胎。     

不负韶华，以梦为马，历尽百艰，归来仍是少年——《青春时光》

<正>同学们,七年级下册的道德与法治学习已经正式开启,本学期的第一单元《青春时光》。“青春”这核心关键词展现在我们面前。“青春”应该是什么样的？央视主持人康辉是这么说的：“青春真的就是江流不转之精神,毅然独立之气魄。”《礼记·大学》是这么写的：“苟日新,日日新,又日新。”每一天都有一个新的我,每一天都会告别一个旧的我,每一天都能迎来一个朝阳。青春因奋斗而无悔,青春因前进而激昂,青春因梦想而不朽。时间长河川流不息,不管什么样的历史际遇当中,总会有人正青春。     

栩栩如“生”的“死”亡教育

<正>小时候,一些同学可能问过爸爸妈妈“爷爷去哪儿了”“为什么我没有见过外婆呀”,或许他们听过这样的回答：“爷爷去了很远很远的地方”“外婆是天上那颗最亮最亮的星星”。在长辈眼中,死亡往往是悲伤的,并对此避而不谈。他们不愿意让我们面对残酷的事实,总希望把我们保护在象牙塔里。可是,人总是要长大的,总有一天我们也要面对亲人的离开、我们自己也要和世界告别,只有知道了什么是死亡,我们才能好好地和爱的人说再见。     

第九章 “与未来交流”参赛范围写作导引

十四五岁,是个多梦的季节。值此季节的青少年充满着青春的朝气与活力,时时呈现出诸多的“不安定”。隐逸在这种“不安定”之下是一颗颗年轻、悸动的心。他们好用这颗童稚、单纯的心来感受周遭的人与事,他们爱用好奇的眼光瞩目这个世界。当然,他们并不仅仅满足这种感知与观察。孩子们把一切的感知与体验加诸自己丰富的想象与联想,用满腔的热情与激情,用那颗朴实而真挚的心憧憬着未来,伴着理想编织着一个个绚丽多彩的梦。在信息科技高速发展的今天,面临周围日新月异的变化,青少年们善于用他们敏锐的“触角”捕获新的信息,善于用思辩的洞析力把握住时代的强音,放眼于未来。罗伯特曾言:“昨天的梦想,可以是今天的希望,并且还可以成为明天的现实。”青少年们立足于“今”,用心与未来进行着对话,相信经过自己的努力,他们能为祖国的未来添上一抹亮色。     

普希金与他的达吉雅娜

本文探讨了普希金与达吉雅娜的共同特征,那就是:他们有独立不羁的自由性格,誓不与上流社会同流合污;他们的爱情道德观都要求夫妻恪守贞操,互相忠诚,保持人格的尊严;他们都有一颗“俄罗斯的灵魂”,与普通人民的感情息息相通。透过这些共同的特征,看出普希金时代俄国社会的历史特征以及普希金和达克雅娜寻找的道路。     

“美丽青春”痘

<正>星期五一大早,杨子江成了我们班的“明星”。他走红的原因,是脸上突 然出现了几颗痘痘,据他自己说是青春“疙瘩痘”。这可是一件了不得的大事。 要知道,有了青春“疙瘩痘”,那就代表你已经进入青春期,已经是一个大人 了!谁不希望自己长大呀!因此,几乎全班同学都围在了他的座位旁,叽叽喳 喳地讨论个不停。连秦南南都用羡慕的口气说:“杨子江,你可是咱们班第一 个进入青春期的呢!”     

2008年广东卷高考优秀作文

真题回放 请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。 要求：①除诗歌外,文体不限;②不少于800字。 佳作示范一 不要轻易说“不” 广东一考生 带着一颗快乐的心,我们会处处感到愉悦;拥有一颗宽厚的心,我们会时时觉得温暖。人生难免会受到伤害,只要我们勇敢、坚强地面对,它就会成为难得的精神财富。旅途难免会历经坎坷,只要我们不轻易说“不”,它就会变为岁月和历史的丰富内容。