保护环境，从我做起

每个人心中都会有一个梦想,我也有属于自己的梦想——希望所有人可以一起来保护地球。草木葱茏、绿树成荫、鸟语花香、空气清新是我们梦寐以求的环境。“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”多么美的一首诗啊!一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中,那么美丽,那么生机盎然。可是现在,人类是以飞快的速度建设城市,一棵棵树木倒下,一块块绿色消失,一座座高楼建起,一条条污水流出,我们的生活环境遭到了极为严重的破坏,保护环境刻不容缓!     

节约水资源

“我心中有个灿烂大的太阳,我心中有个皎洁的月亮,我看见一片红花绿草,我听见小鸽子在快乐歌唱……”这首歌所描绘的美好环境就是我们追求的目标——“节约资源,保护环境,做称职的地球主人。”     

节约从我做起

6月25日 晴 今天,我在吃晚饭的时候,有一些米粒不小心从我的碗里掉了出来,我并没有在意那些,可爸爸却一脸严肃的让我把他们捡起来,我很不甘心,心想：不就几颗小米粒吗？有那么严重吗？     

加强节约教育建设节约型学校

要建设节约型社会,人们更加关注节约资源,保护环境和有效促进社会、经济、生态的可持续发展.这就必须加强节约意识的教育和培养节约的习惯,加快节约技术的创新、节约产品的开发及其推广应用.因此应自觉把创建"节约型学校",培养学生树立节约意识,养成节约习惯,积极开展节约教育活动看作是关系到振兴中华和落实素质教育的重要环节.     

节约,从我做起

开心姐姐:昨天,我和爸爸妈妈在酒店里吃饭,饭后,妈妈把桌上的剩菜打包了。我觉得和我们一起吃饭的人都没有要,只有我们打包,感觉很不好意思,我小声对妈妈说,可是妈妈不理,回家还骂了我,我觉得自己真委屈。陆婷陆婷同学,你好!现在人们在酒店吃饭都特别讲究节约了,吃不完的再打包带回去吃是很正常的一件事。当然,也有一部分人认为这样做很不好意思,总觉得不体面,是小气的表现。其实这种举动真正体现了一种节约的美德,我们课本里面不是有“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这句诗吗?我们每个人在不断为社会创造财富的同时,也需要互相节约。这也是对大家…     

《保护环境,从我做起》教学设计

五六年级的学生具有一定的环保意识,但对于自然资源匮乏的严重性和危害性的认识还不够深入透彻,并且在日常生活中缺少节约使用、合理利用的方法。本文对《保护环境,从我做起》的教学设计进行了再现。     

节约建设资金，提高实验教学资源的综合效益

随着各高校对实验室建设投资力度的加大．怎样更加科学合理地建设实验室,充分发挥实验室的功能,让实验室更好地服务于实践教学,提高实验教学资源的综合效益是摆在我们面前的首要问题。鉴于此,本文提出实验室建设与学科发展紧密结合;实验室建设先进性与适用性并存;实验室建设应做到勤俭节约、物尽其用等观点,以期为教学、科研、学科发展、节约资源和创新型实验室的建设提供更好的思路。     

乐于助人，从我做起

隗屿涵,北京市门头沟区大峪中学分校学生 暑假的一天,隗屿涵去居委会交社区评价手册,找主任盖完章后,发现旁边的办公桌上足足有两大摞“小山”一般的信件,着实占了不少地方。她好奇地问：“叔叔,这么多信,时嘛用的？”     

浅谈艺术设计与资源节约和环境友好的关系

如果仅从字面上来看,艺术设计似乎与资源没有丝毫关联。但是,站在全球的高度,从人类生存的根基出发,对未来进行长远的思考,艺术设计与资源与环境的确有密切的联系。本文拟就艺术设计与资源节约和环境友好的关系进行浅显论述。建设资源节约型、环境友好型社会的意义以胡锦涛为总书记的党中央在党的十六届五中全会明确提出。党中央提出的建     

节约能源，从我做起

节约是美德,建设节约型社会是全人类的共同方向。节约就在你身边,作为一名普通的小学生,你在日常生活中应该遵循什么样的“节约行为准则”?你在生活中是如何节约能源的?你对别人有什么建议?欢迎和我一起讨论……     

拒绝盗版，从我做起

我们的生活丰富多彩,从书籍、电影、电视、光碟中,我们汲取了丰富的精神养料。然而。大街小巷的盗版商品却在破坏我们和谐的生活。     

拯救地球，从我做起

2009年12月7日至19日,世界气候大会在丹麦首都哥本哈根召开．192个国家的代表以延缓全球变暖为目的,共同协商制定各国减排目标。虽然协商结果并不圆满,但这次被喻为“拯救人类的最后一次机会”的会议．却再次引起我们对全球气候变暖的关注。毕竟,气候变暖已经影响到了全人类的生存和发展。     

绿色环保，从我做起

你知道电池的主要成分包含镉、铬、锰、汞等化学元素吗？你知道这些重金属对环境的破坏性有多大吗？据测算,仅仅一粒纽扣电池就能污染60万公升水,一节一号电池烂在地里会使一立方米左右的土壤无法利用。     

绿色地球，从我做起

“节能减排,低碳环保”在社会中已越来越成为主流思想。可见环境已经是影响世界经济发展地重要因素。过去几年,因人们过多的生产生活需要．导致环境污染问题愈加严重。与此同时,人们越来越无节制地消耗能源,使得地球已经不堪重负。     

抗击甲流，从我做起

告别了非典,禽（qin）流感,手足口病,甲型H1N1流感又仿佛晴天霹雳（pi li）似的毫不留情地向我们袭（xi）来。但我们相信,疾病是可防可控的,     

小小环保，从我做起

“绿色、健康、环保” 南瓜芽来自新西兰著名童装品牌，以活泼可爱的卡通造型“南瓜芽”为标识。充分寓意着儿童在金色的童年里茁壮成长；黄色寓意金色、吉祥；绿色寓意新鲜、健康、环保。     

迎奥运，从我做起

阳光尽情地洒满窗外,我心潮澎湃。因为啥?因为美丽的奥运之花已开放。因为啥?因为祖国美丽的大好河山沉浸在奥运中。我们爱奥运,明年奥运会将在我国举行。啊!我的整个心已飞到了2008北京奥运。     

从我做起 践行低碳

基于发展低碳经济与倡导低碳生活的紧迫形势,呼吁广大科学教育工作者从衣、食、住、行等方面率先垂范,践行低碳生活,引领学生将低碳理念渗透到生活的每个角落。     

爱上海，从我做起!

“今天距离世博会开幕还有×××天”,“世博会××馆已完工”,这些都无时无刻在提醒我们——世博会即将来临! 大街小巷中,关于世博各式各样的标语随处可见,世博会正一天天地向我们逼近。作为一个上海人,世博会就像奥运会对于北京人那样,在我们心中有着举足轻重的分量,即使是个童心未泯的孩子。     

结合学生实际生活，优化课堂教学环节

传统的数学教学模式，束缚了学生的思维。教师在处理一堂课时，从引入新课到新课的教学，以致于新课的总结，都避免不了书本的束缚。使得学生一节课下来．收获甚少。而且显得非常疲倦，总觉得数学是极其深奥的东西，是枯燥的学问，是高深的科学。学习起数学来是单调的，是被动的。是没有任何兴趣与激情的。长此以往，学生会变得厌倦数学。如何改变这一传统的教学模式，让学生变得爱好数学呢？学生是生活在实际生活中的群体。周围的环境随时随地都在影响着学生，学生对生活最亲近，实际的生活对学生最有吸引力。只有结合学生的生活实际。改变传统的教学模式，优化课堂教学环节，才能提高学生的学习效率。