新课标视域下高中思想政治课程教学思路探析

新课改要求当代教师职能导向与教育理念首应以学生为中心,围绕学生展开教学,关注学生综合素质能力和谐发展,将能力与思维作为学生发展与培养的方向。鉴于此,笔者将结合自身多年工作实践经验,就如何提高高中思想政治课教育水平作扼要概述。     

提高大学生思想政治教育课程教学效率的方法探究

大学生思想政治教育课堂教学作为学校的重要政治教育途径,是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地,但是在很长一段时间内,大学生思想政治教育课程教学存在很多问题,无法达到预期学习目的。本文从探究教学效率方法入手,以期找出有效策略,促进思想政治教育的发展。     

转变教学思路 提高语文课堂效率

语文教学自身的规律和特点告诉我们，语文课是融情感、知识与能力为一体的学科。然而，多年来受应试教育的影响，语文教学课堂教学效率低下，多数学生运用语言文字的能力达不到要求，未能达到真正合格的水平。那么，如何切实提高课堂教学效率，如何把语文课上成语言文字训练课呢？笔者认为语文教学必须转变观念，转变教学思路，转移重点，立足改革。     

提高高中思想政治教学效率的策略

新课程标准已经实施好几年了,高中政治课堂教学也获得了一定的成效,但依然存在着这样或那样的问题。针对这些问题,需要制定有效的教学策略,从而更有效率地教学。     

中学思想政治课程教学新思路探究

随着我国素质教育和基础教育课程改革的深入,迫切要求时当前中学思想政治课教学面临的情况进行研究.本文以探究中学思想政治课教学新思路为出发点,分析了当前思想政治课的教学现状,从自身的教学实践中探寻有利于师生共同发展,促进素质教育发展的途径.     

高校思想政治理论课实践教学探析

随着改革开放的不断深入,高校思想政治理论课教育教学显得尤为重要。为适应目前高校思想政治理论课教育教学的需要,对高校思想政治理论课实践教学进行探讨具有重要的理论意义和现实意义。文章分析了实践教学在高校思想政治理论课教学中的重要地位,并从高校思想政治理论课实践教学的内涵入手,对如何加强高校思想政治理论课实践教学进行了初步探析。     

政治冷漠视域下的高校思想政治理论课教学探析

政治冷漠是当前中国大学生政治参与中的突出特征,究其成因,既有历史的原因,也有社会现实的影响,还有学生个体的因素.政治冷漠给高校思想政治理论课教学带来了严峻挑战,要改变这一现状,需要建立健全相关政治参与制度,加强大学生的公民意识教育,拓宽大学生政治参与的渠道,增强高校政治理论课教学的实效性.     

优化政治课堂 提高教学效率

思想政治课是学生陶冶品德的场所，是师生双方密切配合、心灵交融的过程，对学生良好的思想道德品质的培养发挥着重要作用。优化政治课堂教学，有利于学生树立科学的世界观、人生观和价值观，培养学生的各种能力，提高课堂教学效率。下面就谈谈本人在政治课堂教学实践中的几点体会。     

提高思想政治工作成效探析

随着经济的发展,国内形势和国际形势发生了深刻变化,社会格局呈现多元化,公安民警的思想也在一定程度上发生了大的变化,因此,基层思想政治工作的开展,对于推动公安队伍建设的作用越来越大,对维护社会稳定、促进经济发展具有十分重要的意义.但是,从现阶段公安思想政治工作的开展情况来看,效果不是很好,如何提高思想政治工作的成效,达到事半功倍的效果,是当前思想政治工作亟需解决的问题.     

信息化视域下思想政治理论课教学探析

如今,随着信息化时代来到,我国高校思想政治理论教育受到很大影响。各个高校在教学渠道、模式、内容、方法等方面都面临着不同形式的挑战,本文认为我国思想政治教育发展应站在党和国家的高度,认真思考发展方向及应对措施,在信息化环境下寻求思想政治教育改革创新的发展之路。     

如何提高初中思想政治课堂教学效率

新课程标准提出了初中思想政治教学的目标,即全面提高学生的思想品德水平、政治理论水平及面对社会问题时分析问题、处理问题的能力。但是因为初中思想政治课程在中考中所占比例不高,许多学校对思想政治课程的重视程度不够,学生课余学习时间严重不足,所以初中思想政治教师必须认真利用课堂教学时间,提高课堂教学效率。     

转变教学思路 提高教学效率

语文教学既要减轻学生过重课业负担，又要提高教学质量，出路只有一条，改革教学，提高效率。改革语文教学，要加强语言文字训练。本文就如何转变教学思路，谈语言文字训练的高效落实。     

技校政治教学良好环境的创设

完善政治课教学环境是实现技校相应课程教学目标——构建学生适应社会的综合能力的重要前提.作者认为,只有在政治课堂中逐步完善平等和互动的师生关系,构建良好的学习环境才能最终顺利实现德育教学目的.本文通过如教学风格改革;师生互动;宽容学生等不同的方式的综合运用来探讨如何构建能让教和学相互促进的技校政治课程环境问题.     

正确运用信息技术 提高思想政治教学效率

随着现代信息技术的发展和普及,多媒体教学越来越多地渗透进了现代高中思想政治课的课堂。正确运用信息技术可以激发学生的学习兴趣,可以增加教师课堂的容量,还有利于攻克教学中的重难点。但是,这可是一把双刃剑,教师在教学中正确运用信息技术最重要的就是要遵循理论联系实际的原则。另外,正确运用信息技术一定要以服务教学为原则,还要注意适度使用,避免过犹不及现象的产生。     

理论联系实际,提高思想政治课堂教学效率

理论联系实际是政治这门学科教学的生命线,是提升课堂教学效率的有效途径之一。文章从把握理论与实际结点,突破认识的疑惑点;结合社会时政热点,做到理论联系实际;改变传统知识点评析,引导学生结合时事;不断更新教学方式,教学内容与时俱进四个方面进行论述。     

技校思想政治 情境教学初探

文章探讨了技校思想政治情景教学的方法。根据政治学科的特点和学生的具体情况,教师在教学过程中适时灵活地创设合适的情境,学生的主体地位被充分认可,学生主动思维的广阔空间被顺畅打开,这样在一个轻松愉快的课堂气氛中学习,可充分发挥学生学习的自我潜能,主动获取知识,最终达到素质教育的全面提高和个性的充分发展,提高教学效果。     

新形势下提高思想政治理论课教学的实效性探析

高校"两课"是我国进行爱国主义和社会主义教育的重要手段之一,但目前全国高校"两课"教学的现状令人担忧.文章通过实地考察,分析了"两课"教学效果不佳的原因,并尝试提出改变现状的对策,以期能够为现代化建设提供强有力的思想后盾.     

提高初中生生物教学课堂效率探析

文章主要围绕初中生物教学课堂效率提高的问题展开,先后分析了提高初中生物教学课堂效率的意义、初中生物教学课堂效率提升的策略,进而根据教学实际重点提出了加强学生预习指导、充分激发学生兴趣、遵循自主学习原则、充分利用小组作用、高效组织课堂互动等策略,旨在切实提高初中生物教学课堂效率。     

提高初中思想政治教学效率的有效行动策略

初中学生处于人的一生中重要的成长阶段,所以学校教育对思想品德的形成有着非常重要的作用,那么思想政治教学作为向学生进行思想教学的主要途径,怎样提高教学效率,让思想政治知识内化到学生的行动上呢？