我与书的精神苦恋

郑杰有个嗜好——读书,郑杰有个习惯——每天写一点东西:有的是写给教师的,有的是写给自己的。这里我们节选了在郑杰的个人网站上点击率颇高的文章片段,让我们一起走进郑杰的精神世界。     

郑杰是谁？

郑杰是一个一头扎进人堆里就再也无法被辨认出来的普通人。对这一点，他非常清楚，清楚地知道至少在走上工作岗位之前，他绝对不是“一流人物”或“时代精英”。如果是，他不会考上海师大，如果是，他不会当老师。教师队伍中的绝大多数人，他们最终当起了老师，多少都有些无奈。假如上帝给郑杰再一次生命，凭着他在学业与考试方面浅陋的天赋，郑杰用以谋生的饭碗也绝不会比教师更值钱的。     

郑杰说话

主编致辞郑杰是谁? 上海市北郊学校的老师们说,郑杰是我们的有思想有个性有创造的好校长,在短短几年的时间里,就把一所薄弱学校推进到上海市虹口区名校的行列里; 教育媒体界的编辑记者们说:郑杰是一位才华横溢有着出色的语言表达能力的教育写作者,他的《给教师的一百条新建     

职业校长的梦想和实践

“金天对话”选择郑杰,是因为他的“变革道路”,他的“直面争议”,甚至还有他的那些“奇谈怪论”。直觉告诉我们,郑杰是个“思想者”,是个“血气男儿”,是个“理想主义者”,与他的对话因为有碰撞,交锋和火花而变得精彩。理想主义的好处是灵感充沛,让学校拥有永不衰退的渴望,而坏处是只想象结果,忽视过程,在面对现实的困难和挫折时束手无策。我们担心,他会是这样一个“思想和实践的分裂者”吗? 当郑杰走进“金天对话”,坦然应对所有的质疑后,我们发现来时的担心是多余的。郑杰的沉稳理性让人很难与他35岁的年龄划上等号,他可以很容易地把“思想”和”实践”分离开来,又能很自然地把“实践”与”思想”融合起来,因为他一直信奉着胡适先生的名言——大胆假设,小心求证。整整两个半小时的对话之后,我们更感到郑杰是一个外表睿智冷静,内心激情澎湃的立体的人。也许以下“交锋”的观点并不一定都正确,但它却透出一个信息:上海的新生代校长在成长。     

殊途同归的“另类”论坛

论坛,已成为学术交流切磋的常用形式; 同样,论坛也已成为大家探讨教育问题所喜闻乐见的形式。近日,由北郊学校校长郑杰发起的“民间教育家论坛”使我们看到了这位“另类”校长的“另类”论坛观。5月中旬,郑杰在自己的个人网站上向他的朋友们发出邀请,共同参加首届“民间教育家论坛”。6月初,40多位中小学校长在得到消息后从杭州、宁波、武汉、山东、东北等地汇聚到一起,共同见证了首届“民间教育家论坛”。     

教师，这样才能走远--读郑杰《给教师的一百条新建议》

读大夏书系中郑杰老师的教育随笔——《给教师的一百条新建议》，感触颇深。郑杰老师，上海市北郊学校校长，上海市优秀教育工作者。他在教育教学中进行了诸多有价值的思考和实践，被称为“另类校长”。在这本书里，他向我们提出了一百条新建议，之所以为“新”，     

“放手”，成就的不只是孩子

<正>儿子对我说：“爸爸,我生日的时候你要送给我一辆自行车,我想学骑自行车。”其实,我也计划利用假期教他学会游泳或者骑自行车。既然儿子已经说出自己的愿望了,那我很乐见其成。于是,在儿子7周岁生日那天,我带他到自行车专卖店任他选择自己喜欢的自行车。回到家吃完中午饭,儿子就请求我带他到小区里学骑自行车。对儿子想学骑自行车一事,妻子一贯是反对的,她总是说等儿子年纪大一点再学,妻子担心的是安全问题。开始,我也有点犹豫,     

单车被人盯上了

期中考试余天天三科成绩都在九十以上,他妈妈给他买辆自行车做奖励。余天天兴奋得像喝了可口可乐一样。今天,他决定骑着自行车去学校。一路上,甭提多爽了!清风把他的头发吹得一顺儿朝后,不用照镜子,余天天就觉得自己肯定是帅呆了!邬小莉来到班里后拍着他的肩膀说：“借你的自行车骑一骑怎么样？”     

带血的警钟

今天,妈妈要带我到爱家超市去,我一听很高兴,连声说:“我要自己骑自行车去,我要自己骑自行车去。”妈妈说:“不行,你还没有满12岁,不能骑车上路。”我听完不高兴地说:“为什么?我早就会骑了,并且骑的很好,为什么不让我骑车子呢?”妈妈听完我的话,略带忧伤地对我说:“这样吧,我给你讲一个发生在你身边的真实的故事。”妈妈从抽屉里拿出一本影集,指着里面的一张照片让我看,只见上面爸爸和妈妈抱着一个小男孩,我再仔细一看,那个男孩不是我。我奇怪地问:“他是谁?”妈妈告诉我,他是邻居家的小孩,他叫李钊,这张照片是爸爸、妈妈刚结婚时抱着他照的,那时他才三岁。     

无缘抚触的心结

恍然间,早已过了渴望父亲爱护、需要父亲庇佑的年纪,只是,看着他时,总有些期待,总有些心痛,总有些放不下……很小的时候开始。我就发现自己和周围的小朋友不太一样。我似乎总也见不到自己的爸爸。甚至记不清他长什么样子。有一次幼儿园老师让大家分享自己和爸爸一起的快乐经历,小朋友们都争先恐后地上台讲故事,什么爸爸教自己骑自行车啦,爸爸陪自己打游戏啦,爸爸让自己骑在他脖子上上幼     

向前看，别摔倒

学校离家不算远,每天早晨,父亲都骑自行车带他上学。过了一段时间,孩子要求父亲为他买一辆新车。他说,他是小小男子汉,得学会自己骑车上学。     

走进名著:《尼尔斯骑鹅旅行记》

【故事梗概】《尼尔斯骑鹅旅行记》的主人公尼尔斯因为捉弄小妖精,而被小妖精用魔法变成了一个小人。于是,他骑在自己家大白鹅的背上,跟着一群大雁做了一次长途旅行。他周游瑞典各地、游览自然风光、学习地理文化、经历风险和苦难,并逐渐改正了自己的缺点,养成了优良的品德。最后尼尔斯回到家中,恢复了原形。     

老人、儿子和驴

从前,有一位老人和他的儿子牵着一头驴去赶集。他们准备把这头驴卖掉。他们刚出门不久,就看到几个妇女对着他们指指点点:“你看你看,他们有驴子不骑,却用脚在地上走路。”老人听了以后,想一想,就让儿子骑上驴子,自己牵着驴子慢慢走。走了一会儿,遇上了一群去赶集的人,那群人望着他们,不断地头,指着孩子说:“这个孩子连起码的礼貌都不懂,自己骑着驴子,却让老父亲走路。”老人听了,赶紧让孩子下来,他自己骑上了驴子。可没走几步,又听见有人说:“喂,老家伙,只顾自己骑驴,孩子在后面跟不上啦!”老人急忙把孩子也抱上驴子,让他坐在自己身边,一块…     

嘟嘟学车记

<正>花猪嘟嘟有了一辆自行车,他决心尽快学会骑车。是呀,骑着车子到处玩,那该是多开心的事啊!他找狐狸先生教自己学车。狐狸先生其实不会骑自行车,但他不愿意放弃这个赚钱的机会,于是说:"教你学车,行。你得付我报酬。     

运动科技伴你我同行

<正>这一日,小魔豆闲来无事,骑车来到繁花似锦的乡间散心。骑累了便跷着二郎腿躺在草地上,琢磨滴滴呜失联的这一个月里究竟在忙什么,如果有他陪着,自己也不会如此无聊。忽然,一个黑影从他身边呼啸而过,裹挟的风差点把停在路边的自行车掀倒。“是谁这么生猛,居然骑得这么快？”小魔豆自诩（xǔ）骑遍天下无敌手,还真没见到骑这么快的人,他跳起来一撇腿,跨上自行车便追了过去。     

郑杰——可爱的校长

校长是学校的第一教师,是学校的前端人物,始终处干学校的风口浪尖。目前,校长队伍发展趋向三个层次:第一层次是高端校长,属于思辨型校长,是可爱的校长;第二层次是中端校长,属于实践型校长,是可敬的校长;第三层次是低端校长,属于蛮干型校长,是可恨校长。随着教育改革与教育交流的不断深入,可恨校长已经是少数了,勤勤恳恳工作的可敬校长逐渐成为多数,成为校长队伍中的主流,而可爱校长则越来越受到关注与尊重,可爱校长是当今校长队伍中的先行者,郑杰便是这样一个可爱的校长。郑杰的可爱就在于他具有睿智的思想,非凡的胆识,高超的策略。他是超人,他是智人,他是商人,他是文人,他是狂人,他就是一个与众不同的人。     

以你的方式爱你

正他觉得自己是个情感的失败者。他最爱的几个人,也是他付出最多的亲人们,对他的爱,竟然都难以接受。儿子是他最疼爱的人,为了儿子,他可谓呕心沥血。每天儿子上下学,都是他开车接送。以前没车的时候,他也坚持骑自行车接送儿子,风雨无阻。在他看来,自己接送儿子,免除了儿子路途之苦,节省了不少时间,而这些时间,可以     

快乐骑行

<正>在“我的假期本领”分享活动中,笑笑提到自己学会了骑两轮自行车,又又也说自己会骑了,樱桃则说自己“学过,可是太难了,都摔倒了”。关于骑自行车的话题就这样引发了小朋友的兴趣,纷纷谈论起自己骑自行车的趣事。通过倾听孩子们的交流我们发现,骑车是他们喜欢的户外运动之一,他们经常在小区、周边公园骑自行车;班级有6人会骑两轮自行车,大部分幼儿会骑四轮自行车;幼儿知道骑两轮自行车时身体要保持平衡,但因为害怕摔跟头,所以敢尝试的孩子不多。从中我们发现了教育契机：一是,     

认识人，才有对人的教育

什么是教育,怎样才是真正的教育？郑杰老师在《认识人,才有对人的教育》中曾给出了答案。结合教学实际,作者将理论与实践结合,获得了启示：教师只有从“爱”中获得动力,爱自己、爱学生,真正地认识自己、认识学生．才能完成对人的教育。     

骑大马

明明是个胖娃娃, 天天都要骑大马— 骑爷爷, 骑爸爸, 骑奶扔, 骑妈妈, 谁要不让他来骑, 他举起鞭儿打打打! 娃娃们喊他小皇帝, 布州便儿一扬哈哈哈。 哈哈哈,哈哈哈, 一下摔个仰巴叉! (原载《中国讽刺儿歌选》辽宁少儿出版社1989.10出版) 【评介J 兮骑大马”本来是孩子们喜欢的游戏。但是儿歌中的明明骑的不是像一般孩子那样是木马、竹竿、板凳等,而是把爷爷奶奶爸爸妈妈都骑在他的胯下。“谁要不让他来骑,他举起鞭儿打打打”,小朋友们送给他“小皇帝”这个名副其实的绰号,他竟不害躁,反而哈哈大笑。作者着笔不多,一个专横娇惯的独生子的形…