元话语碎片：论鲁迅的思维形态与杂文写作

通过分析鲁迅杂文中的“写到这里”“也就是说”“我不知道”和“我们知道”等四种元话语标记,试图建构鲁迅杂文写作的微观过程中所表现出来的思维形态,强调鲁迅作为作者的诙谐幽默、松弛之感、一以贯之的整体感、自我辩护及善于交际互动等素质,说明鲁迅并不总是采取高于读者的启蒙姿态,而时有与读者平等,甚至低于读者的姿态,鲁迅杂文的形式因此具有丰富的褶皱和多重形态。不过,此种利用元话语碎片进行的形式分析所建构的鲁迅形象,更多的是浮现在杂文文本之上的作者形象,与现实社会生活中的鲁迅尚有距离。     

基于国家形象修辞的新冠疫情防控话语研究

突如其来的新冠疫情是全人类的一次大考.中国在新冠疫情防控中作出了突出贡献,但也有少数国家基于意识偏见以及国际竞争考虑对中国疫情防控恶意污名化,对我国国家形象塑造构成挑战.如何在重大突发危机中塑造理想的国家形象成为亟待解决的现实问题,这需要政治经济实力的支撑,也离不开国家话语的建构.论文基于国家形象修辞视角,梳理应对新冠...     

广告语篇中元话语的语用功能研究

元话语是广告语篇中的一种重要的语用资源,可以帮助构建对话双方的和谐关系,实现劝服的交际目的。在Hyland的元话语分类框架下,以主流中文媒体网站中选取的汉语商业广告语篇为语料,重点分析语料中互动式元话语的使用情况,探讨广告商如何通过不同的元话语资源的选择,实现说服受众接受产品或服务的交际目的。     

论《阿Q正传》的修辞艺术

《阿Q正传》是鲁迅小说中最负盛名的一篇,不仅在国内蜚声文坛,在世界也享有很高的声誉。在《阿Q正传》中,鲁迅独具匠心,采用了反讽与幽默相结合的诙谐手法,取得了板起面孔指责、说教所无法达到的良好效果。     

王佐良《论读书》译文中修辞的翻译

《论读书》是弗朗西斯.培根《论说文集》中的不朽之作,王佐良之译文更可谓是经典译作,堪与培根的原文媲美。本文对培根原文和王佐良译文中的修辞手法,如排比、省略、重复和语言节奏进行分析,从而进一步探讨英文修辞的翻译。     

研究生学术英语论文写作能力元话语优化策略探究

学术英语论文写作是研究生学术训练的重要环节。然而,我国研究生面临着正确使用元话语的挑战。借鉴海兰德元话语模型,以研一学生为研究对象,运用文本分析法对其学术英语论文写作中使用元话语的情况进行调查,经分析得出以下结论：(1)元话语分布程度较低;(2)元话语出现频率最高的三种类型是过渡标记、框架标记和模糊语;(3)元话语使用频率与学术英语论文写作质量呈正相关。在此基础上提出提高研究生学术英语写作能力的元话语优化策略。     

元话语标记在跨文化交际过程中的作用

元话语是指语篇中能标示话语结构、提请对方注意或表明发话者态度的各种语言手段,它依附于话语而存在,虽不是话语的主体,但在交际过程中起调控话语主体信息的作用。本研究以顺应-关联模式为理论框架重新审视跨文化交际过程中元话语标记的作用。通过分析可以看出在顺应-关联模式的理论框架肉,跨文化交际中元话语可以视作发话者在寻找关联和顺应语境的基础上选择的结果．了解并关注其角色有助于发话者和听话者更好地养成元话语意识,以便提高跨文化交际的效率和质量。     

多重话语的碰撞与整合——对《白毛女》解读之再解读

孟悦的《〈白毛女〉演变的启示——兼论延安文艺的历史多质性》一文从大众文化研究的角度,重新审视革命文学经典的局限性,寻找文本在新文化、通俗文化、政治文化等不同文化之间经历的话语摩擦、对峙、冲突与碰撞的历史。从某种意义上说,这一研究方法对于研读十七年文学以及文学史中关于"经典"文本书写的问题提供了一种新的思路。     

文学话语与新闻话语的纠结——论新世纪小说的认同危机

新世纪小说认同危机的一个重要表征就是文学话语与新闻话语的纠结,或者说,新世纪小说呈现出明显的新闻化特征。新闻话语注重以时尚的趣味和流行的尺度传达特定受众群体的狭隘的公共表情,它表述的是一种局部的真实或虚构的"整体"经验,满足于根据现实生存的逻辑来新闻化、功利式地"再现"生活。     

浅析元话语在雅思听力教学实践中的语用研究

本文根据IELTS听力试题在出题和取材两大方面的独有特点,结合元话语理论的两大功能--语篇功能和人际功能,从功能语言学角度,剖析如何理解应对听力语篇,并详细叙述了元话语在听力理解过程中的所起的重要作用,为英语学习者提高听力提供一条切实可行的途径.     

元话语对语篇制约作用的认知阐释

元话语是语篇中组织话语、吸引读者注意力和表明作者意图的表达。通过对比分析法律语篇和新闻语篇中的元话语,发现其使用规律和语用功能有差异。新闻和法律语篇中元话语的选用是语言结构与语境因素相互顺应的结果。作者为了达到各自不同的交际目的,在选择语言时对多种因素做出顺应关联,通过多种因素实现对语篇的制约。     

对蔡元培高等教育思想与实践研究的元分析

本文采用元分析方法从研究论文的年度分布、研究主题、发表刊物、研究方法等四个维度分析了1978年至2007年30年间公开发表的关于蔡元培高等教育思想与实践的研究论文115篇,梳理了蔡元培高等教育思想与实践研究的现状、存在问题,并提出了进一步研究的相关建议.     

吉祥语之修辞造词类型与理据

吉祥语是某种语言在长期使用过程中,逐步凝固下来趋于稳定的,带有喜庆性、祈吉性、祝颂性等表征的词或短语.在回顾前人研究的基础上,重点分析了吉祥语形成过程中的修辞造词问题,结论指出通过修辞方式产出的吉祥语常有五种类型:比喻适词、用典成词、替代造词、象征连词、夸张连词.其产出的理论依据有:社会需求、心理期待、文化积淀、语用定...     

《阿诗玛》拟人修辞法译研究

彝族叙事长诗《阿诗玛》是我国少数民族民间文学的代表,全诗生动形象的语言表达与大量修辞的运用密不可分。诗中通过使用拟人的修辞,使描写对象的形象更加鲜明,语言表达更具民族特色。拟人是《阿诗玛》中比较重要的修辞方法之一,其翻译也是辞格翻译的一大难题,译者在译文中如何处理这一重要的修辞方法值得我们探究。     

《修辞与言语艺术》课程网上教学资源建设的思考

网上教学资源是远程开放教育环境下学生学习的重要资源,因而,建设优质高效的教学资源是电大教师的一项重要任务.文章探讨了<修辞与言语艺术>课程的网上教学资源建设问题,分析了该课程网上教学资源建设的现状和不足,并提出了相应的对策.     

谈《论语》的修辞

《论语》是我国先秦时期儒家的主要著作。它内容广博丰富,集中体现了孔予的思想观点,对中国的社会发展产生了深远的影响。《论语》自问世以来,受到历代统治者和文人甚至下层百姓的喜爱．历经千载,经久不衰。究其原因,除了它自身反映出的那具有深刻的哲理性的思想观点具有时代延续性外,其文章所表现出来的凝重洗炼的文风、谨严透辟的说理和丰富多采的修辞手法,成为后人写文章的楷模。     

浅谈《荷塘月色》和《绿》的修辞魅力

朱自清的散文空灵轻巧,极具神韵,这与他深厚的语言功底是分不开的,以《荷塘月色》和《绿》为例,可以见出其修辞方面诸如通感、比喻、比较及叠字使用的熟练,使文章极具审美意韵。     

反讽话语的语境研究——《红楼梦》中反讽话语的语境暗示与语境限制

言语反讽是日常生活和交际中常使用的反讽形式,从《红楼梦》的语料中可以发现,人物经常运用反讽话语的语境暗示来使其反讽意图得到听话人的理解.受人物共同背景知识的控制和调节,《红楼梦》中的反讽话语也受语境的限制,体现了一些重要的语用原则.     

对话与整合——《长生殿》多声话语的辨析

长期以来,关于《长生殿》的争议,很可能犯了一个如巴赫金所指出的错误对作者本人的意图,每个人都有自己的解释,但所有的人都把它仅仅当作一种话语,一个声音,一种语气。这是解读“独白型”作品所惯用的思维方式。借用巴赫金的对话理论,对内涵于该剧中的三套话语——爱情话语、政治话语、宗教话语逐一分析,可见该剧对李杨故事的解读就是通过这三套话语互为主体,以平等对话的形式展示出来的。这一主题的完成,又是一个对“情”中不合理成分加以批判与整合的过程,这是情走向合理化的必要步骤。