选择适合孩子的教育方法(二)

有了孩子后,父母会尽可能在自己的能力范围内为他提供最好的食物、衣服、玩具等,也会尽可能为他创造最佳的教育环境。但是,父母的一厢情愿能否得到孩子的配合呢?许多父母的答案是否定的,他们甚至觉得:为什么我付出这么多后孩子并不满意?为什么孩子动不动就哭闹不止?为什么孩子如此娇气、任性?关键就在于父母并不了解孩子的气质类型,也没有选择适合孩子的教育方法。     

迁就——家教的大敌

任性,是当今中国“小皇帝”们的通病,究其原因,都是由父母们迁就、放纵所致。现在,由于独生子女的特殊地位,孩子被家长视为掌上明珠,娇惯放纵。大家对下面这样的场景恐怕并不陌生:一对父母带着孩子逛商店,在琳琅满目的玩具柜前,孩子吵着要买,父母不答应,孩子就大发脾气,又哭又闹,甚至赖在地上不走。无奈,做父母的只好顺从。孩子拿着刚买的玩具,破涕为笑。对孩子提出的不合理的要求,家长事事顺从,处处迁就,无原则的放任、姑息。孩子纯洁的心灵会产生一种信息反馈,形成一种错误的观念,认为天下无己不能之事,只要一哭闹,父母就会心软、屈服,就可以达到自己的目的。这样,他们便常常提出非分的要求。久而久之,他们就会产生一种优越     

孩子任性的解除

孩子,尤其是独生子女因为处在一种特殊的养育环境中,所以,很容易养成任性的坏习惯。任性的过程往往是:当孩子有某种愿望得不到满足时,就表现为哭闹。而家长为了使其哭闹,便依从了他。次数多了,就在孩子的大脑皮层中建立了“条件反射”,只要不满意,就以各种方式来要挟父母,以达到自己的目的。如果家长教育不得法,再加上溺爱、放纵和迁就,最终     

孩子任性是一种心理需求

生活中人们经常可以看到，有些孩子为了达到目的特别任性，有时甚至会哭闹不止，把父母搞得精疲力尽。有人把这种任性归咎于家长对独生子女太娇惯，其实不尽然。美国儿童心理学家威廉·科克的研究表明，孩子任性也是一种心理需求的表现。他指出，幼儿随生理发育，开始逐渐接触更多的事物，但对这些事物的正确与否，他们却不能像成人那样做出正确的判断。孩子只会凭着自己的情绪与兴趣来参与，尽管有些参与行为会对他们不利。家长们大多是以成人的思维更多地考虑结果，而往往忽略了孩子的情绪和兴趣。实际上，这些兴趣与要求也正是孩子心理需…     

任性的形成原因与对策

任性是幼儿普遍存在的问题。如果我们放任幼儿的任性,将会影响他们的人际交往,因为任性的幼儿很难与同伴友好合作、分享、协商、他们往往随心所欲,很难作出利他(如关心、谦让、助人、同情等)的行为。幼儿任性还会影响成人、同伴对他们的评价,并由此影响他们自我意识的发展。任性的孩子通常借助在地上打滚、不停地哭闹、乱扔东西等行为来表现他们的     

教育好任性的孩子

幼儿任性住往发生在家里,对象多为父母。在幼儿园里,也常常会遇到一些任性的儿童。幼儿为什么会出现任性呢?主要是以下几个原因造成的:①对孩子过分溺爱。有些家长对孩子百依百顺,无论什么事都由着孩子的性子去做。②对孩子管束过严。孩子的任性,常常反映了他们对父母严厉管束的不满。③对孩子的态度不当。有的父母对     

一写作业就发脾气

道理讲得够多了,耐心给得够足了,可还是无法让孩子主动、顺利地写作业。每次写作业都是一出闹剧,孩子哭闹,父母号叫,搞得"鸡飞狗跳"。妙妙一写作业就会哭闹,有时候是自己默默地掉眼泪,有时候甚至是一看到妈妈拿出作业本就开始号啕大哭,有时候是唉声叹气地磨蹭,或者坐在书桌前发呆,或者摔打自己的书本、文具……妈妈把深呼吸都做了20个。     

食物可调节宝宝性格

食物不仅决定孩子体重，还影响他们的性格。比如： 爱哭闹，任性，脾气暴躁。这类孩子，父母要格外留意他们是否缺乏富含钙镁的食物。由于钙有助于神经刺激的传导，缺乏钙，令孩子的神经无法松弛下来，造成精神紧张，脾气暴躁。而缺乏镁会干扰神经活动传导，引发暴躁和紧张。父母在膳食中可增加牛奶、豆制品、海带、小鱼干、泥鳅、香蕉、苹果以及坚果和深色绿叶蔬菜。     

孩子的不合理要求家长要合理拒绝

现在生活好了,家庭经济状况也宽裕了,但一些家长仍然很纠结,原因是有的孩子似乎永远也不知足,他们的花花点子层出不穷,不胜枚举,令父母难以招架。比如孩子有了一个书包,见到另一个新书包,又一定要买;孩子在商店看到玩具,立即要买,妈妈说回家拿钱,他会哭闹不止。父母有时也会感叹:自己小时候什么也没有,也觉得很幸福,现在的孩子什么都有了,为     

孩子很任性怎么办

ninafresh_03@163.com问:我的女儿4岁2个月大,她很任性,不答应她的要求就哭闹,哄不管用,讲道理不听,非得打她、吓唬她才起作用。请问,在孩子任性时如何处理?     

呼唤春雨

平心而论,在独生子女中,的确有不少娇骄二气兼有的“问题孩子”,当父母发现了这一“问题”并意识到这一“问题”的严重性时,又常常会感到纠正乏力,束手无策。其实,这种悲观是不必要的,既然孩子还小,既然他们的可塑性极强,就完全可以对“症”施教,帮他们改正。请听一个意味深长的古代故事。古代有个公主,极其任性。有一次,她又哭又闹,非要皇上给她买一串用露珠做的项链,皇上为难之极,只好传令天下:“如果工匠们不能把露珠穿成项链,就把他们全部杀光。”为了这件事,全国的工匠们个个忧心忡忡。突然有一天清晨,一位老人来到皇宫,说他可以完成这…     

秀苹博士:我这样激励女儿的表现欲望

我在一项有关孩子教育问题的调查中了解到:高达43.94%的父母对孩子胆小忧心忡忡;只有2.95%的父母满意孩子的表达能力;也只有1.34%的父母满意孩子表现大方。我在思考:是孩子生来就胆小吗?是孩子的表达能力差吗?是孩子不愿大方吗?肯定不是。这些都与父母对孩子表现欲望的培养密切相关。于是,我采访了非常善于表现自己的女孩丁丁和她的妈妈季苹博士。丁丁原名于丁宁,是北京府学小学五(2)班学生,季苹博士是北京教育学院副教授。     

孩子的不合理要求家长要合理拒绝

现在生活好了,家庭经济状况也宽裕了,但一些家长仍然很纠结,原因是有的孩子似乎永远也不知足,他们的花花点子层出不穷,不胜枚举,令父母难以招架。比如孩子有了一个书包,见到另一个新书包,又一定要买;孩子在商店看到玩具,立即要买,妈妈说回家拿钱,他会哭闹不止。父母有时也会感叹:自己小时候什么也没有,也觉得很幸福,现在的孩子什么都有了,为什么还总是不满足呢?     

有权威的法国家长

法国儿童教育专家马克·雷诺说,幼儿教育有两个关键因素:一是树立家长的权威,向孩子的任性说"不";二是培养孩子的独立意识和自主能力. 权威和爱并不矛盾 雷诺博士认为,孩子并不知道什么对他们来说是最好的,而教导他们分辨是非则是父母的责任.树立权威,才能让孩子清楚地意识到规则和界限.被禁止和拒绝是孩子成长过程中不可或缺的过程,他们必须学会放弃,并且懂得并非自己的一切要求和愿望都会得到满足.     

比露珠更晶莹的智慧

平心而论,在独生子女中,的确有不少“骄”、“娇”二气的“问题孩子”。当父母发现了这一“问题”并意识到这一“问题”的严重性时,又常常会感到纠正乏力,束手无策。其实,不必消极,既然孩子还小,既然他们的可塑性很大,就完全可以对症施教,帮他们改正,促他们提高。这是一个意味深长的故事——古代有个公主,极任性。有一次,她又哭又闹,非要皇上给她买一串露珠做的项链。皇上很为难,只好下令天下:“如果工匠们不能把露珠穿成项链,就把他们全部杀掉。”为了这件事,全国的工匠个个愁眉苦脸。突然有一天清晨,一位老人来到皇宫,说他可以完成这个任…     

不妨让孩子换位思考

很多人做了父母之后,就学会了隐忍。尤其是很多年轻母亲为了给孩子创造良好的家庭氛围,情绪再不好也会以微笑面对孩子。这样做的结果是,孩子认为父母天生就是该这么“好”的,而不知道珍惜别人的关爱。因此我认为,要让孩子学会感恩,首先得让孩子明白你的付出。最好的办法就是和孩子玩“角色游戏”,让孩子扮演家长,家长扮演孩子。在“角色”游戏中,父母不妨把孩子的种种表现予以复制,如挑食、任性、撒娇等等。因为是游戏,孩子会很投入地想方设法解决他们所遇到的“麻烦”。孩子虽然小,但是只要与他真诚地沟通,他们完全可以理解父母为他们付出…     

家长,请别再趴窗户了

每年新生入园时,有些家长把孩子送到班里后,听到孩子哭闹很不放心,便趴在窗户外边看,更有的家长久久不肯离去。这样,孩子的哭闹时间会延长。因为孩子在老师的安慰、引导下,会逐渐趋于平静。此时若看到窗外有家长,就会重新陷入离开父母的痛苦中,并且会尽力去争取回到父母身边,争取的办法就是再次哭闹。另外,家长趴窗户还可能造成孩子“偷跑”。因为孩子在窗户外看见父母的身影,就很容易产生避开老师去找父母的念头。为了让孩子尽快适应幼儿园的生活,我认为,首先应消除孩子对幼儿园的陌生感。入园前,家长可让孩子熟悉几个与他一…     

班主任的谈话艺术

一、谈话要以理服人当今社会是独生子女的时代,父母视孩子为掌上明珠,任性、傲慢的“小皇帝”们是时代造就的,他们本身没有过错。然而,这一事实却给我们提出了更高的要求:他们心理脆弱、受不得批评,教师稍有言辞触动,就会使学生产生逆反心理,甚至对抗教师;他们缺少责任     

怎样对待孩子的“任性”

随着孩子自我意识的成长,大多数的孩子会出现一些任性的行为,尤其是在2-4岁最为常见。任性是指放任自己的性子,执意要满足不合理的要求,得不到满足就哭闹不止。对待这类现象,家长必须坚决管教,不能百依百顺。如果对孩子的不合理要求也依顺,就会在孩子的意识中形成错误的自我判断与自我认识,以为只要自己有要求,家长就必须应允,否则就不行,这势必使孩子自我为中心的意识日益膨胀,发展     

挫折是孩子成长的阶梯

今天,孩子几乎成了家庭的中心,尤其是独生子女家庭。作为父母,自然非常热爱自己的孩子,但有的父母生怕孩子冻着、饿着、累着,事无巨细都为孩子做到,一味溺爱,使孩子形成了任性无理或是胆小孤癖等不良人格,结果变爱成害。爱,具有非常强大的力量,足以影响幼儿身心发展。随着孩子的日益长大,民主和睦的家属氛围是很重要的;对待孩子应该和蔼可亲,满足孩子的合理要求,不合理的要求应晓之以理后拒绝,必要时要施以挫折教育。记得女儿刚会爬的时候,床头放了一只彩色的玩具小鸭,女儿哭闹着朝小鸭伸着小手,我知道她想拿来玩,为了不造成她的过分依赖心理,于是我狠狠心,不帮她。女儿见我无动于