科学家精神照亮征途

<正>在2017年之前,我国仅有三个行业性的节日——护士节、教师节和记者节,体现出国家和人民对这些行业的从业者所做贡献的一种肯定。从2017年开始,全国的科技工作者也拥有了属于自己的节日。国务院将每年5月30日设立为"全国科技工作者日",以此增强全社会的科技意识,营造尊重知识、尊重人才的社会氛围。科技关乎国运,创新决定未来。中国要强盛、要复兴,就一定要大力发展     

点燃阅读心智火,照亮思维创新路

在语文阅读教学中,教师只有善于巧用方法调动学生阅读理解的心火,才能够培养学生阅读中的思维创新能力,提升学生在文本阅读中的自主探究能力。     

姜明彦 做一盏明灯，照亮教育创新路

如果学校不能持续深挖教育内涵,真正为学生的终身发展奠基,迟早会被时代赶超。     

核能科技奖：照亮中国民用核能的科技创新路

2007年6月1日,经国务院同意、民政部批准,中国核能行业协会在民政部完成注册登记,成为具有独立法人地位的全国性非营利社会团体。 2010年2月26日,经全国性行业协会商会评估委员会评定,中国核能行业协会荣获5A等级,并被民政部评为全国先进社会组织。     

照亮精神世界的火炬

在中国加入WTO和申博成功后,上海积极打造面向新世纪的"城市精神",确立了"建设世界城市"的宏伟蓝图和"科教兴市"、"人才强市"的战略目标。这对上海百余万未成年人综合素质的培养和锻炼,尤其是对其思想道德的建设和发展提出了更高、更新的要求。2004年以来,根据中央和地方各级政府的精神,上海社会各界纷纷行动起来,掀起了加强和改进未成年人思想道德建设工作的热潮。     

上海交通大学 以精神之火照亮高水平科技自立自强之路

<正>2018年11月6日下午,习近平总书记来到上海科技创新的核心区和国家级科技高地——张江科学城,听取科学城发展历程及规划建设情况介绍。与在场的科技工作者亲切交谈时,习近平总书记强调,在实现中华民族伟大复兴的关键时刻,要增强科技创新的紧迫感和使命感,把科技创新摆到更加重要位置,踢好“临门一脚”,让科技创新在实施创新驱动发展战略、加快新旧动能转换中发挥重大作用。     

吴德炎:科学精神照亮人生

吴德炎1936年出生在苏州一个教书世家,从父亲到曾祖父三代都是教书先生。没想到身为教师的父亲对吴德炎的教育并不上心,几乎完全放手不管。吴德炎从小贪玩,但爱好想象,喜欢画画。说起来,他小学时成绩一般。但在进入著名的苏州中学后,终于有一天眼前豁然开朗,对学习分外热爱,学习成绩突飞猛进。     

让科学精神照亮现代教育

<正>一场突如其来的疫情,考验着国家的社会治理水平和医学研究与救治实力,也检验着国民的科学素养和科学精神。盲目跟风的物资抢购,人云亦云的网络舆情,自以为是的想当然思维,更有阴谋论、宿命论等的沉渣泛起,这一切,都有着科学精神缺失的背景。大力加强科学精神的培养,让科学精神真正照亮现代教育,是每一位教育者面对这疫情众生相以后应有的反思。     

大力弘扬科学家精神

科学成就离不开精神支撑.习近平总书记在科学家座谈会上强调:"希望广大科技工作者不忘初心、牢记使命,秉持国家利益和人民利益至上,继承和发扬老一辈科学家胸怀祖国、服务人民的优秀品质,弘扬'两弹一星'精神,主动肩负起历史重任,把自己的科学追求融入建设社会主义现代化国家的伟大事业中去."     

科学家精神特质探讨

科学家精神是中国共产党人的精神谱系里一块重要拼图。从其正统性来看,科学家精神覆盖了伟大民族精神中的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神四大维度;从其传承性来看,科学家精神的爱国、奉献、创新、求实、协同、育人六大核心要义在中华优秀传统文化中都可找到相应坐标;从其界碑性来看,科学家精神发轫自五四运动后舶来的科学精神,倡导普遍主义、共有主义、无私利性、有条理的怀疑主义等现代科学规范;从其时代性来看,传承弘扬科学家精神在新发展阶段对于布局经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设具有重要现实意义。有鉴于此,需要有的放矢、多管齐下,努力在全社会形成认同、崇尚并积极学习科学家精神的氛围。     

科学家论创新精神

要敢于创新,敢于打破旧观念、旧框框,做到“别人没想到的我先想到”,“别人没做到我先做到”。第一个想到,第一个做到就是发现、发明,这并不神秘!发明、发现就是我们研究的成果,就是科学研究所追求的目标。 地质学家张文佑 知识经济时代的一个最重要的特征,就是知识的不断创新,因此处于新时代的大学生要学会不断学习,尤其要重视知识的创新,这样才能在今后的     

弘扬新时代科学家精神

<正>科学成就离不开精神支撑。中华人民共和国成立以来,广大科技工作者在祖国大地上树立起了一座座科技创新的丰碑,铸就了具有中国特质的科学家精神。习近平总书记曾经多次谈到科学家精神,他指出,“科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。”党的二十大报告再次强调,培育创新文化,弘扬科学家精神,涵养优良学风,     

科学家精神不息不止

<正>6月,屠呦呦团队在"青蒿素抗药性"等研究中取得的重大突破在网络上刷屏。针对近年来青蒿素在全球部分地区出现的"抗药性"难题,屠呦呦及其团队经过多年攻坚,提出应对"青蒿素抗药性"难题的切实可行治疗方案,并在"青蒿素治疗红斑狼疮等适应症""传统中医药科研论著走出去"等方面取得新进展,获得世界卫生组织和国内外权威专家的高度认可。取得这一重要成果,距离屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖4年,距离她获得国家最高科学技术     

让科学家精神光耀时代

正2016年5月30日,全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会在京召开,习近平总书记发出向世界科技强国进军的号召。那一年,"科技三会"在全社会引起强烈反响,树立了我国科技发展史上一座新的里程碑。而由此设立的"全国科技工作者日"一直延续下来。那一天,中国科技界第一次拥有属于科技工作者自己的节日。2020年,全国两会刚刚闭幕。5月29日,一封充满暖意的回信送到了袁隆平、钟南山、叶培建等25位科     

论科学家的爱国主义精神

１９９０年江泽民同志在纪念五·四报告会的讲话中指出：“在我国历史上,爱国主义从来就是动员和鼓舞人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民共同的精神支柱,在维护祖国统一和民族团结、抵御外来侵略和推动社会进步中,发挥了重大作用。在爱国主义精神的激励下,我们的国家和民族自强不息,具有伟大的凝聚力和生命力。”①从鸦片战争以来,多少炎黄子孙为了祖国的独立,赴汤蹈火;抛颅捐躯！多少中华儿女为了祖国的富强,背井离乡,奋斗不息！爱国主义的伟大精神不仅动员中华儿女投身疆场,在枪林弹雨、熊熊战火中建功立业,而且鼓舞仁人志士…     

用专业化的教学精神照亮教学细节

教学细节是指教学中细小的环节或情节,它包括文本细节(即教学资源的微观分解)和行为细节(即师生行为的最小单位).教育的目的越隐蔽,教青效果往往越好,通过细节渗透的教育往往是最有影响力的.这其中的每一个细节,都有极深的学问和讲究,而这些讲究和学问,其实就是新课改所倡导的专业化的教学精神.专业化的教学精神就是追根究底笃静守深的专业精神,就是把教学细节做对、做好、做精的精神.专业化的教学精神隐含在教学态度、教学伦理、教学诊断和教学技术中,决定着教学细节的丰满和成熟程度以及课堂的成功程度.     

用精神的太阳照亮学生的心灵

每个教师在教学过程中都会遇到形形色色的学生,而每个学生又都有自己独特的特点。对班主任而言,学困生无非是最让人头疼的了,他们上课不认真听课,学习基础比较差,失去学习信心,行为习惯和学习方法有明显缺陷,总爱惹是生非。这些学生需要老师做大量的思想工作,用精神的太阳照亮学生的心灵。     

用专业化的教学精神照亮教学细节

教学细节是指教学中细小的环节或情节。好的细节处理有利于达成教学目标,收获优质、高效的课堂。比较新课改之前而言,广大教师对教学细节有了更深入的认知,对教学细节的把握和处理有了更成熟的经验。为进一步深入探究教学细节的内涵,探寻教学细节背后的教学智慧和深层价值,本刊策划专题,以思考、案例、评论等三个板块介绍一些优秀教师的做法和观点,供大家分享。