论成人教育生源危机的解决

近几年来,成人教育自身存在很多问题,致使其生源数量逐年减少,招生开始出现困难。正确分析造成目前成人教育生源危机的主要原因,并据之提出一些可操作性强的建议已成为当务之急。     

破解高校成人教育生源危机的关键:实践性知识的创造和传播

知识经济时代,成人教育的发展空间更为广阔,非学历教育已经成为主流,成人学习者对知识需求的实践性和多样性大大增强。然而很多高校没能适应这种趋势的变化,无法满足成人学习者的知识需求,造成了严重的生源危机。高校成人教育必须在实践性知识的创造和传播方面采取有效措施,辅以国家在课程开发方面的政策支持,才能真正破解当前的生源危机。     

我国高校生源危机的原因及对策

高校生源危机是指重点高校间生源质量的竞争和普通高校间生源数量的竞争。各级教育学龄人口的下降;高校持续扩招,高考录取率不断攀升;"弃考族"规模逐渐扩大,弃报到人数不断增加;香港及国外大学的教育分流是引起高校生源危机的主要原因。而积极完善高校间竞争淘汰机制,实现高教资源优化配置;大力推动高校品牌特色专业建设,提高核心竞争力;积极推进教育公平,挖掘国内潜在生源;加快推动高校国际化进程,吸引国外优秀学生等措施可以缓解高校生源危机,对我国高校健康高效的发展具有重要意义。     

成人教育生源研究

成人教育的生源问题已经成为中国成人教育当前最为严重和最为紧迫的问题。必须敏锐地发现生源的潜在需求,并以解决生源面临的现实问题和提供相应的优质教育为基本目标。     

地方高校成人教育的发展危机及其对策

成人高等教育是我国国民教育的重要组成部分。近年来,随着普通高等教育招生规模的扩大以及成人教育自身的原因,成人教育尤其是地方高校的成人教育面临着生源、质量、地位等方面的危机。为了摆脱目前的发展困境,地方高校应从科学定位、打造特色专业、提供优质服务、树立质量意识、优化资源配置、加强师资队伍建设等方面着手。     

试论师专生源危机及其对策

师范专科教育担负着为基础教育培养大批合格教师的重任,是整个教育的“工作母机”。长期以来,师范专科学校招生难,生源匮乏,素质不高的现状,成了师专招生工作的突出问题,影响了基础教育师资的培养。文章通过对师专生源现状的分析,提出要提高师范地位,搞活师专生源,必须进行综合治理:1．加强舆论宣传,正确诱导。2．切实提高教师的工资待遇、政治地位、社会地位。3．改革招生制度,对师专招生采取倾斜政策。提高师范教育的社会声誉,形成尊师重教的社会风气,吸引更多优秀高中毕业生和优秀青年报考师范专科学校。     

高职院校生源危机与对策研究

近年来,我国高等职业技术教育获得了飞速发展。2005年全国独立设置高职（专科）院校1091所,招生数达268.1万人,高职（专科）学生招生占全国普通高校本专科招生数之比达到53．1％,在校生数为713万人,占本、专科在校生总数的45．7％。     

高职院校生源危机成因及对策

近年来,高职院校出现了生源危机是不争事实.导致生源危机的原因有人口政策、高校扩招、同类院校间不当竞争、弃考生数量增加等诸多因素.高职院校应通过提高办学质量、了解企业需求、教学改革、创新招生宣传等方式,化解生源危机.     

高考生源危机探析

连续多年高考生源减少,原因很多,但主要是由于高校数量增加、办学规模持续扩大及有效的计划生育政策等。为此,应大力发展高中阶段教育,构建"中职—高职"直通车,加强专业市场管理及人才需求预测,等等,以保证高等教育可持续发展。     

成人教育学籍档案管理存在的问题和对策解析

我国教育事业中非常重要的一个部分就是成人教育,成人教育和普通教育存在着一定的差异,因此在学籍档案管理方面也存在着很大的不同;本文简单介绍了成人教育学籍档案管理方面存在的问题,然后针对这些问题提出了相应的对策,希望可以提供一些有价值的参考意见。     

开放教育成人学生流失危机警管理研究

生源数量是电大成人教育的生命线,而成人学生的高流失率已成为成人学校生存的危机和发展中的重大难题。控制学生流失已经成为保证成人在校规模发展的重要手段。本文通过对珠海城市职业技术学院成教学院的开放教育的成人学生为研究对象,通过问卷、访谈等方法,分析学生流失的态势,归纳出学生流失前的先兆表现,以启动学生流失危机预警方案加强助学工作,来降低成人学生的流失率。     

论工科专业成人教育学生创新能力的培养与对策

随着经济高速的发展,社会对人才有了更高的要求,特别是需要创新型的人才。本文分析影响工科成人教育大学生创新能力的制约因素,提出优化师资队伍,真正发挥教师主导作用;更新教育观念,构建创新教育模式;改革教学方法,真正发挥教学主渠道作用;改革课程体系,建立较为宽广而扎实的基础知识平台;强化课堂教学改革,营造问题式课堂;改革实验教学环节,培养学生的创新能力等六种培养工科专业成教学生创新能力的对策。     

当代大学生信仰危机教育对策初探

本文通过问卷调查揭示了当代大学生政治信仰呈现一元主导多样并存的特点,宗教信仰等构成对主导信仰价值观的有力冲击甚至使许多大学生出现了信仰缺失现象。在分析导致大学生信仰危机产生的教育原因基础上,本文指出创新信仰教育内容、丰富信仰教育形式和拓展教育途径等方式在完善信仰教育体系建设中的重要性。     

我国成人教育学院发展现状及对策探析

成人教育学院是我国教育体系的重要组成部分,也是国民系列教育中非常重要的一个环节。随着我国社会经济的快速发展,我国成人教育学院发展迅速,但是也暴露出了不少问题,亟待在实践中进行研究和解决。     

大学生的信用危机和诚信教育

诚信是中华民族的优良美德,大学生应该是这一美德的继承者和现代诚信文明的代表。但在不讲信用、欺骗欺诈社会公害的影响下,大学生群体中也出现了一定程度的信用危机。主要表现为信用意识淡薄、契约观念不强、自我推销误区和考试作弊严重。大学生的诚信教育要坚持平等说理、注重实践、身教重于言教、教育和制度建设相结合的原则和策略。     

谈成人高校学生的素质教育

本主要探讨了当前成人高等学校学生素质教育的内涵，成人大学生应具备的基本素质以及培养和提高其素质的方法和途径，以期增强学生的综合能力，促进成人教育质量的提高。     

危机状态下企业的传播对策

危机传播可以说是目前业界非常关注的话题。企业在面对危机的时候，应采取五大传播对策：在第一时间公开各种真实的信息；坦城面对公众；主动与媒体进行沟通；确立新闻发言人：抓住时机进行危机公关。     

论我国成人教育发展不和谐现象及矫正对策

追求和谐是人类社会和自然界发展的必然趋势,也是成人教育所应达到的状态。在成人教育发展过程中,由于狭隘化、边缘化、功利化、肤浅化现象的存在,导致成人教育体系、社会地位、功能定位、理论研究的不和谐,影响了成人教育事业发展。因此,要做好以下几方面工作:坚持全面发展的人才培养观;多种发展模式并重;重视欠发达地区劳动力转化;维护弱势群体成人学习权利;强化政府服务职能;提升理论研究的创新能力。     

试论教育期望效应在成人高等教育中的运用

教育期望效应是指教师对学生抱有较高的信心,期待他们向好的方面转变。实验证明这对成人高等教育也是非常有效的教育方式。这是对传统的罗森塔尔试验的发展,在教学实践中要注意做好相应的各环节的工作,并且要遵循试验的技术要求。