福建省高校轻器械健美操艺术编排现状探析

运用文献法、观察法、访谈法对福建省第14届大学生运动会轻器械健美操集体项目,自选动作比赛套路艺术编排的各个要素,进行客观、深入的比较和分析,结果表明:此次比赛前8名成套动作的编排主要以传统健美操单一风格为主、且主题不明确;器械运用形式较无新意;缺乏对角、弧线移动路线的运用以及多视角变化路线、复合型队形移动以及路线变化中器械的运用;空间转换的编排以BA-B为主,其次是B-C-B;过渡与连接的多样性和数量不足,且动作简单;托举的形式过于普通,缺乏创意。突出主题思想,多元化的选择和运用音乐风格与器械;挖掘和创新器械属性的艺术价值;增加对角、斜线和器械抛接的创编;采用难度较高的抛接、传递器械的动作方式;利用肢体和器械展示赛场的三维空间,提高过渡与连接动作创编的复杂性和突然性;大胆采用一些既惊奇又富有创意的托举组合,可以提升轻器械健美操编排的艺术应用价值。     

重庆市大学生体育院校组有氧踏板操队形转换次数和同一器械与人数影响的统计分析

目的：总结重庆市体育院校大学生竞技性有氧踏板项目队形转换次数和同一器械与人数影响特点进行比较分析,结果表明：四支队伍在队形转换方面都还有很大的提升空间。西大和重大在编排中结合成套动作特点风格,适当的加入同器械配合提高动力性动作编排的整体水平,增加充满多样变化、新创和艺术价值高的动作在成套动作占有比率。     

健美操大众锻炼标准六级规定动作编排的比较

通过对国家体育总局颁布的1998年版、2004年版与2009年版健美操大众锻炼标准六级规定动作音乐、操化动作、过渡与连接、力量练习的编排进行比较分析,阐述当前健美操大众锻炼标准六级规定动作编排的现状及发展趋势,并提出了相关的建议,为健美操大众锻炼标准动作的编排提供参考。     

表演性幼儿基本体操成套动作编排研究

表演性幼儿基本体操已成为每年一次全国性幼儿体操盛会的主要比赛项目。迄今已举办了20多届,幼儿基本体操成套动作编排正向着重艺术表演性和个性表现力方向发展,通过对表演性幼儿基本体操编排的基本特点分析,以及了解其编排过程中与音乐和动作的关系,本文提出表演性幼儿基本体操的编排应从动作设计、整体动作的结构设计、连接设计以及队形结构设计等编排方法入手,以提高表演性幼儿基本体操成套动作编排的质量和艺术编排水平。     

论健美操集体六人项目的队形变换

针对健美操集体六人队形变化在成套动作中的作用,论述了队形变化、类型、移动及对编排所产生的效果。     

体育美学视域下啦啦操成套动作编排的研究

以武夷学院啦啦操比赛套路的编排为研究对象,运用文献资料法、录像分析法、专家访谈法等研究方法,首先对啦啦操的定义和由来进行论述,重点以武夷学院六个部门学院啦啦操编排的要素进行分析,分别为啦啦操的服装和道具、时间和空间要素、音乐要素、动作要素.根据以上分析提出啦啦操动作编排的建议:要体现艺术性和创新性;实现音乐与动作的双向...     

第八届全国大学生运动会竞技健美操六人项目编排的研究

通过文献资料、录像资料、数据统计等方法对第八届全国大学生运动会健美操六人项目的难度、过渡与连接、动作及音乐方面的编排进行分析,从而揭示目前我国大学生竞技健美操六人项目中存在的一些问题.针对问题进行分析,提出了提高我国大学生竞技健美操水平的一些建议,为我国大学生竞技健美操的编排和训练提供一定的参考.     

体育艺术及作品创作编排的理论探析

“体育艺术”,是体育与艺术的结合.是以体育项目(动作)为素材,以舞蹈、音乐等艺术形式为载体,展示体育美学——运动形式美、运动人体美、体育精神美的艺术表演形式.本文采用了文献资料法、录像观察法、专家访谈法、实验法.本文旨在探讨体育艺术及作品创作编排的理论问题.     

浅谈男子体操单杠成套动作编排发展趋势

通过查阅文献资料、录像分析和专家访谈等研究方法,分析新体操规则的变化及最近世界大赛单杠动作编排,探析新体操规则下单杠动作编排趋势和对策:增加单个飞行动作难度,重视与高难度飞行动作的直接连接,丰富飞行动作种类,适度增加飞行动作加分比例;加大杠上动作与飞行动作的连接组合仍是最为重要的单杠编排原则,合理运用杠上高难动作;力求落地站稳,挖掘D组难度动作的加分潜力.     

竞技健美操六人项目创编原理分析

通过文献资料法、专家访谈法、观察法对竞技健美操六人竞技项目成套创编中的原理进行分析。创编竞技健美操六人项目的成套动作应根据创编的三大类基本因素进行有步骤地编排,从而可创作出适合于运动员表演能力并具有项目特征的艺术作品。