应用Cult3D技术开发大学物理虚拟实验

在“大学物理虚拟实验”的开发中引入了Cult3D技术,极大提高了实验的仿真效果和交互能力,以静电跳球虚拟实验为例详细阐述了Cult3D的应用开发过程．     

基于Cult3D的数码摄像机使用介绍系统设计与实现

通过虚拟现实构建软件实现摄像机展示系统的完整过程,详细描述在三维建模软件中建立摄像机模型,在Cult3D实现虚拟环境下摄像机的虚拟操作,并探讨了3D MAX与Cult3D的接口,以及Cult3D文件进行网络发布的问题。     

基于Cult3D的虚拟展馆漫游系统

在介绍虚拟展示模式的基础上,以开发虚拟展馆漫游系统为例,以3DS MAX和Cult 3D为工具,讨论了开发虚拟展馆漫游系统的基本原理、步骤以及控制过程,最终在网页上建立互动产品模型。并讨论了虚拟展示技术的发展前景,认为在多媒体演示交互中具有广阔的应用前景。     

基于虚拟现实技术的牛顿环实验设计

以大学物理中的牛顿环实验为例,开发了以3DS max、Cult3D、JavaScript和Flash为核心设计技术的大学物理虚拟实验,弥补了传统实验中的缺陷.介绍了虚拟牛顿环实验的开发流程、实现内容及操作方法等,对大学物理实验内容和虚拟技术之间的有效交融进行了研究.通过与传统实验结果的对比,彰显了虚拟技术在现实中应用的优越性.     

三维虚拟仪器的制作及其应用研究

介绍了用3Ds max、Cult 3D软件制作三维虚拟螺旋测微器的过程，并与二维虚拟实验课件进行比较，论述虚拟仪器在物理、化学、生物等学科教学中应用的意义。     

Cult3D技术在网络课件开发中的运用

Cult3D是一种新的Web3D实现技术,本文着重介绍了Cult3D在网络三维图形技术上的优越性,并就其在网络课程开发中的运用作了详细的阐述。     

基于Cult 3D的机械创新虚拟实验项目研究

机械创新虚拟实验是在计算机虚拟现实技术快速发展的基础上实现的。本文通过对机械创新虚拟实验项目的研究,分析了虚拟现实软件Cult 3D的技术实现方法,构建了机械创新虚拟实验平台,在三维交互式虚拟场景中实现了传动机构的拆装、运动、动态的平移、缩放、旋转,为实验教学的开展提供一种崭新的虚拟互动模式,该技术亦可应用于其他虚拟实验项目的建设,具有广泛的实用意义。     

VR技术在多媒体教学中的应用浅谈

本文以Cult 3D为例，探讨了VR技术作为一种窗口虚拟现实技术与多媒体制作平台结合制作多媒体课件的可行性。并根据笔者的具体实践经验，阐述了Cult 3D应用的基本步骤和技术问题。     

Cult3D技术在物理网络虚拟实验中的应用研究

网络虚拟实验凭借其逼真的演示效果,灵活的交互性逐渐成为解决网络实验难的突破口,为了更好的开展实验教学,根据实验教学的需要设计了电磁学网络虚拟实验室系统结构图,并利用Cult3D、Flash、ASP等技术开发制作了电磁学网络虚拟实验室。     

Web3D——网络教学资源设计新路径

传统的静态三维（如3DS MAX）和交互二维动画（如Flash）在现代教学特别是网络远程教学中的应用均有其不可克服的技术弱点,新近出现的Web3D很好地结合了两者的优势,以Cult3D为代表的网络交互式三维动画在网络教学中的应用将会越来越多。结合目前学校实施网络教学的实践,以Cult3D为技术平台,分析Web3D的基本教学特性、教学应用及其设计的一般步骤,阐述Cult3D在网络教学资源设计中的应用。     

Java3D与Cult3D在开发Web三维虚拟实验中的应用比较

随着计算杌技术的发展,Web3D技术在网络教育资源开发中应用越来越广,Java3D与Cult3D是其中十分优秀的两种.在开发网络虚拟实验时,它们在难度、建模方式、数据量、界面设计等方面存在一定的差异,本文通过对比分析,指出它们各自的优势,对今后网络课程开发能有一定的参考价值.     

自动变速器虚拟拆装实验系统的开发

针对当前实验教学过程中存在的自动变速器结构复杂,设备实物数量不足,损坏率高等问题,本文在研究Cult3D三维交互技术的基础上,以01N型自动变速器为样机,使用CATIA、3DSMAX、Cult3D、VB和ACCESS软件进行自动变速器虚拟拆装实验系统的开发.该实验系统能突破实验设备和场地的限制,降低原材料的损耗成本,减小实物拆装过程中引发安全事故的风险,提高学生的学习兴趣和实验的教学质量.     

商务网站商品三维展示的构造策略

研究电子商务网站中商品三维虚拟展示技术,参展商品分别采用基于对象全景图、Cult3D、Flash三种不同的三维模型构造策略.实践证明,实现的三维电子商务网站速度快,具有良好的商品展示效果,用户操作方便,并能减轻系统实现的工作量.     

虚拟机械零部件模型室的建立

本文介绍了虚拟机械零部件模型室的建立过程,给出了机械零部件模型室的环境整体模型和实验场景的层次模型等。通过对模型室场景的三维建模技术分析,利用AutoCAD2004,3DMAX,VRML2．0进行三维虚拟环境的构建,完成了实验室场景中三维实体几何模型和行为模型的构建。利用VRML技术及脚本程序编程仿真实现从零部件模型室的模型柜中取零件、观察零件的功能。     

传感器与检测技术的网络实验室构建

分析原有传感器与检测技术实验室的组成特点,以及目前国内虚拟实验的缺陷,确定利用3DS MAX、Cult 3D以及LabVIEW软件平台,实现传感器双向反馈式三维虚拟实验,能方便地将传感器原理的讲解演示与真实的测控实验合为一体,并且学生可以不受时间、地点的限制通过网络完成相应的实验让实验者亲身体验实验过程,培养他们的动手能力;利用现有实验设备、服务器、视频/声音采集卡、LabVIEW软件实现了传感器应用的远程测控实验,培养了学生综合运用传感器基本理论知识分析工程实际问题的能力。     

基于Cult3D的虚拟土木工程实验平台的构建

综合利用SolidWorks、3DMax、Dreamweaver、Cult3D等构建了一个具有动态和交互功能的虚拟土木工程实验平台。该实验平台模拟常用的室内土木工程试验过程,通过校园网学生随时可以进行虚拟实验,并通过鼠标或键盘对实验过程进行交互操作,且不受实验设备、场地、时间的制约,在实际应用中取得了良好的教学效果。     

利用CULT3D技术为Authorware制作的商业演示加入三维交互性

提出在商业以及教育领域的多媒体演示中对于实现实时三维交互的迫切需要性,在解决此类问题时VRML技术的缺点以及Cult3D技术的优点,并通过实例说明了如何在Authorware中通过对于ActiveX组件的调用解决多媒体作品中实时操控三维模型的问题,简述了Cult3D网络元文件的生成过程.     

装备电气三维虚拟教学系统设计与实现

针对装备电气传统教学方法不能适应现代装备发展需要的问题,设计了一套适用于＂武器装备电气系统＂系列课程的虚拟教学系统,采用3DSMax＋Cult3D＋Delphi方式来实现虚拟效果,并介绍了系统功能模块和详细的开发设计流程。该系统有利于学生自主学习,增强了教学互动性和沉浸感,提高了学习效果。     

基于AngularJS与Cult3D的车辆维修教学仿真系统设计与实现

Cult3D是目前广泛使用的Web3D技术,AngularJS是一款优秀的JS框架。基于AngularJS与Cutl3D技术,结合车辆维修教学系统需求,对面向B/S架构的三维车辆维修仿真教学系统进行了设计与实现。     

基于3D CAD技术的工程制图教学改革探讨

作为工程设计和产品开发工具的三维CAD应用必将普及.3D CAD/CAM技术的发展对工程制图教学提出了严峻的挑战,工程制图教学应将传统工程制图与二维CAD、三维CAD分块进行教学,并建议组织开设课程设计,以提高用计算机建立三维产品模型和生成二维工程图的能力.