我们尝到后勤社会化改革的甜头

我校后勤改革虽然历时近１０年,但学校包揽后勤的旧模式并没有真正改变,后勤改革滞后于学校整体改革,已成为制约学校发展的“瓶颈”。“社会化”是后勤改革的必由之路。自１９９６年１０月起,我校开始了新一轮的后勤改革。学校认为：高校后勤社会化是一个不断发展的过...     

抓住机遇 大力推进后勤社会化改革

回顾我校10年来的后勤改革,特别是在1997年以来推进学校资源优化配置工作的基础上,把重大后勤社会化改革推向纵深发展,建立有重庆特色、重大特点的后勤服务体系,这是我校师生员工面临的一个重要课题,学校对此作了积极的探索和实践。 1.确立后勤改革指导思想,始终把握社会化改革方向学校确立了符合我校实际的后勤社会化     

浅谈师专后勤管理的改革

我国在进行经济体制改革的同时,也开始了教育体制的改革。中共中央关于教育体制改革的《决定》中,指出了高校后勤“社会化”的改革方向。这一改革目标,既符合当前高校后勤管理的实际,又点明了后勤服务要按经济规律办事的原则。在改革中,不少院校巳探索了搞活后勤管理的途径,改变了原来封闭式的后勤服务的状态,创造出“后勤服务总公司”这样     

学习贯彻"三个代表"重要思想大力推进后勤社会化改革

在大力推进后勤社会化改革过程中,必须坚定不移地认真学习贯彻“三个代表”重要思想,认真对待并深入研究解决改革中出现的新情况、新问题、新矛盾,把“三个代表”的思想和要求真正体现在社会化改革的每一项工作实践之中。1.“三个代表”不仅是我们党的行动纲领,也是新时期高等教育和后勤改革的根本指针江泽民同志提出“三个代表”的重要思想,是把马克思主义理论同当前我国社会发展实际相结合的创造性的理论概括,它不仅是我们新时期加强和改进党的建设     

后勤社会化改革的探索

清华大学后勤改革已经历了20余年的探索与实践,学校后勤面貌发生了翻天覆地的变化。特别在1993年,学校明确提出“建设世界一流大学”的奋斗目标和1999年第一次全国高等学校后勤社会化改革工作会议召开后,给清华后勤提出了一个新课题,如何深化清华后勤社会化改革?这就要求我们要认真探索清华后勤社会化改革的目标,     

深化后勤改革，逐步迈向高校后勤服务社会化

高校后勤改革是高校综合改革的一个重要组成部分。《中国教育改革和发展纲要》在阐述学校内部管理体制改革时,明确指出:“学校的后勤工作,应通过改革逐步实现社会化”,实现后勤服务工作的社会化既是后勤改革的方向,也是后勤改革的基本目标。我校结合自身实际,在后勤改革方面作了一些尝试,并取得了一定的效果。     

深化后勤改革 更新思想观念 搞好优质服务

朱容基同志在一次会议上指出：“后勤工作当前面临着一个改革任务,后勤战线需要改革,不改革这个工作也搞不下去。”“改革学校内部管理体制,逐步地把后勤从学校剥离出来,实行后勤服务社会化。”李岚清同志也谈到“后勤是制约高校发展的重要‘瓶颈’,我们如能通过改革,少花钱,多办事,就能把更多的经费投入教学和科研,使我国高等教育事业得到更好地发展。”因此：高校后勤应加快改革步伐,加大改革力度,按社会化服务的目标建立适应社会主义市场经济体制,适应教育改革形势,适应素质教育要求的高校后勤服务新体系。更新思想观念,搞…     

后勤社会化改革的设想

在素质教育的大背景下,随着新课程改革的深入,学校后勤,正在从教育的“边缘”走向“前台”。学生在学校里生活学习,需要一个良好的平台,而后勤保障是这个平台的重要组成部分。
　　我校建校以来就意识到后勤改革的重要性,根据学校的实际进行了一系列的改革,学校运用市场手段,通过招标的途径,采用你投资、我管理、你受益,高投入、高回报的方式,吸收社会资金。由开发商承建学生公寓楼、学生餐厅、商店,这样不但改善了学生的吃住条件,而且减轻了学校的经济压力,有利于扩大办学规模。这些尝试,取得了一定的成效,为学校进一步深化改革,实现后勤社会化,奠定了坚实的基础。     

从学校的全局和战略意义上来重视后勤改革

我院党委从93年开始,对国务院和国家教委关于后勤改革方向是后勤服务工作社会化的指示精神,反复进行了学习和研究,并进行了实践探索,取得了一些经验,也发现了问题。党委充分认识到,必须从学校的全局和战略意义上来重视后勤改革。在策划学院内部综合体制改革时,把后勤改革当作试点。对于后勤改革,党政第一把手亲自进行和主持后勤改革的决策,亲自确定后勤改革的思路,亲自制定后勤改革的政策和措施,亲自选定社会化经营实体的总经理,经常深入后勤改革实践具体帮助他们解决困难和问题。后勤改革是一项全     

发挥党组织在后勤改革中的政治核心和战斗堡垒作用

高校后勤工作要为学校的中心工作提供有力的后勤保障,后勤党组织的中心任务就是为后勤保障提供有力的思想和政治保证,这就要通过党组织的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用及深入细致的思想工作来实现。几年来,我们紧紧围绕学校的中心工作和“211工程”建设后勤承担的任务,解放思想,抓住机遇,突出重点,以改革的精神加强和改进党的建设和思想政治工作,保证了我校后勤保障工作和后勤改革的顺利进行。1.努力建设高素质的后勤干部队伍,是搞好后勤改革和保障工作的关键。毛主席讲过:“政治路线确定之后,干部就是决定因素。”学校的后勤改革和后勤保障工     

天津大学后勤深化改革的实践与体会

为了逐步实现高校后勤服务工作的社会化,更好的落实“三服务、两育人”的宗旨,充分发挥后勤服务、管理、育人和经营的四大功能,我校对后勤改革进行一些探索: 1.我校后勤改革的思路、原则及目标 1.1 改革的思路后勤工作是学校整体工作的一个重要组成部分。我校后勤改革起步于1979年,当时的后勤改革先从伙食改起,逐步扩展到其它     

乐山师范学院后勤服务总公司

乐山师范学院后勤服务总公司成立于2000年7月,是根据国务院办公厅《关于进一步加快高等学校后勤改革的意见》(国办发[2000]年1号)和我校实际组建而成的。组建时名为乐山师院后勤服务有限公司。2003年5月,根据全国和四川省高校后勤社会化改革及学校实际,学校党委印发了《关于我校后勤社会化改革在新阶段运作问题的原则意见》,根据意见精神,公司更名为乐山师范学院后勤服务总公司(以下简称公司)。成为一个“学校下属的,实行企业化管理,自主经营、自我约束的承担学校后勤保障与服务工作的经营服务实体单位”。公司现下设办公室、财务部、人力资…     

深化高校总务后勤改革的尝试

后勤改革是高等学校综合改革的一个重要组成部分。作为学校的支持保障系统,它将直接影响到教学、科研工作的正常开展。《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“高等学校后勤服务工作改革的方向是社会化。”在建立社会主义市场经济的新形势下,高校后勤工作应抓住当前的大好时机,深化改革,使其由行政管理型为主向经营服务型为主过渡,提高工作效率和     

中专学校后勤服务社会化改革的体会

随着我国教育制度改革的深化,中专学校逐步走向市场,接受市场的挑战和竞争,后勤社会化改革已迫在眉睫,势在必行。《浙江省教育现代化建设纲要》中明确指出,“学校后勤实行社会化。高中阶段的各类学校也要积极推进后勤改革,逐步实行后勤服务社会化。”这为学校后勤工作改革提出了要求。近年来,我校积极探索适合实际的后勤社会化改革路子,取得了一定的实效。一、后勤服务社会化改革是学校自身发展的需要我校是一所具有100多年悠久历史的中专学校,随着教育改革的不断深入,办学规模不断扩大,现有农林类、制造类、土木工程类、商贸旅游类、信息技…     

理顺管理体制深化后勤改革--对康定民族师专后勤管理工作的调查与思考

本文通过对学校后勤工作的调查研究，指出了学校后勤社会化改革中存在的一些问题，提出了如何处理学校与后勤服务部门之间关系的见解以及解决后勤社会化改革中一些矛盾的途径和措施，为理顺后勤管理体制，深化后勤改革，提高服务水平提供了新的思路。     

后勤社会化改革过程中的党风廉政建设

北大后勤党委所属三个部和九个中心(总务部、资产部、基建工程部、会议中心、燕园社区服务中心、餐饮中心、水电中心、供暖中心、学生宿舍管理服务中心、校园管理服务中心、运输中心、幼教中心)党组织,共有3个分总支,22个党支部.404名党员。根据学校关于全面检查落实党风廉政建设责任制的工作安排,结合后勤社会化改革的实际,我们做了认真的组织安排,把它做为一项重要任务来抓,以此促进后勤系统党风廉政建设,保障后勤社会化改革顺利进行。 1.认真学习江泽民同志关于“三个代表”的思想,进一步加强党风廉政建设,建立思想     

浅论高校后勤思政工作与推动后勤社会化改革

胡锦涛同志在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话中指出:“坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观, 是我们以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想”。教育部部长陈至立同志在第三次全国高校后勤社会化改革工作会议上指出,高校后勤社会化改革,在我国是史无     

浅论高校现代后勤管理体制和运行机制

一、创建适应现代化企业制度的高校现代后勤管理体制高校后勤的基本属性是第三产业。因此,我们的目标是通过改革要创建企业化、法人化的高校现代后勤管理体制。它的基本内涵是: (一) 理顺关系,明晰所有者、管理者和经营者的关系,即明确学校(或企业出资人)、后勤和经营者(承包者)的关系,建立符合现代企业制度的“企业制”、“公司制”的高校现代后勤管理制度; (二) 本着放权搞活和规范管理的原则,建立科学合理、高效精干的管理机构,建立董事     

正确处理后勤改革中的四种关系

近几年来,高校后勤适应社会主义市场经济进行了转换机制、改革体制等一系列改革,积累了许多成功的经验,也遇到一些新的问题和矛盾。处理并解决好改革进程中出现的问题和矛盾,保证后勤改革向纵深发展尤为重要。笔者就处理好以下四种关系谈点认识．一、后的与学校的关系后勤是高校的重要组成部分,它担负着管理、服务的双重任务。从后勤具有的属性来看,其又是具有经济属性的社会第三产业。从这个意义出发,后勤除其管理职能外,它的服务部分又具有相对独立的经济性质．按此分析,若将管理与服务分开,管理作为学校的职能部门,对后勤进行…     

突破后勤“瓶颈” 改革是根本出路——后勤干部谈‘后勤是“瓶颈”’

高校后勤改革,经历了十余年的艰苦历程,取得了令人瞩目的成就。它改变了曾经三十年不变的全包加福利的高校后勤旧格局,为高等教育的发展在保障条件方面注入了新的活力,带来了蓬勃的生机。同时,我们也必须清醒地看到,后勤保障条件仍在诸多方面不能从根本上适应并推动高等教育发展的需要。国务院副总理李岚清指出:当前制约高等学校发展的,“后勤是‘瓶颈’”。 李岚清副总理关于“后勤是‘瓶颈’”的讲话从高等教育改革和发展的全局强调了高校后勤工作的重要性以及力。强后勤的紧迫性,在全国高校引起强烈反响。责任感和紧迫感击打着高校后勤工作者的心头。就全国范围来讲,因为环境的不同,改革条件的不同,经济发展程度的不同,各地各校对后勤改革如何深化的认识会不尽相同。但是对于李岚清同志“后勤是‘瓶颈’”的讲话,则是普遍认同。不久前,本刊编辑部专就高校后勤如何认识和突破“瓶颈”、加快高校后勤社会化的进程等问题组织采访,一些高校分管后勤的副校长、省市教委分管高校后勤工作的负责同志对记者发表了他们的看法。本刊发表这次专题采访谈话的摘要,供各高校研究和参考。